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    初中-地理-人教版-4.2 世界语言和宗教x

    时间:2020-11-10 16:46:15 来源:勤学考试网 本文已影响 勤学考试网手机站

    杨村十中教师目标实施单

    备课组

    地理

    主备人

    张玉

    授课教师

    张玉

    教学内容

    Ss4.2 世界的语言和宗教

    教学时间

    一、创设情境,明确目标

    导入:不同的语言表达同样的一句话:我爱地理,提问学生了解哪些关于语言的知识

    能读图概括世界上的主要语言的分布地区

    识记三大宗教的起源及分布地区和各自特征

    二、目标达成,构建智知

    目标一:能读图概括世界上的主要语言的分布地区

    1自学 77页-78页

    语言的重要作用

    识记世界上的主要语言

    2讨论

    概括六种主要语言的分布区

    3展示

    4点评

    目标二:识记三大宗教的起源及分布地区和各自的分布地区

    1自学 79页-80页

    认识三大宗教

    概括三大宗教的起源地和分布地区

    2讨论

    三大宗教的各自特征,及相关的节日。

    3展示

    4点评

    三:总结提升,反馈练习

    1.学生总结本节课所学内容 2.谈谈你对宗教信仰的看法

    3.反馈练习:79页填表

    作业布置:质量检测对应内容

    板书设计

    Ss4.2 世界的语言和宗教

    一、世界的语言

    主要:汉语、英语、法语、俄语、西班牙语、阿拉伯语

    二、世界三大宗教

    发源地、分布地区、特征

    教师对小组评价:

    教师反思:

    相关热词搜索: 宗教 世界语 言和 人教版

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