【正确对待理想和现实教学设计】

时间：2020-06-29 18:01:06　来源：勤学考试网本文已影响人

　教学设计《正确对待理想与现实》

　轵城二中张小强

　[教学目标]

　情感态度与价值观目标：树立人生理想，激励自己不断超越自己，感受实现自身价值的喜悦；愿意脚踏实地、全力以赴地为实现自己的理想付出努力。

　能力目标：理解理想的重要性；能找到理想和现实之间的差距，掌握实现理想的方法。

　知识目标：理想的含义；理想的作用；实现理想的途径。

　[教学重点]

　理想的含义

　[教学难点]

　正确认识理想和现实之间的差距

　[课时安排]

　一课时

　[课前准备]让学生绘制一棵理想树的纸、笔、剪刀和彩纸。

　[教学流程]：

　活动一：绘制自己的理想树

　1、我们小时候的理想是什么？（让学生回顾自己小时候的理想）

　2、在请同学们谈谈你现在的理想是什么？（用“理想接龙”的方式）让每个人用一句话概括自己的理想。

　3、我们以心灵为笔，以生活为纸，画出自己的理想蓝图。画出后以纸为载体把他反映出来，分别填出学业、事业、家庭、休闲、自我成长的目标，并在全班交流。

　小结：理想就是我们在学业成就、未来理想、道德人格甚至家庭生活方面追求的目标，代表着我们对生命的一种盼望，反映了我们对生活的一种积极态度。人生就是立足现实，不断追求各种理想的历程。

　活动二：懂得理想的重要性

　1、请同学们阅读小张的故事，思考后面的三个问题。

　（1）在确定报考研究生以前，小张的生活状况是怎样的？

　（2）面对别人的嘲笑，小张为什么能够一笑置之？

　（3）在确定了报考研究生的目标后，小张的目标发生了哪些变化？

　2、对比小张前后的变化，说说有理想和没理想的区别？

　小结：有理想是能激励我们不断超越自我，让我们充满了实现自身价值的喜悦，使我们的人生充满幸福；能推动社会向前发展。没有理想，就会使我们缺少一种稳定、持久的内在激励，容易受到各种干扰；没有理想，我们的学习和生活就会缺少前进的动力，甚至迷失方向。

　3、学生展示收集的名人名家关于理想的真知灼见以及诗人的赞美诗。学生朗读著名诗人流沙河的一首诗-----《理想》。让学生进一步懂得理想的重要性，激励学生树立自己的人生理想。

　过渡：理想对人生来说太重要了，那又该如何去实现我们的理想呢？我们去看这柏惠、韩澎、宋哲三人的事例。`

　活动三：“他们的理想能实现吗”

　1、分析柏惠、韩澎、宋哲三人的事例，分小组讨论后面的问题。

　（1）对他们的理想有什么看法？

　（2）你认为他们的理想能实现吗？

　2、从这个案例中我们得出什么结论？

　理想和现实是有差距的，必须全面分析自己的有利条件和不利条件。

　活动四：王宝强成功的经历。

　1、在实现理想的过程中，王宝强遇到哪些困难？

　2、他能够战胜困难靠的是什么？

　3、实现了人生理想，他还需要做什么？

　4、你从中得到什么启示？（实现理想，人生需要规划）

　活动五：杨振宁实现理想之路的艰难历程

　1、学生朗读材料。

　2、分析：（1）杨振宁为什么要中途放弃做实验论文的初衷？

　（2）如果杨振宁不放弃做实验论文的初衷，结果可能会怎样？

　（3）、你有什么感想？（我们的具体理想不是一成不变的，而是发展变化的，可以适时调整。）

　活动六、故事赏析

　古希腊哲学家苏格拉底对学生们说：从今天起，每人每天把胳膊尽量往后甩，要甩够300下，能做到吗？学生们都笑了：这么简单的事，有什么做不到的。一个月后，苏格拉底问：有哪些同学做到了？有90%的同学举起了手;又过了一个月，苏格拉底又问：有哪些同学还在坚持？这时有80%的同学举起了手。一年后，苏格拉底又问：有哪些同学还在坚持？这时，只有一位同学举起了手，这就是后来成为古希腊另一位大哲学家的柏拉图。

　上述材料对你有何启示？

　脚踏实地，全力以赴，坚持不懈

　活动七：理想树下的沉思。

　我们这一节课在轻松愉快中就要结束了，让我们在前面的理想树上添枝加叶吧？绿色表示我已经拥有的能力；黄色代表自己正在努力充实的能力；红色代表自己目前缺乏，还需要真正培养或学习的能力。

　树下沉思： 1、这些理想实现的可能性有多大？

　2、如何才能实现它们？

　3、我目前还有哪些事情要做？

　将彩色纸剪成树叶的形状，提醒学生用树叶大小表示各项能力的需要程度。将树叶贴在理想相应的位置上，并思考理想实现的可能性以及今后的打算，让自己和树一起成长，让我们生命之树更茂盛！

　结束语：青春的未来不是梦，而是理想。今天我们共同学习了理想，认识到理想对人生的重要意义，但理想和现实之间总会有差距，要实现自己的理想，就要对人生作出规划，学会调整；就要脚踏实地，全力以赴，不屈不挠，坚持不懈。只有这样才能在将来的升学和就业过程中充分发挥自己的能力，创造属于自己的辉煌。

　[板书设计]

　一、给未来插上翅膀

　1、每个人都有自己方方面面的理想