正风肃纪

时间：2020-10-14 07:45:09　来源：勤学考试网本文已影响人

“ 正风肃纪、创优环境”从做每个学生喜欢的班主任开始
临汾市实验中学
李建荣
我校为了全面贯彻省第十次党代会精神和省委袁纯清书记“深化教育、抓好案例、健全制度、优化环境”重要批示精神，全面贯彻市第三次党代会精神和市委谢海书记“迅速传达和安排部署”的要求，以密切党同人民群众血肉联系为出发点，进一步加强干部队伍纪律作风建设，为我校的全面发展，为我市“转型跨越、先行发展，争当排头兵，再造新临汾”创造良好环境。按照市纪委部署，以“正风肃纪、创优环境”为主题，以加强教育为基础，以正风肃纪为手段，以健全制度为重点，深入开展纪律作风教育整顿活动。我校通过集中教育整顿，旗帜鲜明地弘扬优良作风、纠正突出问题、强化监督检查、狠刹歪风邪气、惩处违纪行为、凝聚发展共识，达到端正思想、严肃纪律、改进作风、优化环境的工作目的。我们深受启发和感悟。我校广泛动员部署，在加强教育引导上下功夫，深入扎实开展纪律作风教育活动。组织广大党员干部认真学习袁纯清同志在省第十次党代会上的工作报告、在省委十届一次全会上的重要讲话以及对集中教育整顿月活动作出的重要批示精神，学习省纪委书记李兆前同志在全省集中教育整顿月

活动电视电话会议上的重要讲话精神，学习市委书记谢海同志在市三届一次党代会上的工作报告和对教育整顿月活动的重要指示，学习市委书记谢海同志和市纪委书记陈国荣同志在全市纪检监察干部大会上的讲话精神，学习《中共中央关于加强和改进新形势下党的建设若干重大问题的决定》等政策法规，切实把思想和行动统一到省、市委的决策部署和学院的要求上来，大力倡导求真务实、真抓实干、深入基层、令行禁止、雷厉风行的良好作风。观看“价值观严重扭曲、吃拿卡要、破坏发展环境”典型案件警示教育片《没有规划好的人生》和《“正风肃纪、创优环境”警示教育资料片》后，结合身边的事和身边人为教材，开展警示教育活动。我们高二年级组组织全体工作人员开展讨论情况、组织生活会情况和集体谈话情况。我们决心正风肃纪上下功夫，在解决广大高二学生反映强烈的学习生活等突出问题上见成效。一是狠刹闲话生非的不良风气，拉拉扯扯的庸俗风气，一是狠刹闲话生非的不良风气，拉拉扯扯的庸俗风气，吃拿卡要的恶劣风气。吃拿卡要的恶劣风气。要自觉遵守国家的有关教育法规，不搞闲话生非、拉拉扯扯，严禁吃拿卡要。要畅通和学生平等交流渠道，对学生和家长反映问题较多的问题进行积极主动的解决。二坚决不做效能低下、不负责任、执行不力、二坚决不做效能低下、不做效能低下懒政怠政、懒政怠政、不负责任、执行不力、弄虚作假、奢侈浪费的人和事。弄虚作假、奢侈浪费的人和事。费的人和事

要在教学中及时发现和纠正在作风建设方面存在的三要在教学中及时发现和纠正在作风建设方面存在的一些突出问题。建章立制。一些突出问题。建章立制。结合工作实际，建立和完善加强干部纪律作风建设的规章制度，形成教育、监督、惩处有机衔接、相互配套的纪律作风建设制度体系，切实把工作重点放在对学生的日常教育、监督和管理上，努力推进纪律作风建设的常态化。特别是要注意把这次集中教育整顿中行之有效的好做法、好经验，长期坚持下去，并用制度的形式固化下来，推动形成纪律作风建设的长效机制。四、正风肃纪、从我做起。通过召开座谈会、民主生活正风肃纪、从我做起。会等形式，认真剖析自我，查找不足，看自己日常言行中，有无思想不纯、纪律不严、作风不实的问题，通过制定整改措施，修正不足，规范言行，真正做一名勤于工作、严守纪律、廉洁自律的人民教师；要进一步重申工作纪律“五个不要进一步重申工作纪律“ 要进一步重申工作纪律规定，即不准上班时间未履行请假手续擅自离岗；准”规定（即：不准上班时间未履行请假手续擅自离岗；不准上班时间打牌、下棋、打麻将和玩电脑游戏等；不准上班时间打牌、下棋、打麻将和玩电脑游戏等；不准上班时间到茶社、歌厅、洗浴等休闲娱乐场所活动；班时间到茶社、歌厅、洗浴等休闲娱乐场所活动；不准利用工作之便吃拿卡要；不准参与赌博。）努力变“五不准”为工作之便吃拿卡要；不准参与赌博。） “五自觉”、“五严守”；要积极作学习笔记，写学习体会、自查材料和整改措施；努力为“正风肃纪、创优环境”活动建言献策，充分发挥自己的才能智慧，促进教育整顿活动的深入开展。如果说学校教育是盖一幢大厦，那班主任就是那脚手

架，连接着每一个关键部位，是整个建筑的“结点”，维系着家庭、学校和社会间的复杂关系。作为一名班主任，我深深地意识到自己的任务有多么重要。班主任肩负着神圣使命，责任感和使命感应该是最突出的，不能因为我们的失误而耽误孩子的一生。理想和目标应该和自己的实际结合起来，自己的性格、学识等是实现目标的关键因素。要看到自己的优势，也要重视自己的不足，扬长抑短，才能不断的进行自我挑战。理想与目标要和学生的实际相结合，每个学生都有各自的特点，不能一个模式培养人，或培养一个模式的人，人才应是各具特色，百花齐放的。把班主任工作当成一首诗来做，你才能感到班主任工作是很富有情趣的，你才能满腔热忱的投入到这个工作中来。爱学生是做班主任的天职，就像爱父母、爱兄弟姐妹一样。把学生当成自己的亲人和朋友，在学识上、品德上用自己的言行去影响和塑造学生，让他们觉得人间处处皆温暖。只有付出了爱——爱教育、爱学生，他们才会爱你，你自然也能从爱中得到乐趣，从爱中得到信心和勇气。班主任要有自己的风格，这就要求班主任有富于创新，追求卓越的精神。班主任不能满足于现状和已有的经验，应该跟时代同步。时代的发展，科学的进步，决定了班主任要不断的创新，包括知识结构、教育方法等，固守在经验里是要掉队的。有的班主任之所以有成就，就是因为不断的在原

有的基础上，有新的内容，新的突破。作为班主任应特别注重知识的更新，做一个“有心”的班主任。在教育工作中认真总结教育的得与失，记录每天的心得体会，发现教育中有价值的东西。班主任应该有自己的风格，创造出与众不同的教育方法。要有科研意识，用科研做基础，勇于超越。教育是一种心灵的唤醒，班级是师生共同的精神家园。教育是伟大的事业，人的命运决定于教育，而班级教育引导学生，将学生的知识水平和精神情感水平从一个层次引到另一个层次得到全面发展。我是要将这次班主任培训学到的经验、方法运用于班主任的工作实践中去，为了对学生全面实施素质教育，扎实而有效地做好班级工作，对自己的班主任管理要不断地反省，不断地总结，不断地进行创新。力争做一个学生喜欢，家长满意，教育上称职的优秀班主任。

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