开发区高级中学年度工作计划
时间：2020-08-31 00:06:38 来源：勤学考试网 本文已影响 人 
开发区高级中学年度工作计划
开发区高级中学年度工作计划一指导思想年是我校创建省三星级 普通高中的关键一年。
本学年，我们要以学生成功家长满意教师发展为宗旨，以科学发 展观为指导，以争创省三星级高中为抓手，进一步规范办学行为，扎 实开展市教育局提出的课程实施发展年活动，深入实施素质教育，促 进学校教师和学生可持续发展，进一步提升学校的教育教学质量和办 学品位。
二年度目标本学年度工作的目标是：突出一个主题，实现两个推 进，实施三大战略。
重点突出创建省三星级普通高中这一主题，坚持科学管理和精细 化管理，注重内涵发展，强化办学特色，提高办学绩效，努力提升学 校的知名度和美誉度。
为此，我们必须实现两个推进和实施三大战略，即努力推进新课 程改革，扎实开展课程实施发展年工作；努力推进校园文化建设，彰 显学校的办学定位。
进一步实施以打造名特优教师群体为目标的名师培养战略，以优 质的教育资源吸引更多更优的学生来开中求学；进一步实施人才多样 性培养战略，重视内涵发展特色发展，用优异的教育质量使开中成为 家长和学生向往的学校；进一步实施实施科学管理责任到位全员参与 的精品化管理战略，不断提升办学品位，把开中办成人民信任和满意 的学校。
三主要措施（一）实施名师培养战略，打造团结协作爱岗敬业乐 于奉献的优秀教师队伍。
加强师德建设师德是教育工作者在从事教育活动中必须遵守的道 德规范和行为准则。
在学生心目中，教师是社会的规范道德的化身，因此，教师应该 以高尚的品德影响学生，以广博的知识感染学生，以真挚的情感关怀 学生，以丰硕的业绩征服学生。
苏霍姆林斯基说：一个精神丰富道德高尚的教师，才能尊重陶冶 学生的个性。
因此，学校要通过个人专业发展规划的制定师德报告会师德标兵 评比感动校园十佳教师的评定等途径，弓I导教师要自重自省自警自励 自强；要认真学习党和国家的各项方针政策，强化法制观念；要懂法 守法护法，以身作则，言行一致；要教给学生做人之本，形成高尚人 格。
发扬敬业精神每一位教师要明确自己肩负的重任，要有强烈的敬 业意识和崇高的事业心责任感和使命感，追求言传身教行为世范铸造 灵魂的崇高境界。
学校要通过教育论坛教师沙龙专题报告会等形式，提高教师的思 想觉悟，教师首先要忠诚于自己所从事的教育事业，一丝不苟地对待 教育中的每一件事。
其次，要尊重教育规律，不浮躁，不急功近利，耐得住寂寞，经 得住诱惑，潜心研究，严谨治学，持之以恒，专心致志，精益求精。
第三，要适应当今科学技术发展的新趋势和经济发展的新动态， 教学观念方法手段，以创新的意识内容和方法，培养学生的创新能力 和实践能力。
第四，要有爱心。
爱是教师教育学生的感情基础，学生一旦体会到这种感情，就会 亲其师信其道。
师生心灵相通，彼此就像有了一座无形的桥梁，思想的交流知识 的传递就畅通无阻，师生关系就会越来越密切。
提升教育教学管理水平创建三星级普通高中，对我们管理的科学 化精细化提出了更高的要求。
为此，要做好以下工作：一要完善学校教育教学过程管理制度与 评价制度，促进常规教学工作。
学校要进一步加强年管会的扁平式领导和各处室的通力合作，不 断加强教学管理力度，年管会教研组备课组要各负其责，对本年级本 学科的教学过程加强指导与监督，对教学质量严格把关。
着力完善教学常规管理细则，着重抓好市教育局课程实施发展年 推出的三案六环节教学模式，重视课堂教学有效性的研究和实践。
要将教学质量的总体目标分解到班级，分解到教师。
要完善听课制度，有效地把握课堂教学的脉搏，提高课堂教学的 实效。
二要进一步完善班主任工作管理体制，细化教育管理，促进常规 管理。
班主任工作的责任心和工作能力，决定着班级工作的水平和班级 的整体质量，进一步完善班主任的选拔聘用
考核标准，优化班主任队伍结构，建立一支思想过硬业务精湛的 班主任队伍；要做好班主任学习提高培训及老带新工作，积极组织班 主任参加各级培训， 提高素质；要创造条件组织班主任参加各种活动， 开阔眼界。
三要强化年管会的管理职能。
年管会要根据学生特点，根据新课改的要求，认真研究各学年段 学生的科学管理方法，分层管理，突出重点。
高一要重视学生行为习惯和良好学习习惯的养成，重视基础，面 向全体，防止过早分化，使学生更快地融入到开中良好的教育教学氛 围中。
高二要根据学科选修的要求，正确处理好各学科之间的关系，突 出语数外，重视选修学科学业水平测试，引导学生自学质疑探究，赢 得高考主动。
高三要突出高考主线， 在科学备考上下工夫， 根据高考的新形势，
制定新策略。
要正确处理 +的关系和 +特长的关系，推动不同层次的学生都有不
同程度的提升。
年管会要在学校各部门的指导与配合下，认真抓好本年级学生的 管理。
每位教师在做好教学工作的同时，也要认真协助年管会与班主任 开展班级管理工作，形成齐抓共管的局面，为学生的全面发展创设良 好的氛围。
提高教师业务水平成功的教师，需要有扎实的学术根底广阔的学 术视野和追逐学术前沿的意识，要不断知识，把握教育的真谛，掌握 现代教育信息技术，具备热爱学生关心学生对学生负责的品质。
因此，提高教师专业水平，是全面推进素质教育不断提升学校教 育教学质量的根本保证。
学校要努力为教师搭建提高展现教育教学水平的平台，积极推进 名师工程，新建特级教师工作室和名师工作室，充分发挥学校现有的 特级教师和外聘特级教师的引领作用。
工作室的职能包括两个方面，其一是指导教研组的教学教研活动, 努力提升我校的教学教研能力和水平；其二是参加并指导我校的国家 级省级课题的研究工作，外聘的特级教师每学期还要至少举办一次学 术报告会。
要重视对各学科拔尖人才的培训与考核，使更多的教师能进入各 学科拔尖人才的行列，并不断提升层次。
为了鼓励教师的不断成长，学校将制定《开发区高级中学教师成
