幼儿感恩节歌曲
时间：2021-03-16 07:56:25 来源：勤学考试网 本文已影响 人 
幼儿感恩节歌曲
【篇一：感恩儿歌22】
1.不再麻烦好妈妈
妈妈妈妈你歇会儿吧，自己的事儿我会做了。自己穿衣服啊，自己穿鞋袜啊，自己叠被子啊，自己梳头发啊，
不再麻烦你啊，亲爱的好妈妈！
2.好妈妈
我的好妈妈，下班回到家，劳动了一天，妈妈辛苦了！妈妈、妈妈快坐下，妈妈、妈妈快坐下，请喝一杯茶。
让我亲亲你吧，让我亲亲你吧，我的好妈妈！
3.世上只有妈妈好
世上只有妈妈好有妈的孩子像块宝投进妈妈的怀抱幸福享不了世上只有妈妈好没妈的孩子像根草离开妈妈的怀抱幸福哪里找
4.鲁冰花
夜夜想起妈妈的话闪闪的泪光鲁冰花天上的星星不说话地上的娃娃想妈妈天上的眼睛眨呀眨妈妈的心呀鲁冰花
家乡的茶园开满花妈妈的心肝在天涯夜夜想起妈妈的话闪闪的泪光鲁冰花妈妈的眼睛
妈妈有最温暖的双手，妈妈有最甜蜜的歌喉，给我光给我热，给我所有的别人都不能给我，妈妈有最漂亮的笑容，妈妈有最美丽的眼睛，为我笑为我哭，为我作任何一切什么都为我，妈妈的眼睛好像天上的星星，妈妈...给我光给我热，给我全部的别人都不能给我，为我作任何一切什么都为我，我最喜欢妈妈的眼睛。
啊，有了您，花园才这般艳丽，大地才充满春意！老师，快推开窗子看吧，这满园春色，这满园桃李，都在向您敬礼！
您像一支蜡烛，虽然细弱，但有一分热，发一分光，照亮了别人，耗尽了自己。这无私的奉献，令人永志不忘。
是谁把雨露撒遍大地？是谁把幼苗辛勤哺育？是您，老师，您是一位伟大的园丁！看这遍地怒放的鲜花，哪一朵上没有您的心血，哪一朵上没有您的笑影！
您多像那默默无闻的树根，使小树茁壮成长，又使树枝上挂满丰硕的果实，却并不要求任何报酬。
春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干——李商隐
太阳底下最光辉的职业
人类灵魂的工程师；
老师就像蜡烛，燃烧自己，照亮别人。
三尺讲台，三寸舌，三寸笔，三千桃李
十年树木，十载风，十载雨，十万栋梁
身为世范，为人师表
老师是我们的在生父母！爹娘生养我们老师教育了我们！
老师，我们身上散发的智慧之光，永远闪烁着您亲手点燃的火花
【篇二：幼儿园感恩节活动主题】
幼儿园感恩节活动主题
感恩节(thanksgiving day)是美国和加拿大共有的节日，原意是为
了感谢上天赐予的好收成。美国的感恩节起始于1941年，是每年
11月的第四个星期四，并从这一天起休假两天。加拿大的感恩节则
起始于1879年，是在每年10月第二个星期一。下面是应届毕业生
网小编收集为大家整理的感恩节主题活动方案，欢迎阅读，希望大
家喜欢。
2015年幼儿园感恩节英语活动方案
活动目标：
1.让幼儿学会感恩节美食英文单词;
2.通过感恩节活动，让家长和幼儿在快乐的氛围中感受西方文化;
3.让幼儿学会感恩，培养幼儿感恩意识。
活动参与人员：家长,幼儿和老师。(200人左右)
准备工作:邀请函;
每位孩子一份报纸《都市快报》,红黄绿蓝四种颜色的球,及备注。
活动形式：大班年级组为单位。
活动地点：舞蹈房
活动时间：60分钟。3:20-4:20
班级布置：感恩节食物的摆放
备注：☆幼儿园准备煮熟的土豆,南瓜饼，苹果,桔子,香蕉等水果
☆每个家庭带感恩节食品：感恩节美食(南瓜pumpkin、火鸡turkey、苹果apple、桔子orange、栗子chestnut、胡桃walnut、葡萄grape、以及碎肉馅饼mince pie、小红莓酱cranberry sauce 等)
☆感恩节音乐刻录
家长进场：请家长签名进入
备注：☆红地毯铺在舞蹈房门口
☆感恩节海报
☆签名大爱心贴在舞蹈房门口
活动前,确保一人放音乐
每班两位老师在舞蹈房维持班级纪律,一人布置教室(感恩节宴会要吃的食物,播放的音乐)每班请一位空班老师帮忙!
一. 活动流程：
1. 化妆舞会
请幼儿和老师穿印第安人服饰、头饰、挂链、脸上画上五颜六色的油彩??
备注：☆请家长为孩子准备节日盛装,可以购买,也可用废旧的材料制作
☆请购买深色眼影(油彩)
(孩子化妆后喊着one two one 的节奏来到舞蹈房按秩序站好),
2.开场律动(5分钟)
律动歌词：an indian is coming .where are the pumpkin pie and turkey?
sweet potatoes are yummy .have a happy thanks giving!
教授一遍,语统
孩子做一遍
家长孩子一起跳
备注：☆请各班级老师教授歌曲律动
☆此环节要放律动
2.topic(10分钟)
2 教授单词turkey pumpkin
称1：大小声
游戏名称2：冰山一角
游戏名称3：炸弹游戏
3.亲子游戏(15分钟)
游戏1:传球
游戏规则：听音乐《good morning》边做动作边传球,当音乐停止时,球在谁手上,谁上来;
当台上的孩子达到一定数量，请台上那个孩子的家长也上来，
台下孩子当小melody老师教家长跳英语第一课律动。
游戏玩两遍，跳英语第二课律动。
游戏2.《大家动起来》
游戏规则：请家长站到孩子的左边，老师发给每位家长一张报纸，
请家长和孩子站在报纸上，跟着老师的节奏，不断的折报纸，请本
班老师注意观察当报纸折到最后最小时，倒计时20下，仍屹立不倒的，有礼物赠送。
游戏3.亲子英语律动《i love you mommy》
游戏规则：请家长和孩子面对面，做镜面律动。
4. 感恩的心(10)
u 手语《感恩的心》
u 赠送贺卡
“感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己;感恩的心，感谢命运，花开花落，我一样会珍惜”当这熟悉的旋律回响在耳旁，
你是否可以感受到心灵深处的某种触动?如今的小朋友们，都是在父
母亲百般呵护，悉心照料下，无忧无虑的环境中成长。父母给了太
多的呵护。那宝宝们，在这个特别的日子里，有没有想对自己的爸
爸妈妈说点什么呢?我们要不要感谢下每天都很辛苦的爸爸妈妈们呢?那今天小朋友也特意制作了一份感恩贺卡，要送给爸爸妈妈们。老
师把卡片发动孩子手上。
请小朋友起立面朝爸爸妈妈赠送贺卡并说：“ thank you daddymummy, thank you teacher, thank you friends ?”。
备注：☆此环节要放背景音乐英文版《感恩的心》
☆请各班在活动前制作感恩贺卡。
5.感恩节宴会(20分钟)
teacher says:” let‘s go to the thanks giving party.”在去班级的
路上，让小孩子唱英文歌曲《ten little indian boys》，在进班级门
口时，老师问kid密码是什么?幼儿和家长必须说出火鸡的叫声(gobble)才可以进去用餐。
备注：☆老师要提前把英文歌曲《ten little indian boys》教会幼儿;
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【篇三：幼儿园大班感恩节《亲亲一家人》】
大二班感恩节《亲亲一家人》亲子主题教育说课稿
今天是感恩节，同时也是本学期的家长开放日，为了培养幼儿从小
感恩父母的情感，我设计了本活动《亲亲一家人》，让家孩子那个
和孩子共同参与感恩节的活动，增加父母和孩子的互动，让幼儿感
受被爱，并能用自己的行动去爱自己的父母。活动目标有四个：
1、让幼儿了解感恩节的意义及来历。
2、欣赏故事，感受故事中所表达的爱并尝试用语言、行为等方法大
胆表现。3、体验爱和被爱的快乐情感。
4、培养幼儿从小就要拥有感恩的心的情感。我本堂课设计了三个
环节：
导入部分准备了一些幼儿歌曲作为背景音乐，让幼儿观看《感恩节
的由来》动画视频，让幼儿了解感恩节的来历及意义；
基础部分将family单词进行拆译，介绍单词含义及组成让幼儿了解
家的概念，然后用实际行动感谢父母：
结束部分：采取亲子互动的默契大比拼结束。
大二班感恩节《亲亲一家人》亲子主题教育教案
一.活动目标：
1、让幼儿了解感恩节的意义及来历。
2、欣赏故事，感受故事中所表达的爱并尝试用语言、行为等方法大
胆表现。3、体验爱和被爱的快乐情感。
4、培养幼儿从小就要拥有感恩的心的情感。二.活动准备：
1. 幼儿歌曲《我的好妈妈》、《爸爸妈妈听我说》、《爱我你就抱
抱我》 2. 视频《爸爸妈妈我爱你们》《感恩节来历》/感恩小故事。
3. 《我爱我的家》歌表演。
4. 幼儿绘画作品《我爱我家》、护手霜。
5.各种形状的贺卡13张。
6.笔记本电脑。
7. 照相机。三.活动过程：
今天是感恩节，虽然是国外的节日，但是爱父母，尊敬长辈是我们
中华民族的传统美德，现在的孩子大多数都是独生子女，今天的父
母已经倾尽所有来爱孩子、照顾孩子，久而久之，孩子们认为这种
爱是天经地义的，为了培养幼儿从小感恩父母的情感，我设计了本
活动《亲亲一家人》
导入部分：小朋友们，每年11月的第四个星期的周四这天呀是“感
恩节”，大家每年都会过很多个节日可感恩节是什么节日呢？现在呀
我们来看一个动画片，看完了动画片小朋友们来告诉老师什么是感
恩节（播放感恩节由来视频）。
----什么是感恩节？
基本部分：（一）教师出示英语单词“family”单词，教会单词发音
并简要介绍单词含义及组成
---小朋友们都知道了感恩节这一天是要感谢帮助自己的人，我们呀
今天请来了各位小朋友的爸爸妈妈来和我们一起过这个特殊的节日，有没有小朋友知道什么是家（家里都有谁）？（爸爸、妈妈、宝宝
和爱）那你们爱你们的爸爸妈妈吗？”
----“小朋友们我们先来看黑板，“family”这个英语单词是家的意思，family：father and mother i love you （爸爸、妈妈我爱你们）我
们现在来看一个小故事，故事里的f是爸爸，m是妈妈，i是我们自己，大家仔细看看完之后老师要有问题请小朋友们回答。
----小朋友张开大大的胳膊在干什么呀？他为什么要这样做呢？（二）、教儿歌及动作幼儿学会并向家长展示《我爱我的家》
----爸爸妈妈给了我们那么多爱，我们来给爸爸妈妈表演个节目好不好？
（三）、感恩在行动
----爸爸妈妈给我们买过很多很多礼物和玩具，我们也来给爸爸妈妈
送个礼物说一句感谢的话在抱抱他们好不好？
（四）、小手护大手
----是爸爸妈妈的双手抚育我们长大，给我们做饭洗衣服，现在爸爸
妈妈的双手也慢慢变得粗糙，我们帮爸爸妈妈擦点护手霜，呵护一
下这双为我们遮风挡雨的大手。
（五）、亲子游戏1爸爸妈妈在哪里
宝宝是爸爸妈妈的心肝宝贝，记得宝宝的每个动作和表情，可是小
宝贝们你们能用小手认出爸爸妈妈吗？
2默契大考验
家长根据教师出示的卡片描述卡片内容，幼儿说出卡片上内容。结束部分：拍全家福
----今天感恩节的活动内容到这基本结束了，家长带上自己宝宝送的
礼物和小朋友们一起在教室拍全家福吧？在这个孩子充满爱的地方
留下美好回忆！
大二班感恩节《亲亲一家人》亲子主题教育课后反思
感恩节虽然是国外的节日，但是爱父母，尊敬长辈是我们中华民族
的传统美德，现在的孩子们认为父母对他的爱是天经地义的，为了
培养幼儿从小感恩父母的情感，在本堂课中我首先安排了幼儿和家
长一起观看《感恩节的由来》，拆译了英语单词family配以生动的
动画视频，让家长和孩子共同感受家的组成和意义，由于教学资源
的有限，视频内容适用笔记本电脑播放的，现场效果不是非常好，
好在班里孩子不多基本都能看到，但是由于之前没有教会孩子
family单词的分解意义，现场教授时有部分幼儿没有跟上，没有能
更好地理解视频中的意义，这点有待改进。
由于大二班的幼儿学习能力将强现场教授的手语操《我爱我的家》
起到了很好的效果，感恩在行动的环节更是将整个活动气氛渲染，
达到了预期效果，幼儿送上精心绘制的《我们一家人》绘画作品，
亲亲抱抱最亲爱的爸爸妈妈，用最简单真诚的话语和动作感谢父母
的养育之恩，在最后默契大考验环节更是增进了幼儿和家长的感情，加深相互了解。
幼儿园大二班感恩节亲子主题教育活动小结
这次活动开展很顺利，家长也都很积极的配合了这次活动，保教人
员的教学和服务能够很好地展开，互相也都配合很默契，每个环节
都能够顺利开展，幼儿的一日常规，起床、生活活动吃饭、上课能
够照常进行，向家长充分展示了我班一日常规秩序的进行，幼儿也
能够自觉进行活动，让家长了解了幼儿在园的生活，展现了幼儿良
好的精神面貌与良好的生活习惯，让家长放心。同时此次活动也加
强了家长与教师，家长与幼儿的沟通。
此次活动以感恩为主题，目的是为了让幼儿知道感恩父母，而在活
动中幼儿能够以自己的方式比如为父母抹护手霜、抱抱父母、给父
母送画等表达自己对父母的感激之情，而各位家长也能够感受到孩
子的爱，活动结束后许多父母都说自己的孩子长大了，知道心疼自
己的父母了，这次活动的目的也顺利圆满达成，所以总的来说此次
活动很圆满，当然也有不足是有两位家长没有来，因为我没有及时
的去提前沟通，家长记错了时间，这个我作为班主任，以后应该注意，注意做好与家长的及时沟通联系工作。
