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    幼儿园大班教案奔跑吧兄弟

    时间：2021-01-25 20:54:32　来源：勤学考试网 本文已影响 人 勤学考试网手机站

    幼儿园大班教案《奔跑吧兄弟》

    【设计意图】

    相反是生活中的常见现象。反义词游戏深受幼儿的喜爱。大班幼儿已经建立了反义词的概念，积累了一定的反义词经验。结合大班幼儿的年龄特点与生活经验，根据《指南》精神，我设计了《奔跑吧兄弟》这一综合活动。这一活动，将健康与语言领域的内容进行整合，在发展幼儿动作发展、快速反应能力发展的同时，丰富幼儿的反义词经验。结合最近深受幼儿喜欢的电视节目《奔跑吧兄弟》，加入了撕名牌活动，在游戏中发展幼儿的多种能力。

    【活动目标】

    1、在复习反义词的基础上，丰富词汇黑夜——白天，快速——缓慢，坚硬——柔软，弯曲——笔直。

    2、在游戏中提升快速反应的能力。

    3、体验集体游戏的乐趣。

    【活动准备】相反图片ppt、音乐、相反名牌若干组。

    【重点难点】

    重点是丰富幼儿的反义词经验，提升幼儿快速反应的能力。

    难点是掌握撕名牌的游戏规则，能按照反义词提示互相撕名牌。

    【活动过程】

    一、导入

    以《奔跑吧兄弟》为主题，引起幼儿参与的兴趣。

    师：今天我们的小跑男小跑女还跟着我这个团长去相反王国去探险。

    二、去相反王国探险

    1、热身活动

    教师带领幼儿跟随音乐做相应的动作。

    做相反。请幼儿做出与教师相反的动作。

    2、看图做相反动作。

    幼儿在教师提示下根据图片内容，做出与图片相反的动作。

    3、撕名牌游戏

    教师与幼儿交流讨论，结合图片丰富幼儿的反义词经验。

    撕名牌游戏：幼儿去撕与自己背后名牌图片相反的名牌。

    8个幼儿为一组，一组内有两组反义词名牌，分别贴在8个幼儿的身后。跟随音乐进行撕名牌游戏。

    教师与幼儿共同讨论游戏成功的经验和失败的教训。总结游戏经验。

    三、游戏结束。

    幼儿与教师一同庆祝，在相反王国的探险成功。

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