学校消防演练计划

学校消防演练计划

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消防演练是提高我们的消防意识的有效办法，对于任何一次消防演练都该非常重视，毕竟生命是如此脆弱，我们经不起任何一次真正的消防事故。接下来是收集整理的范文，欢迎借鉴参考。

(一)

一、指导思想：

以《消防法》和《机关、团体、企业、事业单位消防安全管理规定》等法律法规为依据，以提高师生防火安全意识并预防和遏止重特大火灾事故，特别是群死群伤恶性事故为目标，进一步强化监督管理，以学校校长为消防安全第一责任人，全面落实消防安全责任，确保学校的消防安全。

二、目的：

通过普及学生消防常识，经过消防安全疏散演练，有效增强师生的防火意识和逃生能力。通过消防安全知识讲授和演练进一步加强学校的消防安全意识，预防火灾和减少火灾危害，保护人、

财、物的安全，本着“预防为主，防消结合”的宗旨，切实做好“和谐校园”活动实施，确保春季防火、灭火工作开展，特举行此次消防宣传活动，让学生学到有关的安全防护知识，做到有事不慌、积极应付、自我保护的目的。

三、地点：

学校教学楼、操场。

四、时间：

20xx年x月xx日下午

五、组织领导：

演练总指挥：郑学基校长

组织策划：徐明杰校长、童伟星指导员、陈跃旭校长、韩俊女校长

现场指挥：徐中队长、沈舜尧

医疗保障：徐晓峰戴亚波

参加对象：新城学校全体师生、东部新城消防中队官兵

六、组织分工：

x、学校

职责：准备好知识讲座的场地及仪器;参加演练，负责楼道口的安全，指挥学生按就近楼梯逃生撤退到学校指定的场地，各班班主任清点各班人数，并逐个向校长(或指定安全负责人)汇报

各班情况，以查清是否有同学被困，以及大概在哪个教室被困。

2、部新城消防中队

职责：消防安全知识讲授，消防器材演练、器材展示。

七、演练前的准备：

x、星期四开始，放置消防知识宣传板，营造氛围，地点：孔子像前面。

2、参加灭火演练师生准备一块小毛巾，以备逃生演练时捂住自己的口鼻，逃生时尽可能用湿毛巾捂住鼻子，以防燃烧产生的浓烟及毒气，便于安全疏散;

x、议程安排：x月xx日(星期六)

x:xx全体教师到大报告厅进行消防演练培训(各班学生改自学)

2:xx各班主任到教室对学生进行消防演练培训

x:x0消防演练开始

x:x0左右消防演练结束

x、对班主任的要求：

①对学生进行演练前的动员，提高认识、保持紧张状态，教育学生听从指挥，有序疏散并教育好逃生的准确动作“猫腰、捂嘴”。各楼层疏散时要听从指挥，绝不能把演练当成游戏。

②演练前检查学生鞋带是否系好。

③当听到报警信号后迅速指挥本班学生立即快速、安全的疏散，不能再收拾物品，关闭电灯。

④疏散时要尽量降低重心，在楼道口不允许学生推挤、不许发出声音。学生走出楼梯口后，快速跑步进入操场，按各班顺序依次站好，成升旗仪式队形站位，保持良好的秩序，班主任在必要时进行巡视、辅导、教育。

⑤班主任认真清点本班人数向年级组长汇报，年级组长向校长汇报。

x、紧急疏散演练各楼梯拐弯处教师安排表(略)

紧急疏散时的学生队形：两列纵队;靠右;保持安全距离;有序快速前进;所有教师应当在就近各拐弯处指挥。班主任要随学生队尾。出楼梯口后学生跑步前进。

八、演练过程：

x月xx日下午x:x0(左右)消防演练总指挥(郑校长)宣布消防演习开始。

“接下来我宣布20xx年宁波市新城第一实验学校、宁波市东部新城消防中队消防演练现在开始”

x、(假设)老师在教学楼某处发现明火，教师把火灾情况及时上报校长室。

“报告校长，在学校某处楼梯口发现火情，请您指示”

2、校广播播报紧急疏散警报《火警警报声》，徐副校长发出疏散逃生指令。

“现在校园内发生火情，请各班主任组织学生尽快进行紧急疏散，紧急疏散”，同时向消防队报警。

x、班主任按学校紧急疏散的方案带领本班学生撤退。(三至五分钟内到达现场并清点人数)。

x、各班主任向年级组长汇报人数，年级组长向郑校长汇报人数。“学生报数---清点人数”。报告顺序依次由高年级开始。

“报告郑校长：XXX年级组实到几人，应到几人，报告完毕”

x、徐中队长点评并宣布演习结束。

x、消防官兵讲解灭火器使用，体育组x名男教师和九年级四名学生代表进行灭火器使用方法演练。

x、郑校长对本次消防演练进行总结发言

x、八年级两个班级参观消防车辆及消防器材。

九、场地器材

x、横幅：“宁波市新城第一实验学校消防演练现场会”田径场

“热烈祝贺宁波市新城第一实验学校消防演练现场会圆满成功!”

2、九个烟雾弹由学校准备，放置位置及点燃由消防官兵进

行。铁锅、木材、汽油、宣传板由消防队准备;

(二)

为提高我社区消防应急分队消防设施的功能，增强居民在紧急情况下的应变能力，自我防护能力，使每个队员都懂消防知识，遇到火警、火灾时知道怎样报警，怎样扑救，怎样疏散人员，怎样抢救伤员物资，特制定我社区消防应急演练方案：

一、演练目的与原则

通过消防应急演练，达到提高居民的安全应急意识，达到在发生火灾时，居民能够采取正确的方法自救、互救、有序、安全地撤离、疏散、扑火，最大限度地减少人员伤亡的目的。

二、演练对象及时间地点

x、人员安排

(x)指挥：

副指挥：

(2)队员：消防队员若干

(x)参加人员：相关领导，居委会、居民代表，高新区

消防大队，民警，物业等

(x)演练顾问：高新区消防大队警官

2、演练时间:

x、疏散集中地：

三、演习项目：

(x)应急疏散

(2)火灾扑救

四、前期准备：

(x)消防知识及逃生小常识宣传。(社区负责)

(2)消防大队警官对员工进行消防知识培训。

(x)消防大队警官对队员消防设施进行检查。

(x)消防大队、居委会对场地和路线进行查看

五、各组紧急疏散具体行动安排：

x、指挥小组成员接到火警通知后，立即赶到火警现场由居委会负责。

2、通过事故广播发出紧急疏散通知：

根据演习场地分为三个防火区域情况，首先进行水平疏散，把物资和人员转移到其它安全的防火区域。广播内容：“请注意，该区域发生紧急情况，请遵从工作人员的指挥，疏散到安全区域”。

x.通过电话、对讲机随时了解火灾现场及各区域人员疏散情况、检查报警系统、消防加压水泵和送排风系统的运行情况。

x.指挥有关队员和人员采取相应的行动。

x.确认全部人员疏散完毕后发出演习结束通知。

x.请领导到疏散集合地点进行演习总结。

六、火灾扑救具体安排：

x、由单位出发到达消防演习地点

2、根据地形清理现场，准备好引火物。

x、发放工作服、消防器材

x、听安全员的讲解

x、开始演习

(x)灭油火

第一组：拉燃烟雾弹，使场冒出浓烟地面烟雾生气，紧急疏散人群。

第二组：点燃油火;使用xkg灭火器灭火

油盆起火，使用xkg干粉灭火器时，先将灭火器倒置摇晃几下，再将保险销子拨掉，将喷头对准火的根部，按下开关进行灭火。

(2)灭柴火

第三组：点燃柴火;xkg灭火器灭火

使用xkg干粉灭火器先将灭火器倒置摇晃几下，再将保险销子拨掉，将喷头对准火的根部，按下开关进行灭火。

x、结束演习(宣布)

x、清理现场。

(三)

一、演练主题

师生火灾紧急疏散。

二、演练的目的意义

通过本次演练提升学校火灾疏散演练的组织和管理水平，强化师生安全意识和火灾应急疏散能力，培养学生终身受益的火灾应急行为习惯。

三、演练科目

本次演练一个科目：火灾常规疏散。

四、演练场景设置

本次演练设定为上课时间发生教学楼火灾，进行师生火灾紧急疏散演练。

五、演练时间和地点

x.时间安排：20xx年x月2x日上午x:xx-x:2x.

2.地点安排：校内。师生由教室或办公室内疏散至操场进行集结。

六、参与演练人员

全体师生。

七、演练组织机构及职责分工

x.应急疏散演练指挥部

总指挥：

副总指挥(现场总指挥)：

成员：

职责：x.全面负责应急疏散演练工作;2.执行上级有关指示和命令，领导小组成员按其分管或负责部门的职能、职责各负其责;x.合理划定学校及周边应急疏散场地(避险场所)、疏散通道;明确应急疏散信号方式;教育学生熟悉和掌握应急疏散的流程和纪律。

2.应急疏散演练工作小组

x)组织协调组

组长：

成员：

职责：x.负责演练方案的制定;2.做好演练过程的协调指挥;x.做好校内信息的上传下达，负责对外与上级主管部门及社区相关部门的联系沟通等;x.负责科学编制学校应急疏散路线图、班级应急疏散路线方案等。张贴疏散路线图和疏散标识;x.组织开展疏散演练质量自评工作;x.负责演练的考评和总结工作。

2)宣传报道组

组长：

成员：

职责：x.负责安排演练前的宣传教育和知识培训;2.负责演练的摄影、计时、记录等。

x)疏散引导组

组长：

成员：

安全岗人员：

职责：x.组织、引导师生进行安全有序地疏散;2.及时扶助摔倒及受伤师生;x.及时报告疏散过程中的重大险情;x.疏散完成后协助其他各组工作。

x)抢险救护组

组长：

成员：

职责：x.负责第一时间组织实施校内自救互救，抢救遇险师生，视情况抢救重要财产、档案等;2.如发生意外事故，负责将受伤师生运送到指定安全区域，并拨打x20联系急救中心;x.检查师生身心状况，在专业医务人员到达之前，进行临时救治和必要的心理疏导。

x)后勤保障组

组长：

成员：

职责：x.制作准备疏散路线图和疏散标识;2.布设演练场地：对集结场地进行区域划分和标示;x.负责治安及警戒工作，维护演练秩序，保障演练安全;x.负责通讯、广播、救助等演练所需物资器材的准备;x.负责演练信号音源的采集与发布;x.演练结束后检查、恢复学校水电、通讯等后勤保障设施。

八、演练准备工作的安排

x.演练工作组会议：20xx年x月xx日xx:x0在三楼会议室召开全体工作组成员会议。

2.全体演练工作人员(应急救援人员、班主任、安全岗人员)会议：20xx年20xx年x月2x日xx:x0在学术厅召开全体演练工作人员会议。

x.各班班会安排：20xx年x月2x日x:x0各班班主任组织召开班会，对学生进行演练相关培训，并进行身体问询检查。

x.准备工作检查：20xx年x月2x日进行准备工作检查。

九、应急疏散路线安排

x.疏散路线安排。

2.集结地为操场，区域分配见附件四。

十、演练的程序及内容

x.演练准备：20xx年x月2x日x:xx，x)指挥部、各工作组

人员到各自岗位进行各项准备工作的最后检查。2)安全岗人员到达指定安全岗位置，并对所属责任路段进行最后检查，发现疏散通道被堵塞或占用、安全门上锁或堵塞、地面湿滑等情况要及时排除。x)各班主任对本班学生身体情况问询检查。x)抢险救护组负责对教师问询检查。

2.x号楼疏散演练：20xx年x月2x日x:00，x)现场总指挥宣布演练开始;广播施放警报声与每分钟x0次节拍音合成声，长鸣x0秒，停x0秒，循环播放，同时现场总指挥发布人工指令“现在x号教学楼发生火灾，x号教学楼师生立即疏散。”(反复)。

2)在课堂的任课老师立即发出指令：“各位分别从前后门疏散，面向疏散方向成两路纵队集合”。教师在确认无人遗留后最后离开教室。x)老师迅速到达队列前方，带领本班队伍疏散。x)到达集结区域，每班按x路纵队蹲下，班主任及时清点并上报本班人员情况(填写报告表，附件五：集结人员报告统计表)。

x.2号楼疏散演练：20xx年x月2x日x:0x，x)现场总指挥宣布演练开始;广播施放警报声与每分钟x0次节拍音合成声，长鸣x0秒，停x0秒，循环播放，同时现场总指挥发布人工指令“现在2号教学楼发生火灾，2号教学楼师生立即疏散。”(反复)。

2)在课堂的任课老师立即发出指令：“各位分别从前后门疏散，面向疏散方向成两路纵队集合”。教师在确认无人遗留后最后离

开教室。x)老师迅速到达队列前方，带领本班队伍疏散。x)到达集结区域，每班按x路纵队蹲下，班主任及时清点并上报本班人员情况(填写报告表，附件五：集结人员报告统计表)。

十一、演练的要求

x.楼梯间只允许同时通过两路纵队，其中靠墙一路通过时用手扶墙，靠栏杆一路手扶栏杆，方便上行的救援人员通过。

2.疏散演练师生应严格遵守七个不准：不准嬉笑、不准推拉、不准滞留、不准超速、不准超越(特别是班与班之间)、不准蹲下、不准逆行。其中“不准超速”规定为：x-x年级不应超过快走，x-x年级不应超过慢跑。

x.须使用润湿的毛巾或衣服(可用随身携带或邻近同学的饮用水润湿)掩住口鼻。

十二、意外情况处置

x.演练引导老师或安全岗人员发现师生摔倒、受伤等情况，立即发出“停止前进”的指令，情况允许时可发出“向后转”的指令。

2.演练引导老师和就近安全岗老师进行简要商量评估，视情况进行处置：

x)发生个别人员摔倒或受轻伤，及时扶持后让其随队疏散到集结地点后再行处置;

2)发生多人摔倒或有人员严重受伤，由一人控制现场，另一人立即向指挥部报告。

x.指挥部根据情况迅速派出抢险救援组及校医到场处置。

x.若情况严重，总指挥的应对程序为：

x)及时停止演练。现场总指挥通过校园广播发出指令：“全体注意，停止前进，向后转，目标各班教室，前进。”。

2)全力进行伤员救治。组织抢险救援组进行积极救治，同时拨打急救电话x20。

x)视情决定是否上报上级相关部门。

x.到达集结区域，班主任清点本班人员情况，发现有受伤人员或心理状况不稳定的人员，及时向抢险救护组报告;情况严重时，抢险救护组向现场总指挥报告，现场总指挥根据情况决定是否送医。

(四)

为切实提高广大师生消防意识，使每一位师生都能更深入地解消防逃生常识，具备初步自救互救能力，为此学校决定在x月2x日下午和x0月xx日下午举行全校性消防逃生自救演练和灭火演习，请全校师生密切配合，确保我校消防逃生演练安全有序地顺利进行，特制订如下演练.计划：

一、时间、地点、内容

演练时间：20XX年x0月20日下午二、三两节课

演练时间：20XX年x月2x日下午二、三两节课

地点：两幢教学楼和学校操场

内容：

(一)火情报警(听呜笛)

(二)两幢教学楼遇到火灾时逃生

(三)火场救护

(四)消防灭火演示

(五)器材装备演练

(六)消防特勤领导作消防安全讲座

(七)学校领导讲话

二、组织领导

组长：赵美艳

副组长：消防特勤中队领导赵德礼、白明玉、周琦、孔亮

成员：陶家伟、陈广德、张大兵、王成远、陈亮、周永贵、姜国菲

消防人员

三、演练组织及人员安排：

(一)现场总指挥：赵美艳

(二)副总指挥：消防特勤领导：周琦

(三)总协调：陶家伟

(四)报警组：陈广德

(五)疏散组：各年段长、各班主任

(六)楼层定点引导疏散组：

北楼x～x楼定点人员：

韩文武(一楼东边楼梯)张军婕(一楼西边楼梯) 孙景琦(二楼东边楼梯)穆晶(二楼西边楼梯) 关丽(三楼东边楼梯)李英梅(三楼西边楼梯) 南楼x～x楼定点人员：

王素梅(一楼东边楼梯)吴玉娟(一楼西边楼梯) 崔秀玲(二楼东边楼梯)赵丽雄(二楼西边楼梯) 沙连荣(三楼东边楼梯)李冬梅(三楼西边楼梯)

(七)、救护组：李春芬、刘丽伟、白丽梅

(八)广播宣传：白明玉

(九)后勤保障：郑丽红、何廷顺

(十)摄影：姚福强

(十一)报道：韩文武

(十二)年段协调指挥：各年段长

(十三)现场解说组：消防特勤中队

四、演练具体操作程序

(一)现场总指挥宣布：老师们、同学们，前进小学消防逃生自救练现在开始。各组教师各就各位，统一行动，按原计划进行演练!

(二)全体参加演练人员各就各位，做好演练准备工作，由报警人员陈广德打开烟雾产生器(假设教学楼三楼电脑室起火)

(三)报警

x、待烟雾扩散后，报警组周琦拔打xxx报警，并迅速向校领导报告失火情况。

2、报警组周琦到主要路口迎候消防车。

x、校领导当机立断立即启动学校灭火预案，通过广播下达命令：全体师生请注意，现在新教学楼五楼电脑房发生火灾，请老师们马上组织学生按计划、按要求、按路线有秩序撤离，到场按升旗仪式队伍集合。

(五)火场逃生

x、(校领导现场通过广播指挥，直到消防队和救护车赶到)。校领导通过广播指挥师生向楼外疏散：各位不要慌，马上有秩序地撤离;灭火组切断电源，其他人用灭火在外围灭火，疏散组和救护组展开行动;同学们要在教师引导下自动排成一行，前后轻拽衣角，用手绢捂住鼻口，低头躬腰，从相应出口有秩序、有组织地右行下楼。

2、定点引导疏组在楼道内疏散各班学生。

x、2名学生被消防队员利用缓降器，从三楼滑下。x名被困学生被消防队员用两节拉梯从二楼救出，x名学生被消防队员用九米拉梯从三楼救出。(挂保险绳)

x、学校清点人数(班主任负责)，消防队开始灭火。

消防一车：出一支水枪沿楼梯进入三楼灭火，(从三楼窗口向外射水)。消防二车(泡沫车)：用水炮向教学楼墙壁射水。

x、灭火结束，消防队收起器材。

x、现场总指挥宣布：三明市实验小学消防逃生演练结束。接下来请消防特勤中队领导作消防安全讲座和现场消防灭火演示。

(五)消防领导消防安全讲座。

学生按照升旗仪式队伍站好。

(六)现场消防灭火演示。

消防官兵示范，让两名老师和学生分别使用灭火器。

(五)

x、演练目的

为切实做好单位消防工作，确保人员生命安全，了解单位消防逃生路径，培养在遇到火灾、地震等突发事件时的应变能力，特举行此次消防演练。

2、演练具体安排

演练时间：20XX年xx月x0日

演练地点：

参加人员：所有在该办公楼工作的人员

x、消防演练过程

(x)、0x:20全体人员进入演练状态;

(2)、报警程序：0x:x0保安李金平发现消防控制室的消防主机显示x楼会议室有火情，李金平迅速前往该会议室查看，确认发生火灾，并且火势蔓延较快，无法控制，李金平马上通知消防控制室的同事要求进行广播，保安方国荣迅速广播发生火灾，同时向火警电话报警求助;

(x)、疏散撤离：接到疏散逃离的出国留学网广播通知后，各层楼的负责人负责引导人员向安全区域疏散，护送行为不便者撤离，然后检查人员是否有留在室内，安置好从着火楼层疏散出来的人员，并安抚稳定其情绪。不能从预定消防通道撤离的人员利用毛巾、口罩等捂住口鼻从其他地方撤离，两楼中间的木质隔断在紧急情况下可以破拆，楼顶可以互通两边楼道;

(x)、安全警戒：由保安负责对办公楼外围警戒任务，指导车辆离开现场，疏散人员离开，并确保消防通道畅通以便消防车辆进出，看管好着火处疏散出来的物件;

x、演练讲评

所有人员在新办公楼停车场集中后，由领导对本次消防演练进行讲评，宣布演练结束，各部门有秩序带回。

学校消防演练计划全文结束。

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