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    实习工作计划十篇文档

    时间:2020-10-27 08:32:40 来源:勤学考试网 本文已影响 勤学考试网手机站

    精选实习工作计划10篇

      时间过得可真快,从来都不等人,我们又将迎来新的挑战,写一份工作计划,为接下来的工作做准备吧!什么样的工作计划才是好的工作计划呢?以下是小编整理的实习工作计划10篇,希望能够帮助到大家。

    实习工作计划 篇1

      在教育理论改革的大潮下,在新纲要精神的指导下,在园领导精心的培养下,为了自己更好的工作,并在学习工作中得到成长。特制定教师自我成长计划,并在计划实施中不断修正自己、完善自己,不断提高作为一名教师应具有的素质。

      一、认真履行好班组长职责,并积极主动的投入工作。

      作为一名年轻的班组长,对于班组长的工作还需要不断的努力与学习。首先,我将继续本着理解、关心、支持的态度与班级各位老师合作,统一工作思想、教育的一致,发挥教育的合力。其次,作为班组长对幼儿的发展充满信心,更要以此来感染班组没每一位老师,并以巨大的热情投身于幼教事业,运用内在的激励方式凝聚人心,以成就感、事业感去驱使班组成员在岗位上展示自己的才能,让他们都有自尊与自信。再次,善于接受每个人提供的方法,并在工作中不断修正自己的计划、行为,以适应新的需要与新发展。再次,及时与班组成员,商讨、交流班级工作中的问题及解决方法,寻求集体智慧的化。最后,深入学习开展家长工作。有针对性的做好家长工作,积极主动地争取家长配合;
    根据不同类型的家长的需要,指导家庭教育和家庭亲子游戏活动。

      二、努力提高自己的专业素质。

      首先,在理论学习中成长:

      1、主动关心国内外学前教育信息和专业理论。

      2、通过多种途径:幼教刊物、多媒体技术、观摩、听讲座等,吸取教育学科的新知识、新技能。

      3、进一步学习课题研究方法,积极参与课题的研究。

      其次,在实践中成长:

      1、积极参加专业学习培训和教研活动。

      2、尊重孩子、走进孩子,用一百中语言去诠释孩子在日常生活中的想法和做法。

      3、探索适合本班的教育内容、教育方法。

      4、学习在工作中发现问题、反思自己的教学,及时记录教育教学中的困难及相关资料的收集和反思。

      5、在活动中学习观察幼儿的一言一行,及对事物的反应、行为态度、学习状况,并进行一些记录,提高教师的观察、记录技能。

      6、认真做好日志和摘抄笔记,积累自己一些学习或工作上的经验。

      三、重视师德修养

      首先,关心和热爱每一个幼儿,关注每一个孩子的点滴成长,尽自己的努力满足孩子发展的需求,树立起"一切为孩子"的崇高思想。其次,为人师表,在日常生活中时刻提醒自己,加强自身修养,为孩子做表率。再次,关心集体、关心他人,团结协作,进一步提高自己为人处事的能力。

      最后,为自己树立正确的人生观、教育观、质量观和道德观。

      四、具体实施内容:

      1、学习纲要的内容,领会《纲要》中的精神。

      2、学习教师观察技能。

      3、书写有关阅读笔记一篇。

      4、向家长反馈幼儿的阶段表现。

      5、向英语教师学习口语与幼儿交流。

      6、学习制作多媒体课件来辅助教学。

    实习工作计划 篇2

      按照教学计划的安排,为提高学生的动手操作能力,特制订如下200X-200X学年实习、实训工作计划。

      一、实习目的

      实习是极为重要的实践性教学环节,通过较长时间的实习,使学生走向社会,接触本专业工作,拓宽知识面,增强感性认识,培养、锻炼学生综合运用所学的基础理论、基本技能和专业知识,去独立分析和解决实际问题的能力,把理论和实践结合起来,提高实践动手能力,为学生毕业后走上工作岗位打下一定的基础;
    同时可以检验教学效果,为进一步提高教育教学质量,培养合格人才积累经验。

      二、实习内容

      计算机应用领域广泛,根据各个学生特点有选择地进行毕业实习,旨在更好地培养学生的动手实践能力,通过实践实习更好的掌握与理解计算机专业理论知识。主要内容有:

      1.计算机软件的设计。要求学生掌握并熟练小型软件的设计,包括从系统需求到验收的整个设计过程、设计工具、拓扑图的画法。

      2.计算机软件维护工作。要求学生掌握软件的实际维护过程,包括维护方法、维护注意事项,怎样与客户交流等社会适应能力的实践训练。

      3.软件系统的实施过程。要求学生掌握中小型软件的实施过程,熟悉实施方法与手段、实施过程中对客户的培训等日常实施工作。

      4.软件系统的测试工作。要求学生熟练掌握常用测试方法与工具、测试环境、测试要求等实际操作能力。

      5.信息制作与发布。要求学生掌握实际网站的设计过程,熟练掌握网页设计的操作技巧,进行网站的合理规划等。

      6.计算机软件及硬件的营销,软件产品的推广等。利用计算机专业知识进行实际的软件或硬件产品的营销活动,掌握并训练学生的社会适应能力、社会交流能力。

      7.计算机的日常维护与软件应用。要求学生掌握实际生活和工作中,对计算机的日常维护、各项办公软件的应用以及其他各项应用软件的应用等。

      三、基本要求

      1.学生在实习期间,要在指导老师或实习单位有关人员的指导下,认真完成指导老师或实习单位下达的有关实习任务。深入实际,按时、按质、按量全面完成实习任务。

      2.学生在实习期间要随时做好实习记录,认真填写《实习日志》的有关内容。《实习日志》将作为实习考核的主要依据之一。填写《实习日志》必须实事求是,每月考评必须由单位部门主管签名。实习结束时,完成实习小结,由实习单位给出实习鉴定意见。

      3.要虚心向实习单位员工学习,认真从实践中求知,努力培养发现、分析和解决实际问题的能力。掌握计算机应用的实践能力,提高计算机专业水平。

      4.学生完成全部实习任务,提交实习日志(包括实习记录、实习总结、实习鉴定意见),方可参加考核。实习成绩不及格者,按《学院学籍管理制度》重修。

      5.实习生应围绕实习内容,根据实习中调查和收集的资料,进行分析研究,提出自己的见解,为毕业论文的写作做出准备。

      6.实习纪律和注意事项:

      (1)服从安排,一切行动听从实习单位有关人员和指导老师的安排。

      (2)严格遵守实习单位的各项规章制度,注意安全。

      (3)严格遵守作息时间,准时上下班。

      (4)严格考勤。实习期间不得无故外出,不得提前返校或去其他无关地方,如有特殊情况,应向指导教师或实习单位请假。无故缺勤累计超过规定实习时间三分之一者,不予评定实习成绩。

      (5)尊重实习单位的各级领导和工作人员,虚心向有实践经验的同事或老师求教,在实习活动和旅途中做到文明礼貌。

      四、实习、实训时间、方式

      1.实习时间:3周

      2.实习方式

      为与学生就业相适应,学生实习单位以学生自主联系落实为主,系、专业教研室给予适当推荐,学院统一安排。

      五、实习、实训成绩评定

      实习结束时,学生提交《实习日志》,包括实习记录、实习总结及实习鉴定意见。实习指导教师或实习单位有关人员根据其平时的表现,对学生的业务能力及各项综合素质实事求是地写出评语,记入学生毕业实习档案。

      学生毕业实习成绩实行五级记分制,即:优秀、良好、中等、及格和不及格五级。实习成绩根据学生的实习日志、实习指导教师和实习单位的意见,由系实习考核小组综合打分。具体考核标准如下:

      1.优秀:达到实习计划规定的全部要求。实习总结全面系统地总结了实习内容,反映了本次实习的实际意义,运用所学的理论知识分析、解决了一些实际问题,且有所创新。实习期间表现出色。

      2.良好:达到实习计划规定的全部要求。实习总结能对实习内容进行全面系统的总结,运用所学的理论知识分析、解决了一些实际问题。实习期间表现良好。

      3.中等:达到实习计划规定的主要要求。实习总结能对实习内容进行比较全面的总结。实习期间无违纪行为。

      4.及格:达到实习计划规定的基本要求。完成实习日志,内容基本正确。实习期间无重大违纪行为。

      5.不及格:未达到实习计划所规定的基本要求。实习日志有明显错误或没有认真完成。实习期间表现很差。

    实习工作计划 篇3

      每日工作:

      1、入、离职手续办理(包括新员工指纹录入、离职人员指纹删除、身份证、毕业证复印、离职交接、工资核算等工作);

      2、与各部门经理沟通发布招聘信息,安排面试时间;

      3、刷新网上招聘及查找简历;

      4、整理相关人事档案;

      5、跟踪市知名商标办理情况;

      6、办公室饮用水供给;

      7、收、发、查询快递;

      8、协助其他部门处理一些临时性事务;

      9、办理与蛟洋管委会、蛟洋厂部、厦门海特源、园建园林公司有关的上传下达工作。

      10、名片制订;

      11、领导安排的其他工作事宜。

      周工作:检查日工作完成情况,周工作总结,制定下周工作计划。

      月工作:

      1、统计上月考勤,考核汇总,工资核算;

      2、每月初整理、更新相关人事档案信息,发放当月生日人员蛋糕券;

      3、打印、更新本月相关表格(考勤备案表、接待申请单、出差申请单等);

      4、收集相关考核通报和接待申请单;

      5、坤华、亿瑞公司员工社保、医保办理;

      6、接待费用的核算、统计、报销、说明,其他办公用品、快递费、差旅费等报销。

      7、劳动合同的签订、续订、解除(可否20xx年再重新订);

      8、跟踪当月转正员工转正情况;

      9、制定新进员工薪酬审批单;

      10、对新进员工进行制度培训;

      11、公司组织重大活动时的挂网宣传工作;

      12、检查周工作计划完成情况,进行月工作小结。

      年工作计划:

      1、工资每半年审批一次;

      2、经营分析会(老局长说今年可能不开了);

      3、年底工作总结及20xx年工作计划;

      4、年终总结表彰会、答谢客户相关事宜。

    实习工作计划 篇4

      实习生实习总成绩按优、良、及格、不及格四等评定。实习生总成绩系根据原任教师对实习生教学实习成绩的评分、原任班主任对实习生实习班主任的评分、实习生执行《实习生守则》的表现、实习前在我校的试讲和实习回校后的总结等方面综合评定。实习总成绩记入个人档案。

      (一)、实习教学成绩的评定标准

      1、优秀:

      ⑴认真钻研大纲、教材,认真备课,按时完成质量好的教案(10份以上),试讲效果较好。

      ⑵教学中,目的明确,教材熟悉,教态自然。语言准确、流畅。选择教法恰当,组织能力强,讲课内容无科学性错误,教学效果好。

      ⑶辅导学生主动、认真。

      ⑷对讲课、评课活动态度认真,自我分析深刻。能虚心听取别人意见并能迅速改正工作。

      2、良好:

      ⑴认真钻研大纲、教材,认真备课,按时完成质量较好的教案(6-9份),试讲认真努力,进步明显。

      ⑵教学中,目的明确,对教材比较熟悉,教态较自然。语言清楚、流畅。选择教法较恰当,有一定的组织能力,教学效果较好。

      ⑶辅导学生较主动、认真。

      ⑷对讲课、评课活动态度较认真,自我分析较深刻,能听取和接受别人意见,教学工作有改进。

      3、及格:

      ⑴尚能钻研教材,备课比较努力,但需教师较多帮助,完成质量较好的教案(2-5份),试讲中出现较多问题。

      ⑵教学中,目的比较明确,语言表达清楚,但不够流畅。组织能力较差,基本能达到教学目的。

      ⑶能辅导学生,但能力较差,也不主动。

      ⑷说课、评课活动中自我分析能力较差。还能接受别人意见,但教学中改进不大。

      4、不及格:

      ⑴备课不认真,经教师较多帮助,仍不能写出完整的教案。试讲不认真,经指导后仍问题较多。

      ⑵教学目的不明确,对教材基本内容不掌握,表达能力差,组织能力差,不能完成教学任务。

      ⑶不会进行辅导。

      ⑷评课、说课活动中自我分析能力较差,不虚心接受意见,教学无改进。

      (二)、实习班主任工作成绩的评定标准

      1、工作态度

      ⑴是否按实习学校的要求和计划开展工作。

      ⑵对学生是否关心、负责。

      ⑶是否尊重教师,虚心向原任教师、原任班主任学习。

      ⑷工作是否主动。

      2、工作内容

      ⑴工作的目的性、教育性如何。

      ⑵能否根据学生特点进行思想教育。

      ⑶为人师表做得如何。

      3、工作能力和实习效果

      ⑴班主任工作计划制定得如何,完成情况怎样。

      ⑵与学生的关系是否融洽,学生反映如何。

      ⑶是否独立地组织了一次班级活动,效果如何。

      ⑷是否撰写出有关教育或教学方面的调查报告,质量如何。

      ⑸实习学校评价怎样。

      注:请原任班主任在对实习生的班主任工作作评价时,除了写出评语以外,还应按优、良、中、及格和不及格评出等级。

    实习工作计划 篇5

      一、指导思想:

      为全面加强学生思想道德教育工作,切实而全面推进实施素质教育,充分利用社会教育力量,发挥社区教育功能,让学生在社会大课堂里接受教育,学习知识。为此,我校积极开展校外实践活动。以开拓学生视野、丰富学生生活、增强学生才干、提高学生素质,努力争取社会各界的大力支持和关心,全面推进和提高学校办学的整体水平。

      二、工作目标:

      1、加强法制、交通安全教育,增强安全意识。

      3、开展环保教育活动,增强环保意识。

      3、开展社区教育活动。增强实践意识。

      三、措施及要求:

      1、全面开展法制教育活动。让学生从小学法懂法、遵纪守法。利用班队会或红领巾广播大力宣传法制教育。以全面强化对学生的法制教育,增强学生的法制观念。

      2、继续抓好安全教育,对学生进行交通教育,饮食教育、自我保护的教育。

      3、积极开展环保教育活动。为了增强学生的环保意识,我们将

      通过开展从我做起,爱护环境的活动,充分利用红领巾回收站,增强学生,从小养成良好的卫生习惯,爱护环境,保护绿化。

      4、积极开展爱心活动。本学期我们将进一步开展爱心教育活动,举行朵朵爱心募捐仪式工,培养学生学会关心别人、助认为乐的良好品质,乐于助人的奉献精神。

      5、积极开展关爱弱势群体教育活动。组织队员们走进孤寡老人家中,关心老人,增强学生热爱社会,关爱他人,热爱生命,做一个合格的社会人。

      四、组织形式

      利用业余时间和节假日开展活动;采取集体辅导与分组活动相结合的形式进行活动。

      五、日程安排:

      九月份:

      中秋节为家人送上祝福

      十月份:

      清理白色垃圾

      十一月份:

      慰问孤寡老人活动

      十二月份:

      小红帽红领巾志愿者行动起来

    实习工作计划 篇6

      一、实习目的和好处,前去实习,当然要明白自己去实习的目的和好处了,我将去xx有限公司实习,岗位是市场营销,透过实习使学生深入理解和掌握已学习过的市场营销基本理论,基本方法和基本技能;
    进一步缩小理论教学与企业营销实践的差距,为以后学生很快走向社会,适应社会,成为优秀的营销管理人才打下基础。透过毕业实习,到达如下目的;

      1、较全面、深入地了解相关工作的关系及重要作用,熟悉现行管理体制及实务操作技能,使学生对所学专业有更为全面的认识。

      2、帮忙学生进一步消化、补充和巩固已学到的专业理论知识。透过实践环节,检查学生对所学知识的理解程度、掌握程度和实际应用潜力。

      3、有针对性地锻炼学生观察问题、分析问题和解决问题的潜力,促进学生将所学理论与实践相结合,培养他们脚踏实地、扎扎实实的工作作风,为今后较顺利地走上工作岗位打下必须的基础。

      二、将有那些实习资料,学生透过一段时间在相关岗位上的具体操作练习,应了解实际工作中具体作业流程及不同模式,从而使已学过的专业知识与实践相结合。本实习原则上应选取与市场营销专业知识相关的部门进行,资料包括商品销售、市场调查研究、生产与供应、开拓市场等。毕业实习的基本资料:

      1、收集实习岗位相关资料,了解实习单位的组织机构,尤其是旅游企业管理组织机构的设立及其职责权限的划分状况。

      2、参与实习单位的工作过程。

      3、观摹实习单位的工作活动。包括:商品销售、市场调查研究、生产与供应、开拓市场等。

      4、在实习报告中分析评价实习单位管理制度的制定和执行状况与不足,并提出合理化改善意见。

      透过毕业实习,进一步掌握本专业的基本理论与技能,在实践中印证自己所学的知识。作为一个实践型专业的毕业生,更要在实习中善于发现问题,并培养分析问题、解决问题的潜力,为撰写实践报告和走上工作岗位打下基础。

      本次实习,学生要自主选取一个具体领域,深入到其内部进行实践,将所掌握的旅游管理专业的综合知识运用到该行业中,提高在相关领域的实际技术水平,并初步培养动手潜力,为毕业时顺利走向工作岗位打下良好基础。其基本目的是了解所在地区、所在行业部门的一般概况,所在单位的性质、职能,经营、管理水平,特点与创新,发现存在的问题,运用相关知识进行原因分析,提出相应的办法与策略等。

    实习工作计划 篇7

      在这一年里,凭借前几年的蓄势,杭萧钢构不但步入了高速发展的快车道,实现了更快的效益增长,而且成功地实现公司股票在上海证券交易所上市。从此,一个杭萧钢构以崭新姿态展现在世人面前,一个更具朝气和活力的、以维护股东利益为己任的新杭萧诞生了。

      公司上市后,管理水平必将大幅度提高,这不仅仅是市场竞争的外在要求,更是自身发展壮大的内在要求。对于市场部来说,全面提升管理水平,与公司同步发展,既是一种压力,又是一种动力。为了完成公司xx年合同额三十亿的总体经营管理目标,市场部特制订xx年工作计划如下。

      一、信息网络管理

      1.建立直接领导关系

      市场部是负责公司信息网络建设与维护、信息收集处理工作的职能部门,接受营销副总经理的领导。市场部信息管理员与各区域市场开发助理之间是一种直接领导关系,即在信息网络建设、维护、信息处理、考核方面对市场开发助理直接进行指导和指挥,并承担信息网络工作的领导责任。

      2.构架新型组织机构

      3.增加人员配置:

      (1)信息管理员:市场部设专职信息管理员3名,分管不同区域,不再兼任其它工作。

      (2)市场开发助理:浙江省六个办事处共设市场开发助理两名,其它各办事处所辖区域均设市场开发助理一名。

      4.强化人员素质培训

      春节前完成对各区域的市场部信息管理员和市场开发助理的招聘和培训,使xx年新的管理制度实施过程中市场部在人员素质方面有充分的保障。认真选择和慎重录用市场开发助理,切勿滥竽充数。

      5.加大人员考核力度

      在人员配置、资源保证、业绩考核等方面对信息网络建立和维护作出实施细则规定,从制度上对此项工作作出保证。建立市场信息管理员定期巡回分管区域指导信息管理工作的考核制度,并根据各区域实际情况和存在的问题,有针对性地加以分析和研究,以督促其在短期内按规定建立和健全信息管理的工作。

      6.动态管理市场网络

      市场开发助理与信息管理员根据信息员提供的信息数量(以个为单位)、项目规模、信息达成率、发展下级信息员数量四项指标对信息网络成员进行定期的动态评估。在分析信息员/单位的分类的基础上,信息管理员和市场开发助理应结合信息员的背景资料进行细致地分析,确定其通过帮助后业绩增长的可能性。进一步加强信息的管理,在信息的完整性、及时性、有效性和保密性等方面做好比上一年更好。

      7.加强市场调研,以各区域信息成员/单位提供的信息量和公司在各区域的业务进展情况,将以专人对各区域钢结构业务的发展现状和潜在的发展趋势,进行充分的市场调研。通过调研获取第一手资料,为公司在各区域的机构设置各趋合理和公司在开拓新的市场方面作好参谋。

      二、品牌推广

      1、为进一步打响“杭萧钢构”品牌,扩大杭萧钢构的市场占有率,xx年乘公司上市的东风,初步考虑四川省省会成都、陕西省省会西安、新疆维吾尔自治区首府乌鲁木齐、辽宁省会沈阳、吉林省的长春、广东省会广州、广西壮族自治区首府南宁以及上海市举办品牌推广会和研讨会,以宣传和扩大杭萧钢构的品牌,扩大信息网络,创造更大市场空间,从而为实现合同翻番奠定坚实的市场基础。

      2、在重点或大型的工程项目竣工之际,邀请有关部门在现场举办新闻发布会,用竣工实例展示和宣传杭萧钢构品牌,展示杭萧钢构在行业中技术、业绩占据一流水平的事实,树立建筑钢结构行业中上市公司的典范作用和领导地位,使宣传工作达到事半功倍的效果。

      3、进一步做好广告、资料等方面的宣传工作。在各个施工现场制作和安装大型宣传条幅或广告牌,现场展示企业实力;及时制作企业新的业绩和宣传资料,补充到投标文件中的业绩介绍中和发放到商各人员手中,尽可能地提升品牌推广的深度和力度。

      4、加强和外界接触人员的专业知识培训和素质教育工作,树立良好的企业员工形象和先进的企业文化内涵,给每一位与杭萧钢构人员接触的人都能够留下美好而深刻的印象,从而对杭萧钢构及钢结构有更清晰和深层次的认识。

      三、客户接待

      1、督促全体人员始终以热诚为原则,有礼有节地做好各方面客人的接待工作,确保接待效果一年好于一年。

      2、在确保客户接待效果的提前下,将尽可能地节省接待费用,以降低公司的整体经营成本,提高公司利润水平。

      3、继续做好来访客户的接待档案管理工作,将潜在顾客和合同顾客的档案分类保存,准确掌握项目进程,努力配合商务部门和办事处促成项目业务。

      4、调整部门人员岗位,招聘高素质的人员充实接待力量。随着业务量的不断扩大,来访客户也日渐增多,市场部负责接待的人员明显不足。为了适应公司业务发展的需要,更好地做好接待工作,落实好人员招聘工作也是一件十分重要的事情。

      四、内部管理

      1、严格执行c版质量管理体系文件和管理体系标准文件,严格实施“一切按文件管理,一切按程序操作,一切用数据说话,一次就把工作做好”战略,使市场部逐步成为执行型的团队。

      2、进一步严格按照股份公司和营销系统所规定的各项要求,开展本部门的.各项工作管理,努力提高管理水平。

      3、充分发挥本部门各岗位人员的工作积极性和主动能动性,强调其工作中的过程控制和最终效果。提高他们的工作责任性和工作质量。严格按照相应的岗位职责实行考核制。

      4、一切从公司大局出发,强调营销体系一盘棋。积极做好协调营销系统各部门之间的联系与协调工作,从而提高营销系统整体战斗力,为完成xx年的营销目标做好最优质的服务工作。

      5、配合营销副总经理搞好营销系统的日常行政管理。主动为各部门做好后勤保障工作和日常服务性工作。为他们创造更加良好的企业文化氛围和工作环境。

    实习工作计划 篇8

      一、思想方面

      遵纪守法,遵守园内的各项规章制度,如:积极参加园内组织的有益活动,以热爱本职工作为出发点,认真、努力工作,来提高自己的专业水平,热爱自己的职业,无论是面对孩子还是家长,始终要保持微笑,用老师和"妈妈"的双重身份去关爱每一位幼儿,滋润每一颗童心。

      二、教育教学

      (一)尊重幼儿在学习活动中的主体地位,制定好每月、每周、每日教学计划,赏识教育,留心每个幼儿身上的闪光点,同时,在日常生活中,向有经验的老教师学习,取长补短,积累经验,有计划地提高自己的业务水平。

      (二)教育工作

      1、开展促进孩子全面发展的主题活动。

      (1)大主题如下:“健康宝宝”、“树”、“纸”、“蓝色的大海”、“炎热的夏天”。

      (2)灵活运用幼儿园、家庭、及社会的本土资源,体现“生活既教育”的教育观念,继续开展“主题生成”,从多方面考虑主题活动内容,体现幼儿活动的主体性。

      (3)根据幼儿的兴趣、幼儿的生活经验、季节的特点来决定主题活动。环境布置符合主题内容,主要让幼儿参与进来,让幼儿成为环境布置的主人,让环境与幼儿对话。创设与主题相适应的区域,并随着主题的深入增添、更改区域内容。充分尊重幼儿的自主性,教师只是支持者、合作者。

      2、结合节日对幼儿进行品德教育。

      三月份:开展“我爱妈妈”的主题教育,教育幼儿热爱自己的母亲、老师等。

      四月份:开展“植树节”活动,开展以环保为题材的活动,日常生活中对幼儿进行环保教育。利用“清明节”为契机,萌发幼儿爱英雄的情怀。

      五月份:开展“我是好帮手”的劳动教育,让幼儿了解周围人的工作,理解他们的劳动和自己的关系,懂得珍惜别人的劳动成果。

      六月份:参加“六一”汇演筹备活动。布置节日的班级,感受节日的欢愉。

      3、“我的地盘我作主”的区域活动

      为了让幼儿身心更为健康地发展,以幼儿的发展为本,发挥幼儿的天性,还给幼儿空间,不再刻意地安排特定的活动,而只是在区角投入玩具材料,让幼儿自由选择,“玩角色游戏、搭积木、讲故事等”。

      4、丰富游戏材料,逐步深入、切实抓好游戏的开展工作。

      用真心关爱周围的每一个孩子;
    用热情孕育孩子的成长;
    用自信放飞孩子的心灵;
    用快乐培养孩子的健康。认真努力工作,加油!

    实习工作计划 篇9

      9月18日出发到实习学校安排协助队员购买日用品,安排食宿,各宿舍开展清洁卫生工作,以及打扫办公室,试讲地点。晚上与学校领导见面,确定各队友所带班级及指导老师,做好第一周听课安排。

      (二)见习阶段(9月20日—9月30日)

      1.教学见习

      1)观摩课堂教学,多听原科任老师的课,争取听其他年级、其他科目的课,参加科组教研活动;通过见习课了解中学课堂教学的基本环节、常规的教学方法,分析中学生对知识理解情况、接受知识的能力,思考比较各种类型的教学设计、课堂教学技能、教学媒体运用等方面的情况;了解各科目上课的进度,准备上课教案,进行试讲;

      2)观摩学校教育活动,观察中学生的课余实践活动,包括早操、早读、值勤、搞卫生等项目,并协助教师和校方做些辅助性工作,了解中学生的各种性格和心理特点,同时了解组织活动的方式与方法;

      3)观摩学科课外实践活动,观察学科课外活动的不同类型,了解学科课外活动常用的方法、活动方案设计和内容的选择;

      4)把握任课班级成绩情况,制定教学计划,因材施教。

      2.班主任工作见习

      1)熟悉小榄二中作息时间表,初三级课表,校规、班规

      2)了解班主任工作,主动问班主任指导老师

      3)了解班委、课代表负责的工作

      4)在班主任指导下,开展班主任日常工作。

      5)3天记住全班学生,了解他们的家庭情况,学习情况,思想状况。确定几名待进生,从各方面帮助此生。

      3.教育调查

      1)10月1日前实习队员根据实习学校具体情况确定教育调查内容,进行工作分配。

      2)确定调查课题,进行可行性分析;

      3)围绕课题查找资料,阅读资料,做好笔记,思考问题,设计问卷;

      (三).实习阶段(10月1日至11月8日)

      1、教学实习

      1.争取早上课、多上课,鼓励不同科组的同学互相听课作好记录,沟通交流共同进步;

      2.同科组的同学最好轮流负责,集体备课;

      3.争取上不同类型的课,如将授课,复习课,练习课,实践课等等,要求队员做好更方面的充分准备;

      4.争取在10月份下旬开公开课。

      2.班主任工作实习

      1.熟悉班主任常规工作,拟定班主任工作计划;

      2.独立处理班上问题,深入学生,向指导老师请教学习,经常与指导老师沟通;

      3.设计主题班会方案,设计第二课堂活动;

      4.为实习学校开展一个趣味运动会或其他课外比赛,丰富学生文化生活。

      3.教育调查

      1.完成教育调研方案和调查问卷的设计与修改工作;(10月8日前)

      2.进行调查,如召开学生座谈会、教师座谈会,采访学校老师、领导,查找、研读资料等,请求实习学校配合,保证不影响实习学校师生教学工作;(10月8日——11月1日)

      3.做好问卷的统计工作;(10月26日——10月30日) 4.做好座谈、采访等调查活动的资料整理工作;(10月31日——11月1日)

      5.分析调查所得数据与资料,撰写调查报告;(11月1日——11月8日)

      (四).总结阶段(11月9日至11月15日)

      1、写工作总结和个人鉴定。

      2、收集每位队员个人总结或专题总结、调查报告等材料,写好实习队工作总结,回校后三天内将实习队的总结以及推荐2篇写得较好的专题总结或调查报告交回教务处实习科。

      3、组织全队同学根据《教育实习纪律、调查与总结评分标准》评定每个同学的教育实习纪律、调查与总结的成绩。

      4、负责写出全体队员的小组鉴定,填写好队员的考勤表。

      5、请学科指导老师肖老师和班主任指导老师杨老师写好实习生鉴定,初步评出教学和班主任工作的实习成绩,最后由实习学校签写意见和加盖公章,交领队教师带回教务处实习科。

      6、召开总结座谈会,征求实习学校领导、师生对我校实习工作的意见,整理好送回教务处。

    实习工作计划 篇10

      毕业论文和实习是高等教育教学中的重要环节,第六学期学校进行安排毕业论文撰写、辅导、答辩及毕业实习工作。为了确保20xx届毕业生毕业论文和毕业实习工作的正常有序进行,结合本系实际情况,现将有关具体事项安排如下:

      一、顶岗实习总结报告

      20xx年1月8日各专业学生顶岗实习期满,下学期返校时间为20xx年2月27日。返校时应将顶岗实习的各项材料表格上交。顶岗实习材料不上交或者填写不完整者,不予进行毕业资格的认定,不能颁发毕业证书。

      二、毕业论文工作安排

      毕业生于2月27日返校后,和毕业论文辅导老师见面,交毕业论文初稿,填写毕业论文前期表格;进行毕业补考。在3月5日至4月30日毕业实习期间,进行毕业论文的修改完善工作;4月中旬进行论文中期检查工作;5月1日之前定稿。5月3日至5月13日为毕业论文交稿及学校的论文答辩时间,其中第十周为论文最后修改定稿,准备答辩时间,第十一周进行论文答辩。5月下旬指导教师完成论文归档工作。

      对毕业论文工作具体要求:

      1.学生按照选定的的题目进行论文撰写,主动联系指导教师接收辅导。毕业论文题目原则上不允许更改,若需改动必须经过指导教师批准后方可进行。

      2.学生要按照毕业论文规范程序要求写作,论文必须按规定的排版、打印。

      3.指导教师要认真负责,在选题意义、论文内容、论文质量、格式上严格把关,参与论文答辩,并完整规范填写相关表格。

      4.加强对毕业论文工作的监督管理是保证质量的重要措施之一,拟定于第八周对本系学生的毕业论文工作进行期中检查,系部对学生的论文进展情况、指导教师的辅导工作等进行检查,发现问题及时解决。

      5.根据学生论文撰写情况及答辩结果,评定学生毕业论文成绩记入档案。

      6.不按时完成毕业论文不予办理毕业资格审查,毕业论文不合格者不能颁发毕业证书。

      三、毕业实习工作

      毕业生于2月27日返校后,组织召开毕业生会,进行实习动员,讲明毕业实习的意义和作用,强调加强实习学生的职业道德教育和安全意识教育,落实实习单位。

      毕业生实习从第三周即3月5日开始,实习时间共为8周,实习分集中实习和分散实习两种形式。集中实习由系统一安排,主要安排到校外实习实训基地和校内办公科室等部门,集中实习时间统一安排。分散实习则由学生自己联系实习单位。

      对毕业生在实习期间的具体要求:

      1、学生必须将毕业实习明确的时间及本人的实习单位名称、地址、联系电话告知家长、辅导员、指导教师。认真进行实习,填写毕业实践考核表和相关记录材料,要经常与辅导员、指导教师汇报实习情况。

      2、树立自我保护意识和安全防范意识,密切与学校及家长的联系。注意人身安全和财产安全,正确分析和辨别各种信息,不要轻信他人,不要从事传销等非法活动。在有紧急情况、特殊事情、疑难问题出现时,要与家人、老师、同学及时沟通。

      3、遵守国家法律,遵守学校的各种纪律和实习单位的规章制度,注意生产安全,不做有损学校、实习单位声誉和形象的事情。

      4、实习结束,按时返校,提交加盖公章的实习单位填写的实习鉴定表和毕业实践调查报告。

      5、根据学生实习表现情况和实习鉴定,确定实习成绩载入学生成绩档案。

      6、实习成绩不合格者或因个人原因不参加毕业实习者,不进行毕业资格的认定,不能颁发毕业证书。

      四、专升本复习工作

      准备参加20xx年专升本考试的同学请根据自己的时间和自行安排复习,待学校的相关政策和文件下发后,再统一进行专升本的报名和选拔工作。

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