2019年8月村述职述廉报告例文x
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述职述廉：
述职述廉：
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2019年8月村述职述廉报告范文
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2019年8月村述职述廉报告范文
一年来在镇党委、政府的正确领导下，牢固树立科学发展观，紧紧 围绕党的群众路线教育实践活动的开展，全面贯彻学习十八大和十八届 三中全会的精神，把党委、政府确定的工作思路和工作目标作为全年工 作的奋斗目标，在镇党委、政府和村两委及村监委会的监督下，以求真 务实的态度，清正廉明的作风，为民服务的热情，认真履行职责，全面 完成了党委、政府下达的各项任务，促进了我村经济和社会各项事业的 健康发展，现本人代表村支部、村委会向各位领导和同志们作述职。
一、回顾过去一年工作
1、 村党支部始终认真贯彻党的十八大和十八届三中全会的精神， 加强班子自身建设，坚持学习，努力提升服务农村，服务群众的水平，
严格要求自己，以身作则，求真务实，踏实工作，团结奋进，廉洁奉公, 不以权谋私，村里的重大事项坚持集体讨论决定充分发挥班子的集体智 慧。
2、 我村党支部认真开展党的群众路线教育实践活动，按照党中央 照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病的总要求，从自身宗旨意识、思想认 识和工作作风上查摆问题，自觉抵制形式主义、官僚主义、享乐主义和 奢靡之风的侵蚀，查摆出班子存在的问题共 7条，并对查摆出的问题制 定了相应的整改措施，落实整改目标和整改时间，确保整改落到实处。
3、 不断加强了党员的党性意识、宗旨意识、组织意识教育，开展
了民主评议党员，评议出了优秀党员 2名，不合格党员1名。加强了党 员经常性的教育工作，提高了党员素质，切实发挥党支部的战斗堡垒作 用。加强党员干部队伍建设，发展入党积极分子 2名，后备干部1名。
4、 在综治维稳方面，村干部认真履行社会治安管理职责，把矛盾 纠纷、信访稳定作为重点工作来抓，一年来协助镇警务室处理民事纠纷 6起，确保小事不出村，大事不出镇。
5、 按照党的群众路线教育实践活动精神，为切实办好群众最急、
最盼的实事。村党支部、两委会积极向上争取资金 1万元，对寺危桥进
行修缮，解决了 15、16社300余人的出行难问题；耗资八千元安装了村 委会的栏杆，并设置了两道减速带，解决了村幼儿园的安全隐患问题 ；
涉及160户、589人的廖家湾和朱家湾共 3公里道路建设已集资31.5 万元，道路的测设、立项已经完成，现已进入招投标阶段，争取年前完 成路基建设。
6、 在全市开展的低保清理工作中，我村共清理出不符合低保条件
18人，新纳入农村最低生活保障人员 20人。
7、 对有暴力倾向的精神病患者廖从杰，联系镇警务室和洪山派出 所两次将其强制送往市精神病医院治疗。
&按照农村五保供养条例，对我村18个五保户进行了分散供养， 并将符合五保条件的廖学丑、朱品祥 2人纳入供养对象。
9、 惠民政策方面：
按照谁种谁补、不种不补、多种多补的粮食直补新政策，干部实地 察看统计，确保政策实施不走样；对全村17户患重病的人员申领了民政 医疗救助资金共计5万余元;全面完成上级下达新农保、新农合任务；落 实了 18名重度残疾人的护理费，新增加的 3人正在办理中。
10、 杨氏果业基地建设共在我村流转土地 886亩，在土地丈量和清 障排杂过程中，我村干部共处理矛盾纠纷 5起，确保我村率先完成土地 丈量和清障排杂工作。
11、由于我村有多处地质滑坡地带，为了保障人民群众生命和财产 安全，配合镇政府圆满举行了一次地质灾害演练。
二、 存在的问题
1、 党员干部政治理论学习还不够，进取精神不是很强烈，不求过 的硬，只求过得去，思想觉悟有待进一步提高，发展村级经济的力度需 要进一步加强。
2、 干部的执政理念和执政水平有待进一步提高，发展的思路还不 够清晰，工作的力度有待进一步加大，公仆意识有待进一步提高。
3、 班子成员在调查走访和解决实际问题方面还做的不够，今后要 多下去与老干部、党员、村民多接触，多学习，多交流，多发现问题， 解决问题。
三、 明年工作计划新的一年，我村两委继续按照镇党委、政府的要 求开展工作。争取明年工作再上台阶。
1、 按照党委要求在发展党员和加强党员教育上下功夫，提高为民 服务的标准，开展创先争优、完善三会一课制度；利用远程教育、村图 书室对党员、群众进行教育、宣传党的十八大精神和十八届三中全会精 神。
2、 加强对后备干部以及入党积极分子的选拔和培养工作，严格选 拔思想觉悟高，年轻有为，能带领群众发展经济奔小康的同志，加强其 思想教育，努力提高其思想修养，使其成为优秀的后备力量和入党积极 分子。
3、 解决群众最关心的问题，完成廖家湾、朱家湾的道路硬化工程， 并积极向上争取原龙宫坪村的道路立项。
4、 按照党委、政府的要求完成我村 100户，375人精准扶贫贫困 户的项目实施。
5、做好群众的宣传和引导，调解各类纠纷矛盾，为杨氏果业的顺 利入场做好铺垫。
同志们，新的建设目标已经确立，新的发展机遇已经到来。 xx年
让我们在镇党委、政府的正确领导下，牢记经济建设是第一要务，前方 百计抓好村级经济发展工作。以党建为中心，以提高服务为重点，始终 把满足村民的需求作为我们工作的出发点，扎实开展好村级各项工作， 团结奋进、开拓创新，为全力实现我村社会经济全面协调发展而努力奋 斗。
2019年8月校长个人述职报告范文
刚刚过去的xx年，无论是对于xx高级中学来说，还是对于每一位 xx人来说，都是极不平凡的一年，都是刻骨铭心的一年。
在这一年里，xx人挥汗如雨，日以继夜，甘洒热血写春秋；在这一 年里，学校各项工作都有了质的飞跃；在这一年里，全校上下掀起了浓 烈的创建xx省三星级高中的热潮，并取得了圆满的成功。
作为校长，感慨颇多。我看到的是全校师生崭新的精神风貌，看到 的是校园风景这边独好，看到的是教学质量大幅提高，看到的是社会声 誉越来越好。
现在我把有关工作向大家作简要汇报，不当之处请批评指正。
一、全体教工奉献自我，追求卓越，充分体现人生价值创建是一种 追求，是奉献自我、开拓进取的追求，是向往卓越、铸就辉煌的追求。
在创建的日子里，我校全体教工“人人参与创建，个个争做贡献”， 大家以学校发展为大局，心往一处想，劲往一处使，认认真真地做好每 一件事情。好人好事层出不穷，团队精神得到加强。为了把迎评工作做 得更好，许多同志加班加点，既要认真上好每一节课，又要一丝不苟地 整理资料，每晚只睡
三、四个小时，从不叫一声苦；有的同志因为工作繁重而劳累过度， 生病住院，病情稍有好转，又冲锋陷阵在工作第一线 ；广大教师以创建
为契机，以新课改为平台，自觉融入这个追求卓越的大集体中，早起晚 睡，不知疲倦，辛勤耕耘，默默奉献，我一直被大家这种精神所感动 经历过学校这一轮跨越发展的所有师生， 每个人的身上都有着动人的故 事。全校师生员工在为创建三星级高中而忙碌的同时，也在奉献着精彩 人生，这是校园精神的浓墨重彩，这是校园文化的宝贵财富。
我要真诚地感谢我的同事们，为学校的创建不畏艰辛、奋力拼搏， 付出了全部精力和心血，做出了突出的贡献。
二、全力以赴，高标准、严要求，做好验收的各项工作在迎评的日 子里，XX人就是与众不同，大家把每一项工作想了又想，查了又查，坚 持一丝不苟，确保万无一失。
评估专家们推门听了 17节课。课堂上，我们的老师是那样的从容 不迫，胸有成竹，师生配合默契，课堂气氛活跃。课后，专家们给予高 度的好评：
每一节都是好课，有的课完全可以参加全省优质课评比。
流连忘返的校园风光、感人至深的升旗仪式、整齐精彩的广播操表 演、引人入胜的教师论坛、丰富多彩的课外活动、翔实规范的文本资料、 服务育人的“诚信超市”、长廊介绍的博士校友等等展示了一道道亮丽 的风景，无不给专家们留下美好而深刻的印象，令人陶醉。
专家们深情而感叹地说，一所农村高中能够做得这样好，居然无可 挑剔，是我们想象不到的。
三、以人为本，服务学生，全面提高教育教学质量自创建三星级高 中以来，我校全体教职员工充分认识到教育的本质是育人，学校应以学 生为本。我校确立了“为每个学生提供最佳服务，让每个学生得到最大 发展”的办学理念，牢固树立为学生服务的意识，真正尊重学生、爱护 学生，充分挖掘每一位学生的潜能，使每一位学生在学校里尽可能地得 到更好的发展，为每一位学生的终身发展奠定基础。
在这一办学理念的指引下，我们坚持德育为先的方针，切实改进和 加强德育工作。注重学生的自主管理，建立学生会、青年志愿者组织。
召开家长座谈会，设立诚信超市，利用各方面力量和资源，构建德育合 力。
近年来，学校精神文明建设成绩喜人。去年荣获了泰州市德育先进 学校、泰州市文明单位、泰州市绿色学校、全国青少年科技教育先进学 校、第六届全国中小学生日常行为规范知识教育活动先进集体等称号。
所有这些，都为教育教学质量的提高奠定了坚实的基础。
我们充分认识到学校之间的竞争主要就是服务质量的竞争。 我们虽
然没有一流生源，但我们能提供一流服务。我们主张把生源的差异作为 一种资源来开发。我们的目标是中考成绩同一档次的学生，在我校三年 高中学习取得的进步，要远远优于其他学校。
刚刚过去的一年，XX老师们齐心协力，不计名利，全身心地投入， 超负荷地工作，克服了常人难以想象的困难，再次品尝了成功的喜悦， 教育教学质量得到最大限度的提高。XX年高考，市教育局下达给我校的 本科指标为78人，我校实际达本科工作线的有169人，指标完成率全 市名列前茅。
四、以身作则，勤政廉政，力求做好每一件事校长有一定的权力， 应该说，校长掌握着为师生服务的大权，同时校长也承担了相当大的责 任和风险，可谓重任在肩。尽管工作和生活遇到了许多困难，然而我没 有沮丧，没有气馁，始终把“人生的价值在于奉献”当作我前进的路标， 竭尽全力，办好让人民满意的学校。
作为校长，我时刻告诫自己：
身体力行、为人师表。我敢于喊响一句口号：
从我做起，向我看齐。凡是要求教师做到的，我首先做到 ；凡是要
求教师不做的，我坚决不做。
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