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    一年级下册语文教案17.动物王国开大会第2课时人教(部编版)x

    时间:2020-10-30 12:38:55 来源:勤学考试网 本文已影响 勤学考试网手机站

    级:一年级

    目:语文

    第 14 周

    授 课 日 期

    主备人

    李元梅

    共享人

    课 题

    17. 动物王国开大会

    课 时

    第二课时

    知识与技能: 指导学生反复朗读。

    过程与方法: 引导孩子通知一定要把时间、地点说清楚。

    情感态度价值观: 培养孩子严谨、全面的思维。

    教学重点

    表演识字,发现规律。

    教学难点

    在识记生字的同时,培养学生的观察、想象、口头表达能力。

    教学方法 讲读法

    教学准备

    多媒体课件

    教 师 活 动

    学 生 活 动

    个性化修

    复习导入,回顾内容

    1. 学生听写生字、新词, 同

    1. 教师听写上节课的生字、 新词。

     桌相互订正,重点记忆出错的字

    激趣

    2.教师引学, 回顾课文内容。

     点

    词。

    2.学生回顾课文内容。

    拨:故事中出现了哪些动物,你

    导入

    认为谁是最主要的?它在做什么

    (1) 动笔圈出故事中出现的

    (导)

    事?

    动物名字。

    (2) 交流:狗熊是最主要的

    动物,它在为动物王国大会发布

    通知。

    随文识字,学习儿歌

    1. 学生带着问题读课文, 边读边

    1. 教师引学:请大家自由读

    画出狗熊发布的通知的内容。

    文,思考:狗熊一共发布了几次

    (1) 第一次:大家注意,动

    通知?用横线画出每次通知的内

    物王国要开大会,请你们都参

    容。再仔细读一读,你发现了什

    加! (2) 第二次:大家注意,动

    么?

    物王国要在明天开大会, 请你们

    自主

    教师引导学生汇报第一次发

    都参加! ( 自主发现这一次的通

    学习

    布的通知,并用多媒体展示交流,

    知有时间,但是不够确切。

     )(3)

    (学)

    引问:你发现了什么?

    第三次:大家注意, 动物王国要

    2.教师引导学生朗读通知, 体

    在明天上午八点开大会, 请你们

    会要把事情说明白需要注意的要

    都参加! (4) 第四次:请注意啦!

    点。指导完成学习卡一。

    明天上午八点, 在森林广场开大

    3.引导学生再读课文,发现

    会,请大家准时参加!

    每一次狗熊发布通知后,是谁提

    出了疑问。

    合作

    朗读课文,拓展练习

    1. 学生分角色朗读课文。

    教师引读:看看课文,你一

    2.学生结合活动卡上的通知,

    探究

    定会发现这个故事中对话特别

    同桌交流并填写卡片。

    (议)

    多,我们来分角色读一读课文吧!

    评价

    拓展延伸

    学生结合插图复述故事。

    释疑

    教师引学:看插图讲故事。

    总结

    提升 引导孩子通知一定要把时间、地点说清楚。

    动物王国开大会→狗熊发通知

    板书设计

    作业设计 说说自己的学习收获。

    教学后记

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