汉阳区楚才小学创建法治建设示范学校自评报告
时间：2020-09-07 07:48:20 来源：勤学考试网 本文已影响 人 
汉阳区楚才小学创建法治建设示范学校自评报告
为大力弘扬社会主义法治精神，深入推进依法治校，根据市区有关部门要求，汉阳区楚才小学积极开展“法治示范学校”创建活动，切实增强学校普法教育和依法治校工作，提高学校法治化管理水平，健全和完善依法治校的工作体制和机制，实现教职工和学生的法律素质明显提高。
一、法治建设示范校创建工作开展情况
（一）创建工作指导思想
坚持以习近平新时代中国特色的社会主义思想为引导，认真贯彻党的十九大精神，落实“七五”普法要求，大力加强学校法治建设，提高师生法律素质，提升教育治理体系和治理能力的现代化水平。（二）创建工作总体目标
通过“法治示范学校”创建活动的不断深化，加强青少年的法治观念，消除校园安全隐患，增强青少年自我保护意识和能力，进一步提高学校法治化管理水平，形成学校、家庭、社会“三位一体”的青少年法治教育格局，全面构建有利于学生健康成长的法治环境。（三）创建工作组织管理
学校成立“法治示范学校”创建工作领导小组，明确校长是第一责任人，建立健全领导体制和工作机制，研究解决“法治示范学校”创建工作中的重大问题，确保“组织、人员、制度、责任”四到位，做到组织有力、人员到位、职责明确、制度健全。（见附件）（四）创建工作步骤
创建活动分为三个阶段:
1、宣传发动阶段（2018年元月至3月）。在全校统一部署安排创建工作，加强创建活动宣传，营造浓厚的创建氛围。制定有针对性的落实方案，明确目标措施和相关责任人员，确保创建工作落在实处。
2、全面实施阶段（2018年5月至8月）。对照创建标准研究分析存在问题，及时完善创建工作制度，分阶段、分步骤落实创建工作各项目标任务，做到有抓手、有载体、有措施、有氛围、有成效。
3、申报总结阶段（2018年9月至12月）。申报区级“法治建设示范校”，创建活动将纳入年度法治工作考核。
二、法治建设示范校创建工作开展具体做法
(一)营造法制教育氛围，发挥环境育人功能
学校每周利用国旗下讲话,通过校园广播进行法律、法规知识宣传。学校非常重视师德建设，重视教师队伍的普法教育，组织教师认真学习教师职业道德规范，学习有关教育的政策、法律、法规，参加普法培训学习和考试，提高教师的法律意识和依法施教的水平，人人做德育工作者，个个参与法治教育，使广大教师在学法、守法、用法等各个方面都能为人师表。
（二）采取多种形式,加强法律知识学习
1、选好学习内容,通过各种政治学习、法律知识讲座,组织教职工对《义务教育法》《教师法》《未成年人保护法》等法律法规进行学习,增强了教职工依法执教、依法治教的自觉性,杜绝了体罚、变相体罚学生等违反师德行为的现象,明确了学校在未成年人保护及预防
未成年人犯罪的要求与法律责任。促进教职工进一步树立遵纪守法、遇事找法的法制意识,增强民主参与、民主监督意识。提高了法制教育的实际效果。
2、充分发挥课堂教学主渠道的作用,把法治教育渗透于各科教学中,通过教学,向学生普及有关的法律基本常识,培养学生的爱国意识,交通安全意识,环境保护意识,自我保护意识,以及分辨是非的能力,从小养成遵纪守法的好品德。
3、学校聘请了管片干警尹警官为学校的法制副校长。经常邀请汉阳法院的法官给孩子们上法制教育课,使学生深受教育。
4、利用板报,广泛宣传法律知识。通过活动,教育学生懂法、守法。
（三）开展灵活有效的教育活动,增强学生法律意识。
1、法治教育与养成教育相结合
养成教育是法制教育的基础,抓好以行为习惯为核心的养成教育是学校德育工作的基础工程。《中小学生日常行为规范》是规范学生行为的最好教材。我们开展了学习国学经典活动和每日一善活动,还利用各种评比使遵章守纪深入人心。从根本上解决学生漠视纪律、不守规章的行为。
2、法治教育与家庭教育相结合
为使家庭教育与学校教育形成合力,我们通过家长学校,以告家长书形式要求家长与孩子共同学习学校的有关规章制度,共同提高。学校不定期召开家长会,共商对孩子进行法治教育的良策,在活动中,
使广大家长达成了教育孩子知法、懂法、学法、用法的共识。
三、法治建设示范校创建工作创建成效
通过近一年的创建，学校取得了以下成效：
1.依法制定了学校章程，完善了章程的执行机制。依法制定了教育教学、财务、教师、学生、后勤、安全等各项管理制度，其内容合法、公正、公开，并得到切实有效执行。
2.依法建立了相应的管理体制。校长、学校党组织、学术组织健全、职责明确，依法发挥相应的作用。
3.自觉遵守了国家法律法规，依法实施办学活动。全面贯彻国家教育方针，实施素质教育。依法保障教育教学管理秩序，有良好的校风。学校教师、学生无严重违纪和刑事犯罪行为。
4.依法建立了教职工工会和教职工代表大会并发挥积极作用。实行校务公开，校内监督机制完备。学校成立有家长委员会，建立学校与社区、家长联系制度，定期听取社区、家长对学校建设的意见和建议。
5.依法聘任教师，依法提供相应工作条件，保障教师实施教育教学活动和开展教学、科学研究、参加进修培训等权利。依法保障了教职工工资及时足额发放和相关的福利待遇。保障教师通过校内民主管理机制参与学校管理。建立和实行了校内教师申诉制度。
6.依法维护学生受教育权，尊重学生人格及其他人身权利和财产权利。保障学生参加教育教学计划安排的各项活动，无体罚或者变相体罚及侮辱、歧视学生的现象。按照国家规定向学生收取费用，无乱
收费现象。建立了学生安全和伤害事故的应急处理程序和报告制度，依法妥善处理学生伤害事故。建立和实行校内学生申诉制度，维护学生合法权益。
7.认真贯彻国家和省市教育系统普法规划，把法治教育作为学校重要的工作。建立普法责任制，做到有措施、有落实、有总结。按照规定开设法治课，做到课时、教材、师资、经费“四落实”。采取多种形式开展法治宣传教育活动。教师、学生法律意识明显提高，校领导依法办学，学校形成学法、用法、依法办事的良好风气。
8.学校党政领导高度重视依法治校，定期研究依法治校工作。学校聘有法制副校长，聘任了法律顾问，并切实在提高学校治理法治化水平、妥善化解矛盾纠纷等方面积极发挥作用。
汉阳区楚才小学
2018年9月7日
附：楚才小学2018学年法治示范校创建工作领导小组为创建法治示范学校工作，提高广大师生正确认识法治教育的重要性，树立牢固的法治教育意识，并使教师们在日常教学中能够自觉地渗透法治教育，加强法律宣传教育，在学校领导、教师、学生及家长中牢固树立法治观念，结合我校实际，特成立楚才小学2018学年法治示范校创建工作领导小组：
组长：吴颖静（校长—主持工作）
副组长：刘厚兰（书记）韦莉（副校长）尤竹青（副校长）
成员：
刘丹（德育素养中心老师----学生道德思想教育）
杨敏（质量监测中心主任——法制进课堂）
李辉（总务处付主任---负责校园安全、做好周边环境治理等工作）
冯旋（大队辅导员—-负责本校的法治宣传教育相关工作）
创建法治示范学校领导小组成员职责
一、学校党支部、行政工作职责：
（一）认真贯彻执行上级各部门的方针、政策。
（二）切实把法治工作纳入党支部、行政议事日程，与其它各项工作同计划、同部署、同总结。
（三）经常听取校法治教育工作汇报，执行全校法治教育工作计划和重大措施。（四）坚持严格的奖惩制度，坚决推行法治教育工作领导责任制，把该项工作列为年度考核的重要条件之一。
二、德育素养中心、质量监测中心工作职责：
（一）在校党支部的领导下负责全校的法治教育工作，宣传、贯彻上级有关法制教育工作的方针、政策，落实治安综合治理工作措施，建立健全责任制。（二）根据上级和学校党支部的工作部署，制定学校法治教育工作计划与措施，定期或不定期地召开法治教育工作会议，研究、部署、检查工作。
（三）组织有关人员对全校师生员工进行法治教育和防火、防盗、防中毒、防意外事故（简称“四防”）安全教育，增强遵纪守法的自觉性。
（四）组织人员建立健全法治教育制度，做好防范工作，指导和督促对有关人员做好帮教、监管和有关人员的教育转化工作，做好各项调解工作。
（五）制定和实施法治教育工作奖惩措施，组织各班交流法治教育工作经验。三、少先队、总务处及班主任工作职责：
（一）搞好调查研究和信息收集工作，掌握全校法治工作情况，负责向校长室汇报工作，提出建议，充分发挥参谋作用。
（二）检查法治教育工作计划与措施落实情况，提出奖惩建议，并向领导汇报。（四）适时开展法治教育工作的检查、验收工作。
（五）积极组织清理整顿校园及周边治安秩序，为学校创造良好的校园周边治安环境。
汉阳区楚才小学
2018.1.
