环保从我们身边做起-环保知识讲座稿x
时间：2020-11-27 12:42:44 来源：勤学考试网 本文已影响 人 
环保从我们身边做起－－环保知识讲座稿 (2)
尊敬的老师、同学们：
大家好！今天，我所要讲述的是有关环境保护的话题。
人类只有一个可生息的村庄 --- 地球。可是这个村庄正在被人类制 造出来的各种环境灾难所威胁；水污染、空气污染、植被萎缩、物种濒危、江河 短流、垃圾围城、土地荒漠化、臭氧层空洞 作为居住在地球上的村民，我
们不能仅仅担忧和抱怨， 而必须行动。
我们应该意识到那种无节制消耗资源和污 染环境的生活方式是造成环境恶化的根源， 我们都愿意选择有利于环境的生活方 式来善待地球。
那么，在生活中 , 我们又该怎样从身边的小事做起， 善待我们的环境 呢？我们又应该以怎样的积极态度来宣传环境保护的重要性和做一些切实的工 作呢？我主要从以下几个方面来介绍一下：
一、节约资源，减少污染
、节水为荣，随时关上水龙头，别让水空流。
我国是世界上 12个贫水国家之一，淡水资源还不到世界人均水量的 1/4 。
全国 600多个城市半数以上缺水 , 其中 108个城市严重缺水 . 地表水资源的稀缺造 成对地下水的过量的开采。现今，地下水资源已近枯竭。
、一水多用，让水重复使用
地球表面的 70%是被水覆盖着的，约有 14亿立方米的水量 , 其中有 96.5% 是海水。剩下的虽是淡水，但其中一半以上是冰 , 江河湖泊等可直接利用的水资 源，仅占整个水量的 0.003%左右。
、阻止滴漏，检查维修水龙头
4、监护水源保护水源就是保护生命。
、慎用清洁剂，尽量用肥皂，减少水污染。
大多数洗涤剂都是化学产品，洗涤剂含量大的废水大量排放到江河里， 会使水质恶化。
长期不当的使用清洁剂， 会损伤人的中枢系统， 使人的智力发育 受阻，思维能力、分析能力降低，严重的还会出现精神障碍。清洁剂残留在衣服 上，会刺激皮肤发生过敏性皮炎， 长期使用浓度较高的清洁剂， 清洁剂中的致癌 物就会从皮肤、口腔处进入人体内，损害健康。
、节用电器，为减缓地球温暖化出一把力。
、少开空调，降低能源消耗。
、支持绿色照明，人人都用节能灯
、珍惜纸张就是珍惜森林与河流
纸张需求量的猛增是木材消费增长的原因之一，纸张的大量消费不仅造 成森林毁坏， 而且因生产纸浆排放污水使江河湖泊受到严重污染 （造纸行业所造 成的污染占整个水域污染的 30%以上）。
二、绿色消费，环保选购 带着环保的眼光去评价和选购商品，审视该产品在生产过程中会不会给 环境造成污染。
我们手中的钞票就像是 “绿色的选票” ，哪种产品符合环保要求， 我们就选购哪种产品，这样它就会逐渐在市场上占有 越来越多的份额；哪种产 品不符合环保要求， 我们就不买它， 同时也动员别人不买它， 这样它就会逐渐被 淘汰，或被迫转产为符合环保要求的绿色产品。
如果每个消费者都有意识的选择 有利于环境的消费品， 那么这些信息就将会汇集成一个信号， 引导生产者和销售 者正确的走向可持续发展之路。
、认“环境标志”选购绿色食品 环境标志产品上贴有“中国环境标志”的标记。该标志图形的中心结构 是青山、绿水、太阳，表示人类赖以生存的环境。外围的 10 个环表示公众共同 参与保护环境。
、选无磷洗衣粉，保护江河湖泊。
大量的含磷污水进入水源后，会引起水中藻类疯长，使水体发生富营养 化，水中含氧量下降，水中生物因缺氧而死亡。水体也由此成为死水、臭水。
、买环保电池，防止汞镉污染。
、选绿色包装，减少垃圾灾难
、买无公害食品，维护生态环境
三、重复使用，多次利用
现代化生活中充斥着许多一次性用品：一次性餐具、一次性桌布、一次 性牙刷、一次性照相机……一次性用品给人们带来了短暂的便利， 却给生态环境
带来了高昂的代价；他们加快了地球资源的耗竭， 同时也给地球带来了垃圾灾难。
少使用一次性用品， 多使用耐用品， 对物品进行多次利用， 应当成为新的社会风 气，新的生活时尚。
、少用一次性制品，节约地球资源。
、自备购物袋，少用塑料袋。
德国的旅馆也不提供一次性的牙刷、牙膏、梳子、拖鞋。饭店里都使用不锈钢刀 具，高温消毒后再重复使用。
、自备餐盒，减少白色污染
、买环保电池，防止汞镉污染。
、选绿色包装，减少垃圾灾难
、买无公害食品，维护生态环境 食品污染源：一是工业废弃物污染农田、水源和大气，导致有害物质在 农产品中聚集；二是化学肥料、农药等在农产品中残留；三是一些化学色素、添 加剂在食品加工中不适当使用； 四是储存加工不当导致的微生物污染。
水果和蔬 菜上的农药侵入人体数年后， 就会通过癌症和免疫系统、 激素分泌系统及生殖系 统的紊乱表现出来。
四、分类回收，循环再生
1 、回收废电池，防止悲剧重演。
由于普通土干电池都含有这两种有毒金属元素，所以说电池从生产到废 弃，时刻都潜伏着污染。电池的回收势在必行！
2 、回收废纸，再造林木资源。
、回收生物垃圾，再生绿色肥料。
、推动垃圾分类回收，举手之劳战胜垃圾公害。
回收再生是世界性的潮流和时尚，分类垃圾箱在许多国家随处可见，回 收成为妇孺皆知的常识。
五、保护自然，万物共生
1 、拒食野生动物，改变不良的饮食习惯。
2. 拒用野生动植物制品，别让濒危生命死在你手里。
3. 不猎捕和饲养野生动物，保护保护脆弱的生物链。
4 、制止偷猎和买卖野生动物的行为，行使你神圣的权利
、做动物的朋友，善待生命，与万物共存。
、植树护林，与荒漠化抗争
、无污染旅游，除了脚印，什么也别留下。
你外出旅游时，不要污染、破坏自然环境。少用一次性用品，减少垃圾 量。如有垃圾则应投放到指定地点；在有费雷垃圾桶的地方，要分类投放。不攀 折践踏花草树木， 不随便采集标本， 不污染水源。
尽量利用公共交通工具外出旅 游，以此减少尾气排放带来的空气污染， 如果你能骑自行车郊游的话， 就更符合 环保潮流了。
近年来，我校始终把环保教育工作作为工作的重要内容，开展环境保护 教育是我校长期发展规划中的重要目标之一。
作为在校的学生， 我们应该把绿化 校园、清洁校园做为环保的实际行动。
这就要求我们首先要有“学校是我家，清洁 * 大家”、“人人有礼貌、个 个爱学校”、 “保护环境、爱我校园”自觉意识，保护环境从身边做起，从爱护 校园、保护公物开始。校园内所有花坛、草地、长廊、柱子 、栏杆、操场、实 验室、体育场地等都划分到清洁区， 责任到班。
学校把对学生日常文明习惯和良 好生活习惯的养成作为重点来抓。
要求值日同学要提前到校清扫室内外卫生， 全 体学生要做好“一日三扫”卫生保洁工作，不随地吐痰，不随手乱扔果皮纸屑等 废弃物，看到废弃物时应随手捡起，不在门窗、桌凳、墙壁、栏杆上乱刻乱画， 养成爱护公物，随手关灯、关电扇、关水龙头的良好习惯，在日常生活中养成文 明、向上、环保的现代生活方式。
只有做到净化校园、美化校园、绿化校园，我们才能更好地健康成长。
