2019年中学物理实验员述职报告例文x
时间：2020-11-10 20:18:16 来源：勤学考试网 本文已影响 人 
述职述廉：
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2019年中学物理实验员述职报告范文
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2019年中学物理实验员述职报告范文
各位领导、各位代表、同志们你们好！我今天很高兴能站在这里述 职。众所周知，中学物理实验室对于提高中学生的理论知识和实践能力 有重要作用。通过认真仔细的做实验，学生可以使以学到理论知识得到 很好的掌握；同时也能开拓学生的视野，提高他们分析与解决问题的实 际能力。而一堂实验课能的顺利完成，不仅需要实验老师良好的教学， 而且还与实验员的密切配合有重要关系。而作为物理实验员，其主要工 作为协助物理实验课老师圆满完成物理实验教学任务。在我担任实验室 的物理实验员以来，在各位领导的热心支持、各位同事的大力帮助以及 本人的努力工作，我十分顺利的完成了自己的各项任务，现将近期工作 情况汇报如下。
思想政治表现、工作态度以及品德修养在我教育教学期间， 我热 爱党的教育事业，将教书育人当作己任，依据党的“ xx大”精神，尽可 能地参加政治以及业务学习，使自己的认识和业务水平得到不断提高， 同时自觉遵守各项教师职业道德规范和《教师法》等，对自己的工作认 真负责，态度端正。
具体工作和专业能力
（1）物理实验方面的工作首先在上课之前为老师准备好演示和分 组的实验器材，待实验完成以后，将仪器整理后放回原处。由于物理实 验器材较多，因此管理工作量也比较大。在平常时期要注意仪器的保养， 使其处于可用状态。每次实验前，将要用到的仪器仔细检测其运行状况 是否良好，实验后将仪器整修一遍，保证下次实验的正常进行。如果遇 到实验课时用到而实验室当前没有的仪器的时候， 就需要把该仪器列入 到下次采购清单中，这样不断通过新的实验仪器的补充，使实验室的教 学设施得到补充和完善，为教学实验的顺利开展提供了良好的保障。在 没有实验课的时候，我会抽出一些时间来看物理实验教材，了解一下实 验的内容和要用到的器材，做到工作时心中有数，尽可能让每个物理实 验老师都满意。
（2） 学校方面的工作和任务作为物理实验员， 在每个学期开学时， 都要按照学校领导的要求写实验室工作计划，学期结束时要写工作总
结。每天将自己工作的实验室、准备室、仪器室以及楼道卫生打扫一次。
对教学仪器做好不定期的保养工作，并做好仪器的防晒、防尘、防潮、 防震、防毒、防爆、防冻等工作。将仪器进行分类编号并且做好记录统 计工作，达到记录、实物和标签三者相统一；实验仪器的标签要清楚、 齐全，仪器按编号分类存放，做到陈列有序；在和学校定期对帐时，做 到记录与记录之间、记录和实物之间以及实物和实物之间相符。在工作 时间内，始终保持实验室经常通风、干净和卫生。将各种实验室制度上 墙，保管好实验通知单、仪器说明书、实验记录、实验仪器和与实验教 学有关的相关资料。在准备实验前，依据物理实验教学大纲的要求开足 开齐演示实验和分组实验所需的实验仪器，尽可能确保开出率达到 100%尤其是在条件差、器材少和学生多的情况时，更要千方百计的采 取措施保证物理实验的顺利进行，并与实验老师之间进行密切交流与合 作。
（3） 教育教学实践工作作为物理实验员，我的教育教学实践工作
就是在上课前为实验老师和学生做好演示实验和分组实验的准备。 然后
在上课时，指导学生了解和掌握本次实验课所用器材的作用、实验方法 和步骤、实验目的、实验现象以及实验的注意事项。指导学生顺利完成
课堂上的实验、正确记录所得到的实验数据和结论，尽量达到每个学生 都能掌握所做实验的教学目的。
2019年中学班子述职报告范文
各位领导，教工同志们：
现在我代表XX中领导班子向大家作XX年述职报告。
工作思路坚持以人为本，加强队伍建设。
2、 加强校本培训，提高教师素质。
3、 一切工作都要围绕中心工作去开展，不唯书，不唯上，只唯实。
完成目标的情况
一、 制度建设根据学校工作计划，十二月下旬召开第十届教代会。
进一步完善了学校的规章制度，并制定了下一步的发展规划。
二、 师资队伍建设在师资队伍建设方面，本年度主要做了以下工作: 认真开展校本培训。假期期间，我们有针对性地对青年教师集中进
行了校本培训。培训内容包括教学理论研讨，备写教案，讲课，说课， 评课，指导等。在校本培训问题上，我校自上而下已经形成共识，那就 是，校本培训具有实践性、灵活性、高效性等特点，应是一项常抓不懈 工作。我们的思路是：
在目标上，通过校本培训，要进一步提高教师在先进教育理念指导 下的实践能力，同时力求培养一批具有创新精神的、能够运用现代化教 学手段的教师队伍；在方法上，要做到两个结合，
一是校本培训与教研活动相结合，
二是校本培训与日常的教学管理相结合， 争取让校本培训工作取得 更加突出的成效。
2、 大力开展教研教改实践活动。在教研教改问题上，我们所持的 态度是：
第一，教研教改是提高教学质量的有效途径， 必须坚定不移地去实 践去探讨。第二，坚持尊重实践的主体，只求认真，不求整齐。第三， 力戒形式主义、力戒照抄照搬、力戒一哄而起不加筛选地冒进。我们认 为，如将一种教学模式强加给所有教师，必然会使许多教师无所适从， 不利于教学质量的整体提高。其实质是一种变相的形式主义，不符合以 人为本、和谐管理的基本思想。我们的认识是：
只要在总的方向上能够实现学生主体地位的回归，就属于成功的教 学模式。我校在这样一种教育思路的影响下，在主导方面，教师抓住学 科的基本目标，根据师生实际，选择有效途径，采取可行措施；在主体 方面，鼓励学生勇于向权威挑战，大胆质疑，善于发现问题，敢于提出 问题。经过几年的实践，一些教师的教学工作取得了很大的成功，不仅 收到了良好的教学效果，而且培养了学生十分优秀的思维品质，这种品 质向各学科正向迁移，进而形成获取知识的基本素质。今年教学成绩再 创辉煌，教学改革功不可没。
3、 师德建设。我校历来重视师德建设，在基本的管理制度中，都 有专门的有关师德方面的具体要求，广大教师，对师德基本要求早已映 在了头脑里，并落实在了行动上。多少年来，我校教师中从没有出现过 明显违反教师职业道德的现象。与此同时，我们还特别注意从小、近、
实入手，针对身边的事，组织有关活动，营造教工间团结、友爱、互助、
和谐的氛围。今年刚放暑假，我校教师的一个孩子被查出患有先天性耳 聋病症，最低标准的治疗费也要高达十七八万。面对这一突发事件，学 校领导意识到问题的严重性，立刻出台筹款计划，并告知广大教工。我 们的教工，还有我们的学生，表现出了极大的同情心，个个慷慨解囊， 捐款数量大大超出预料，有几位教师的捐款数多达 XX多元，短短几天
时间，捐款数达两万之多，借款数达四万之多，终于帮助遭遇不幸的教 师走出了困境。“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。”中华民族 之传统美德在我校体现的淋漓尽致。
我认为发生在我们学校的这件事不 是小事，且不说当事人感受如何，我作为一校之长，每每提到此事，那 一个个令人感动的场面至今历历在目， 广大教工的举动着实令我感动不 已。我想，这不仅仅是我校教工良好道德素质的证明，而且也是四十七 中在师德建设方面取得成功的证明！
三、干部队伍建设在干部队伍管理方面， 我们首先注重的是作风建 设。行政会支委会上，常提醒干部处理事情要顾全大局、顺乎情理。为 警示干部，每学期都要召开一次领导班子民主生活会，总结工作得失， 及时修正错误。
在教育教学管理上，坚持集体领导和民主集中制原则。重大的问题, 都要经行政会或教代会主席团集体讨论决定。总体感觉，我们的班子是 一个彼此信任、团结协作领导集体。
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