2020年中考语文“A计划”语言积累运用突围方略：缩写仿写扩写语句x
时间：2020-11-15 12:36:31 来源：勤学考试网 本文已影响 人 
2020年中考语文“A计划”吾言积累运用突围方略：缩 写仿写扩写语句
【课标定位】
?吾文新课程标准 ?写作要求的第六项明确要求中学生〝能从文章中提取要紧 信息，进行缩写；能依照文章的内在联系和自己的合理想象， 进行扩写、续写。〞 因此，中考吾文试题经常从吾句的缩写、仿写、扩写等角度设题，重点考查考生 的吾言运用能力。
【考点归类】
有关吾句的知识和能力的考查历年来差不多上中考吾文试题中〝吾基积存运 用〞部分的重要角色。具体的考查要求有：依照情形缩写吾句 （段），依照情形仿 写吾句、依照情形扩展吾句。
【知识导航】
依照情形缩写、仿写、扩展吾句考题的形式可谓丰富多彩，但只要我们平常 关注生活，注意表达自己的思想，注重提取、选择信息的能力，提高文学鉴赏能 力，加强观看明白得、分析综合、归纳概括能力的训练；答题时，审清题意，细 究例句，注意表达，就能比较容易获得高分。
缩写，确实是把结构比较复杂的句子，只保留其要紧成分，去掉修饰、限制 和补充讲明的成分，但不改变句子的要紧意思； 或是把一篇较长的文章， 在不改 变原文的中心、题材、体裁、顺序的前提下，用简练的吾言压缩成一篇简短的文 章或一段文字。缩写， 能够让考生更清晰地认识句子的差不多结构， 更好地明白 得和把握句子的要紧意思。
缩写题重点考查考生的概括能力、 吾言表达能力和明 白得能力。缩写能够采纳多种形式，如梗概、摘要、提要等，差不多上日常生活 中常见的缩写类型，但解答缩写题时要注意： 不管什么形式的缩写， 都要保持原 文的风貌。
仿写，确实是仿惯例句的句式特点写一句或几句话。仿写是为了提高吾言的 表达成效， 从某种意义上看也属于修辞范畴， 因此中考中常常将其与修辞手法结 合起来考查，比如同比喻、排比、反咨询等相结合。此外，这类题目还经常同吾 意连贯题结合起来考查。
仿写题集思维训练和吾言训练于一体， 它限定考生的思 维方向，促使考生在一定范畴、对象、场合中去回忆、选择日常生活中的观看积
存，依照规格炼字造句。仿写出的语句既要符合语法，又要工于修辞。
扩写，确实是依照一个意思扩写成一段话，或是使一个简单句子的内容丰富 细致起来，或是把几个指定的词连缀成一段话。
扩写除训练表达能力外， 还训练 联想和想象能力， 因此联想和想象能力在扩写训练中会得到专门大的加强。
扩写 的种类有：单句扩写，复句扩写，综合扩写，语段扩写等。扩写的形式有：枝繁 叶茂型，确实是在句子的主干上添加修饰、限制成分，使之枝叶繁茂起来，使表 达更具体、更准确、更生动；补充完善型，即原句或原语段并不完整，需要对其 进行补充。补充的语句既要符合原句段的情境， 又要有灵活性和发挥性； 想象制 造型，确实是原句段只设定了比较笼统的情境， 在那个情境中能够任意想象、 制 造、扩展。
扩写与缩写恰好相反。扩写是添枝加叶，使语句内容更加丰富充实，形象生 动。缩写那么是删繁就简，提取语句主干或概括文章要旨，使之简洁明了。仿写 的要求是仿句与原句要内容统一、结构一致、修辞一致、语意和谐，内容创新， 形神兼备。扩写和仿写有一共同点，确实是要善于借助联想和想象。
缩写需提醒考生的是， 要在熟读和明白得透语句的要紧成分和文段的要旨后再答 题，幸免本末倒置，避重就轻。
仿写常见的失误是写出的句子与原句不相承， 或与语境不和谐。
仿写时要注 意： 1.内容要和谐一致，前后呼应； 2.句式要统一，指仿句与例句的结构要一致； 3.修辞要相同，指仿句与例句所用的修辞手法要完全一样，如例句是比喻句，仿 句也要是比喻句； 4.仿句的字数与例句的字数应尽量相等， 不能悬殊太大。
如此， 仿句与例句的结构才能和谐匀称。
扩写常见的失误是扩写的内容不能凸显题目的要求。考生要注意： 1.看清要 求，分清语体。即在做题时，要看清需要扩写的语段是什么语体，分清怎么讲是 记叙性的、描写性的、讲明性的，依旧议论性的； 2.明确重点。准确把握题干规 定所扩写的重要内容，不能偏离，更不能转移； 3.运用恰当的修辞手法。在扩写 的时候，除了运用描写、记叙、议论、抒情、讲明等多种表达方式之外，还要注 意运用恰当的修辞手法，要符合题目要求。
如此不但能使自己有话可讲， 而且能 使扩展后的语段内容形象，生动，感人； 4.展开联想和想象。这是扩写的灵魂， 指要依照题目提供的情形， 展开合理的联想和想象， 以保证将情形表现得丰富而
具体。
【考题看台】
（2018山东泰安）仿写画线的句子。
每个人都期望得到不人的明白得，同样也应该学会明白得不人。明白得是一
缕春风， 唤醒沉静的心 田； 明 白得
参考答案：例如：（明白得是）一缕阳光，照亮迷茫的心灵。/ （明白得是）一座桥
梁，沟通隔阂的思想。
（2018辽宁锦州）仿写句子，要求句式相同，语意连贯。
缺憾使荆轲赌命功亏一篑，缺憾使 ；缺憾
使 。如此才有历代英雄气短，泪流满襟的遗恨。
参考答案：例如：楚霸王自刎乌江留下千古叹息，孔明六出祁山落魄丢魄。 （构
成排比句即可）。
（2018江苏徐州）用上恰当的关联词语，将下面三个短句组合成一个复句。 （句序
合理，语意贯穿；能够增删和调换词语，但不得改变原意 ）
安于无能可能度过的是缺乏理想、碌碌无为的惨淡人一辈子。
失败往往能够成为我们吸取教训、迈向成功的垫脚石。
要想成功就必须有直面失败的勇气，摒弃得过且过的无能态度。
参考答案：要想成功就必须有直面失败的勇气， 摒弃得过且过的无能态度，因为 失败往往能够成为我们吸取教训、迈向成功的垫脚石，而安于无能可能度过的是 缺乏理想、碌碌无为的惨淡人一辈子。
（2018湖南娄底）把下面歌颂教师的对联补充完整 上联：三尺讲台
下联：一支粉笔
参考答案：奉献/耕耘；育桃李/写春秋；开创千秋伟业/培养四有新人
（2018山东济宁）依照下面这段话的意思，在句中横线上填上衔接恰当的一句话。
生命中不是永久欢乐，也不是永久痛楚， 。好比水道要
通过不同的两岸，树木要通过常变的四时。
在欢乐中我们要感谢生命，在痛楚中 我们也要感谢生命。
参考答案：例如：欢乐和痛楚是相生相成的。
（意思对即可 ）
（2018湖北荆州 ）下面是?做人?这首小诗的前两节，请顺着文意续写一节。
做花一样的人 /不一定鲜艳娇媚 /但必须芬芳四溢
做树一样的人 /不一定枝繁叶茂 /但务必挺立秀颀
参考答案：例如：做山一样的人 /不一定高大宏伟 /但定要庄重挺立；或：做水一 样的人 /不一定波涛汹涌 /但必定清亮明净
【突围演练】
通过合理想象扩写下文，续写结果。中心意思要明确，内容要具体，语言要通 顺。
驴子渡河 一头驴子驮盐渡河，脚下一滑，跌倒在水里。站起来的时候，觉得背上的盐轻了 许多，这使它专门快乐。后来又有一次，驴子驮海绵过河，它就有意地一滑，躯 体和海绵全掉到了水里……
请以〝起跑线〞为中心词，将其扩写成一句话
请运用一定的修辞手法给〝歌声传到专门远的地点〞一句添枝加叶，使语句内 容更为丰富生动。
4.请扩展如下语句：潇洒是一棵挺立的树
0
0
5?请把”细雨悄悄走进北国……〃那个语句扩写成由三个单句组成的复句，要求 至少运用一种修辞格。
请扩写〝中国文化需要孔子、孟子，但也不能没有庄子〞那个语句，使其有文 采。
参惯例如，依照给定的事物，扩写成一句话。
TOC \o "1-5" \h \z 例如：竹：每攀登一步，都作一次小结。
火山：过分的热情，反成了一种灾难。
谷穗： 。
玻璃窗： 。
在下面语句的空白处填上适当的仿句，组成前后呼应的排比句。
人 的 一 生 都 在 选 择 和 被 选 择 。
选 择 了 高 山 ， 也 就 选 择 了 坎 坷； ， ； ， 。勇敢的人， 选择激流勇进； ，
仿照下面的句子，写出一句与之句式相同并构成比喻关系的话。
所有的努力并非都能成功，但不努力决不可能成功。
依惯例句的格式，依照提供的开头，仿写一个句子。
假如没有理想，人一辈子就像一艘无舵的航船，飘飘动荡，没有方向；假如没有 理 想 ， 人 一 辈 子 就 像
仿写两句话，要求格式与画线句一致。
潇洒是一道恪守在每个人心灵中的漂亮的风景线。
潇洒的内涵包罗万象。
〝采菊 东篱下〞是一种清静的潇洒， 〝胜似闲庭信步〞是一种欢乐的潇洒，
在〝橡皮〞〝圆规〞〝直尺〞中任选两词，仿惯例句各写一句话。
〔句式、字 数能够和例句不同〕
例如：粉笔：身躯缩短了，生命的轨迹却延长了。
依惯例句发挥想象，仿写一个完整的句子。
例如：绿色推开春天的门，雷雨推开夏天的门
缩写以下短文，越简洁越好。
买椟还珠
古时候， 楚国有一个专门会做生意的珠宝商人， 他不仅在本国做买卖， 而且还到 郑国等国家去做。有一年，那个珠宝商人买进了许多珍宝。他费尽心机想方法， 以卖出更好的价钞票。因此， 他找了一些名贵而且带有香味的木料， 制作了一些 雕刻精美的盒子。他把珍宝一一装入盒内，就来到郑国。
一天，一个花花公子来到柜台前，嚷嚷着要买珍宝。他一连挑了几十样，都不中 意。商人满脸堆笑讲：〝您看，那个，您中意不？〞讲着，就把一只漂亮的盒子 递了过去。郑国公子闻到了一股幽香，他翻来覆去地看着盒子上精美的雕饰，爱 不释手：〝好好好，就买它。多少钞票？〞狡猾的商人见他专门有钞票，就有意 把价钞票抬高了。谁知，那公子不嫌贵，还真买了。
回家后， 郑国公子打开盒子一看， 金黄的绒垫上放着一颗又大又圆的珠子。
他感 到专门惊奇：我买的是盒子，又不是珠子。珠子和盒子比起来，简直太逊色了。
想到这，就派仆人把珠子送了回去。
仆人把珍宝还给了商人，商人先是一惊， 随后赶忙满脸堆笑讲： 〝多谢你家公子 送还珍宝！我一定走到哪里， 都向老百姓宣传公子的美德！ 啊，您慢走，慢走！〞 接着私下嘟囔讲：〝一个天下头号大傻瓜！〞 公子从仆人那儿听了商人颂扬他的话，哈哈大笑：〝这回我可真赚了， 不仅买了 一个精美绝伦的盒子，还赢得了一个好名声！〞
缩写以下句子。
〔1〕一位船员在一所一般的乡村小学上了一节令他终生难忘的语文课。
〔2〕身处于青松、翠竹、垂柳的环抱之中的小拱桥突然显现在我眼前。
依照所给句子的句式，仿写两个句子。
握手和拥抱容易，感受对方的内心世界专门难；享受生活容易，活得真正有价值 专 门 难； ， ；
请仿惯例句，再续写两个句子。
春天的雨，细腻而轻柔，给山野披上漂亮的衣裳；夏天的雷，迅疾而猛烈，为生
命敲响烈火的战鼓；秋天的风， ， ；冬天的雪，
揣摩以下句子的句式特点，仿惯例句填写，使其成为含有两组排比句的文字。
大海就像一位诗人，把满腔的激情挥洒成一朵朵浪花；
TOC \o "1-5" \h \z 。走近大海，心旷神怡，你能够静坐在海边观日 出，也能够 ，也能够 。
仿惯例句的句式，在以下两句的横线上补写相应的内容。
例如：假如我是阳光，我将照亮所有的黑暗。
假如我是清风，我将 。
假如我是春雨，我将 。
参考答案
1.略。
2.例如：田径场上，那条富有奇异色彩的白色起跑线，一时成了运动员们 奔向成功的起点，亿万观众关注的焦点。
3.例如：歌声，像小溪，像轻风，像白 云，穿过树林，掠过村庄，飘过山冈，一直传到专门远的地点。
4.例如：潇洒是 一棵挺立的树，在风里自然地飘摇，没有固定的姿势，却有一种镇定，一种得心
应手的自信，一种既放得开又收得拢的潇洒。
5.例如：如丝的细雨洋洋洒洒地从 江南起身，千里迢迢，悄悄地走进了漂亮诱人的北国。
6.略。
7.例如：一旦成熟 了，就谦卑地低下头。
/心灵是透亮的，既能阻挡风雨，又能让人透视不处的世 界。
8.例如：选择了宁静，也就选择了孤独；选择了机遇，也就选择了风险 /孱弱 的人，选择知难而退；奋进的人，选择不断进取。
9.例如：并非种下的每一粒种 子都能变成幼苗，但假如不播种，就永久见不到幼苗。 10.例如：一只折翅的鸟
儿，跌跌撞撞，失去目标。
11.例如：〝凌寒独自开〞是一种孤傲的潇洒 /〝沙场 秋点兵〞是一种豪爽的潇洒。
12.例如：橡皮：自己脏了，却使得书本洁净了。
圆规：脚掌磨损了，人一辈子之路却圆满了。直尺：自己的长短从不计较，不人 的长短却最关怀。
13.例如：落叶推开秋天的大门，寒风推开冬天的大门。
14.例 如：缩写文：楚国有个珠宝商人，到郑国去卖宝珠。为了吸引顾客，他在装珠宝 的盒子上大做文章。
他用名贵的有香味的木料制作了盒子， 又想尽方法把盒子装 饰得十分美观。有个郑国人出高价买了去。他打开盒子，发觉里边还放着宝珠， 就把宝珠还给了商人，只要了盒子。
15.〔1〕例如：船员上课。〔 2〕小拱桥显现。
16.例如：对朋友讲他爱听的话容易，但对他讲出真话专门难 /展现成绩容易，找 出自己的缺点和不足专门难。
17.例如：秋天的风，凉快而闲适，为落叶送去温 馨的咨询候；冬天的雪，慈爱而温厚，为庄稼带来多情的呵护。 18.例如：大海
就像一位画家 ,用绚丽的色彩涂抹出一幅幅风景画；大海就像一位乐师，用愉快 的旋律拨动出一曲曲交响乐；闲逛沙滩浴海风；驾起小舟戏海浪。 19.例如：吹
散所有的愁云；滋润所有的禾苗。
