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    最新人教版小学数学三年级下册第1课时认识小数公开课教学设计

    时间:2020-08-26 07:38:44 来源:勤学考试网 本文已影响 勤学考试网手机站

    第7单元小数的初步认识

    第1课时认识小数

    【教学目标】

    1、联系生活实际认识小数,知道以元为单位、以米为单位的小数的实际含义。

    2、知道十分之几可以用一位小数表示,百分之几可以用两位小数表示。

    3、能识别小数,会读、会写小数。

    【教学重难点】

    重点:知道小数的实际含义并会读、会写小数。

    难点:知道小数的实际含义并会读、会写小数。

    【教学准备】

    米尺,收集的超市收款凭证小票。

    【教学过程】

    一、学前准备

    让学生说一说学过的常用的长度单位有哪些,相邻单位间的进率是多少。

    二、探究新知

    1、引入小数。

    同学们经常和爸爸妈妈去超市购物,爸爸妈妈到收银台付完钱以后,售货员就会给他们什么呢?哪些同学把这些收款凭证小票带来了?你能向大家展示一下吗?

    老师这也有一张小票,是小华的妈妈给小华买文具的收款凭证,现在老师把它做成了标价牌。(展示)

    请同学们仔细观察,你能不能把这些标价牌中的数分一分类呢?怎么分?

    左边这组数是45、3、18,是我们以前学过的整数。谁还能举出其他证书的例子?右边这组数有什么特点呢?(数中间都有一个小圆点,小圆点叫做小数点)像这样的数叫做小数。

    今天我们就要学习一些关于小数的初步知识。(板书题目:认识小数)

    2、认识小数。

    同学们,你们会读小数吗?(让学生读文具标价牌上的三个小数和学生拿的凭证小票)

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