“后浪时代可持续建筑竞赛”——有关湖南科技学院交流共享空间需求调查问卷

时间：2020-10-30 16:47:27　来源：勤学考试网本文已影响人

“后浪时代可持续建筑竞赛”——关于湖南科技学院交流共享空间需求的调查问卷

亲爱的老师、学生您好：为了探究对科院师生非常重要的校园公共空间（包括教学楼公共空间与校园环境空间），从对师生人文关怀的角度出发，来对高校交流共享的设计理念和设计方法进行研究。这份问卷调查的目的在于收集我校师生对公共空间需求的相关信息，力求真实的反映公共空间存在的问题，探求各类使用者对我校公共空间真正的需要。

　 “您的意见与想法”很重要，欢迎在最后一栏与我们分享，谢谢您的配合！

Q1：您的身份

○?学生

○?专任教师

○教辅人员

○其他

Q2：您的性别：

○男

○?女

Q3：您所学专业是：

○?理科类

○?文科类

○?工科类

○?艺术类

○?都不是！！！！

Q4：您对当前我校空间布局及功能是否满意？

○?非常满意

○?基本满意

○?一般

○?不满意

Q5：您觉得我校在功能方面应满足下列哪些功能?（多选题）

○?课堂学习

○?自习研修

○?学术展览展示

○?沟通学术交流与探讨

○观演空间

○约会交友

Q6：除了上课，您认为以下校园生活内容最重要的是：

○?小型聚会

○?自习

○?社交活动

○?学术研究

○?约会虐狗！！！

Q7：您认为以下校园活动或事件为日常所必需有：（多选题）

○?课余的师生及同学间沟通与交流

○?教师学术成果实时展示

○?自习空间附近增设简便餐饮销售(自动/人工)

○?教室桌椅可灵活布局摆放

Q8：您认为与同学间、师生间的交流占课余时间的比例是：

○?低于20%

○20%-40%

○?50%- 60%

○?70%-80%

○?高于 90%

Q9：您对教学楼公共空间的感受：

○?感到课余可去的地方太少

○?感到校园缺乏有吸引力场所

○?感到校园文化无处体现

○?需要有活动中心的场所

○需要有个性化私密化的空间

Q10：在课间休息时间，您必要的休息及活动是在什么地方：

○?在教室里

○?户外

○?门厅、走廊等内部空间场所

○?阳台、屋顶花园等外部空间场所

Q11：您经常和同学/老师进行互动的空间是：

○?老师办公室

○?教室

○?文化走廊等展示空间

○?露台、阳台等接近自然的空间

○校园内的户外空间

Q12：您认为教学楼内适合师生交流的公共空间是否够用？

○?完全足够

○?一般

○?不够用

○?空间紧张

○?急需增扩

Q13：您认为户外（教学楼外）适合师生交流的公共空间是否够用？

○?完全足够

○?一般

○?不够用

○?空间紧张

○?急需增扩

Q14：从整体上来讲，您感觉本校公共空间环境的舒适性

○?很差

○?比较差

○?一般

○?比较好

○?很好

Q15：学校公共空间人性化设计程度如何？

○?很好

○?较好

○?一般

○?较差

Q16：在校园公共空间中，您对环境因素对个人隐私的保护的看法：

○?很不满意

○?不太满意

○?一般

○?比较满意

○?很满意

Q17：您希望公共空间的风格

○?严谨朴素风格

○?轻松自由风格

○?自然生态风格

○?色彩艳丽醒目

○标志化个性化

Q18：您希望学校的公共空间之间的关系是

○?各楼栋独立，互不联系

○?星队集中，连廊相连

○错落有致，井然有序

○因地制宜，灵活多变

Q19：您对本校其他专业的了解程度：

○?通过同学交往，间接了解一些

○?各系较为封闭，不便了解

○?想了解，没途径

○?不了解，也不感兴趣

Q20：您经常使用的公共空间是？

○教学楼公共空间（亦包括建筑中庭空间、大厅、走廊、创新创业基地及其他过渡空间）

○校园绿地休憩活动空间

○东门外广场

○创新创业基地

○食堂

○操场

○图书馆

○其他（请安个人需求填写）

○中心文化广场

Q21：您觉得我校需要增加或者优化那些公共空间？

○教学楼公共空间（亦包括建筑中庭空间、大厅、走廊、创新创业基地及其他过渡空间）

○校园绿地休憩活动空间

○外语角

○展览、展示、观摩空间

○休闲娱乐、健身空间

○私密性较强的空间

○食堂

○其他（请安个人需求填写）

：湖南科技学院土木与环境工程学院建筑学系

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