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    个人党性锻炼计划3篇

    时间:2023-12-23 17:24:11 来源:勤学考试网 本文已影响 勤学考试网手机站

    个人党性锻炼计划为了搞好党校培训,切实提高我村党员、干部、群众的综合素质,特制定年党校培训计划。一、指导思想以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”下面是小编为大家整理的个人党性锻炼计划3篇,供大家参考。

    个人党性锻炼计划3篇

    个人党性锻炼计划篇1

    为了搞好党校培训,切实提高我村党员、干部、群众的综合素质,特制定年党校培训计划。

    一、指导思想

    以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”的重要思想为指导,围绕我村改革发展的大局,把党校建设成广大党员学习、宣传、研究马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想的主阵地,办成加强党性锻炼增强党性修养的大熔炉,办成党员干部培训轮训的主渠道。

    二、主要任务

    认真学习、宣传、贯彻和落实党的路线、方针、政策,把学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”的学习教育活动不断引向深入;有领导、有组织、有计划地培训党员、入党积极分子和其他优秀骨干分子,结合我村改革和发展的实际,结合我村党建和思想工作的实际,积极开展理论研究,提高培训水平,为我村的改革发展提供支持。帮助党员干部努力掌握社会主义市场经济知识、科学文化知识、法律法规知识,学会在新的历史条件下做好农村工作的方法,增强带领广大群众发展经济,搞好两个文明建设的本领。

    三、培训方法

    发扬理论联系实际的马克思主义学风,理论教学中突出“精”;研讨问题突出“新”;解决问题突出“实”。坚持多层次、多形式办学,坚持开门办学。把切实帮助学员牢固树立马克思主义的世界观和方法论,不断提高思想素质和领导能力作为检验党校培训工作的标准。

    四、具体安排

    1、全年举办十二期培训班,包括入党申请人、党员、干部、青年党员、入党积极分子等。上半年进行入党申请人和入党积极分子的培训,下半年进行党员和党员干部的培训。

    2、培训采用自学和集中办班相结合的方式,一方面认真学习党的xx大精神和学院的有关文件;一方面结合实际工作,集中谈认识、谈体会、谈想法,做到自学有心得,研讨有记录,力争使培训取得实效。

    结合上述培训,和有关部门联合,举办管理、法律、形势政策、科技前沿动态等相关知识讲座,并结合有关内容,分期、分批观看远程教育相关资料,以进一步提高广大党员的综合素质。

    组织预备党员培训班。组织预备党员转正前的培训,进一步对预备党员进行党性和入党动机的教育。今后预备党员转正前要经过一定培训。

    个人党性锻炼计划篇2

    为深入贯彻落实党的xx届五中全会精神,推进学党章、守党规、做合格好党员主题教育活动,引导全镇党员干部增强党性、凝聚力量、履职尽责,完成使命,提高服务群众的本领,经镇党委会研究决定,于3月1日至3月7日举办20xx年度党员培训班,现将有关事宜安排

    一、培训目的

    以马列主义、毛泽东思想、邓--理论和“”重要思想为指导,通过系统的理论学习和开展实践活动,使全镇党员干部系统掌握党的基本理论和基础知识,加强党性锻炼,提高党性修养,提高辨别是非的能力和分析处理问题的能力。进一步树立和落实科学发展观,增强驾驭基层工作的本领,提高带领群众增收致富的能力,为推进社会主义新农村建设、构建和谐四道湾子打好理论基础。

    二、培训内容和培训时间

    1、培训内容:

    理论学习:《中国共产党章程》、《关于党内政治生活的若干准则》、《xx大报告辅导》、《中国共产党党内监督条例(试行)》和《中国共产党纪律处分条例》、创先争优活动专题学习、社会主义荣辱观教育、革命传统教育、优秀共产党员先进事迹等。

    经济工作拉练现场会:参观贝子府镇小城镇建设情况,学习先进经验;参观本镇xx村养猪场、xx村养牛小区、xx村养鹅场、xx村烤烟种植基地。

    2、培训时间:3月1日至3月7日。参训人员于3月1日上午6点在镇政府会议室报道。

    三、培训对象和培训方法

    培训对象:3月91参观活动,人员为各村党支部书记、村委会主任,镇政府包村干部;3月1日至3月7日理论学习,人员为各支部全体党员、各村委会主任、镇政府全体干部。

    培训方式采取集中授课、观看电视录像片、实地参观、分组讨论、大会交流等方式。

    四、具体活动安排

    3月1日,20xx年党员培训班开班仪式,召开经济工作拉练现场会。

    3月2日,“创先争优”专题理论知识讲座及阶段总结交流会。

    3月3日,《中国共产党章程》、《关于党内政治生活的若干准则》等理论知识集中学习。

    3月4日,观看优秀共产党员先进事迹录像带,镇组织、纪检、宣传、团委、妇联等部门安排阶段工作。

    3月5日至7日,各村自行组织在本支部学习。

    五、要求

    1、本期培训班是在全镇上下深入学习贯彻xx届五中全会精神,深入开展“创先争优”活动的形势下举办的,广大学员要积极发挥在理论学习方面的带头作用,为推动学习宣传贯彻xx届五中全会精神、开展“创先争优”活动做出贡献。

    2、本期培训班在镇党委的领导下举办,经党委会讨论制定培训计划,各支部书记要做好培训过程中本支部的人员组织、分组讨论、集中学习等工作。

    3.镇组织室具体负责培训班学员的到课签到、课堂纪律、小组讨论等组织管理工作,参训学员分别编成学习小组,参训学员必须按时参加培训活动,因故不能参加的,必须事前向组织室请假,请假超过两次以及无故缺勤一次或迟到早退三次者,取消考试资格。

    个人党性锻炼计划篇3

    一年来,我以总院文件精神及规定为指导,以提高教学质量为中心,以增强党性修养和提高综合素质为目的,着力抓了以下三方面的工作,现汇报如下:

    一、掌握特点,严格管理

    我经过认真分析,把握了本班次在职研究生学员的四个特点:一是绝大部分学员是各单位和各部门的负责人,有的是党政厅局级或大企业的第一把手,责任大、工作忙,工学矛盾较突出,有效解决工学矛盾是学员和班主任面临的共同难题。二是军民同班,优势互补。该班部队学员占63%,地方学员占37%,部队学员纪律观念及责任意识强、勤奋好学,地方学员接触面宽、信息资源广、社会实践能力强,两者优势互补。这是搞好管理的有利条件。三是学员居住分散,路途较远,有的学员需要5小时的车程,有的要12小时的车程,如巫溪县到重庆的车程达12小时,给学习上课带来一定困难。四是学员年龄偏大,阅历和工作经验丰富,理解能力强,但记忆力略逊一筹。根据学员的这些特点,我加强了教学管理。

    第一,严格考勤制度。我组织学员认真学习总院关于教学管理和教务管理的制度及相关规定,了解和掌握其内容,为严格教学秩序的管理做好思想和心理准备,提高了学员自觉遵守相关规定的自觉性。我自始至终坚持严格考勤制度,把好上课关。远程和面授考勤采用课前点名和课后点名相结合,避免和杜绝迟到与早退的现象。在每学期期中和期末两次给学员发考勤卡,使学员做到出勤心中有数,促使出勤差的学员及时改正。在期末公布考勤表,对出勤率达不到70%的学员,不准参加期末考试,只能参加补考,从而引起学员的重视,起到积极效果,调动了学员的积极性。第一学期学员出勤率都在85%以上,满勤的学员达75%。对确有特殊情况需要请假的学员,必须履行请假手续,由单位或医院开具请假证明,并提前电告班主任。严格考勤和请假制度,提升了到课率,为规范教学秩序和提高教学质量提供了有利的条件。

    第二,严格作业关。做好作业是教学的重要内容和重要环节,是提高教学质量的重要途径。我坚决执行总院有关规定,作业成绩按其20%计入总成绩,缺一次作业扣5分。要求学员必须完成各科作业,每门课作业只完成一半的不能参加期末考试,只能参加补考。特别是“非典”期间,在不能集中面授上课的情况下,常打电话了解学员完成作业的情况。学员们克服了“非典”疫情的影响,保质保量地完成了学期的作业,为提高教学质量奠定了基础。

    第三,严格考试纪律。在第一学期期末考试中,我们强化现场督导检查,教育学员严格遵守考试纪律,没有出现作弊现象,保证了考试的严肃性和公正性。第二学期由于受“非典”疫情影响,学员不宜集中考试,改用写论文的方式。我认真布置,督促学员完成论文写作。学员们能够认真准备,刻苦钻研,理论联系实际,写出了一些较高质量的论文,如张朝德同志撰写的《对水富县经济结构的基本分析》论文,运用所学的管理理论知识,提出解决水富县实际问题的对策措施,学用结合,提高了分析和解决问题的能力。在上交论文的时间上做了严格规定,明确未按规定时间上交论文的按补考处理。

    二、丰富教学形式,提高教学质量

    在认真做好课堂理论教学的同时,必须密切联系经济建设、改革开放和工作实际,才能教有所获,学有成效。我的做法是:

    第一,选聘知名教授,确保授课质量。讲授《古汉语》的陈俊国教授,既讲授古文的原意,又重点讲授对当今社会的重要意义,以史为鉴,学员既学到知识,又受到深刻的教育和启发,深受学员的欢迎和好评。

    第二,搞活教学方法,提高教学效果。我们在认真组织收看远程讲课的前提下,积极开展讨论,既加深了对理论观点和基本原理的理解,又锻炼了学员演讲能力。在讲授《邓小平理论基本问题》课中将系统性与专题讲授相结合,着重运用邓小平理论分析社会热点问题和社会焦点问题,讲透理论观点,取得较好的教学效果。多数授课教师将讲课内容制成电子课件,增强了授课的吸引力,发挥了电化教学在研究生教学中的优势地位。

    第三,开展实践性教学,提高学员分析和解决实际问题的能力。我把开展实践性教学作为提高学员分析和解决实际问题能力的重要途径,组织全班学员到水富县开展实践性教学,参观了云天化和水富县的乡镇企业,听取了云天化股份制改造的报告,并与县领导、民营经济代表和农民座谈,从理论与实际的结合上,加深了对深化国企改革和股份制理论的认识和理解,对县级经济发展有了较全面的认识,进一步掌握了邓小平关于改革开放的理论。学员们说:“开展实践性教学是理论联系实际的好形式,走出课堂,接触社会,开了眼界,长了知识,提高了分析问题和解决问题的能力”。

    三、开展党性教育,增强党性修养

    “三个代表”重要思想是党的指导思想,也是社会主义现代化建设的行动纲领,是全国各族人民的精神支柱。我们在班上组织开设了贯彻“三个代表”重要思想的专题学习,学区负责人讲了“全面准确地把握‘三个代表’重要思想的科学体系”的专题,阐述了“三个代表”重要思想的精神实质及其重要意义,回答了社会热点问题,使学员加深了在新世纪保持党的先进性的重要性的认识,提高了对发展是执政兴国第一要务,立党为公、执政为民,扩大党的阶级基础和群众基础等重要观点的认识,增强了党性修养自觉性。

    在一年来的教学管理工作中,也存在一些尚待进一步解决的问题:如工学矛盾依然突出,个别学员对自己要求不严,作业未能按规定及时上交等。我们争取在今后的工作中,克服这些不足,把工作做得更好。

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