四川省南充市营山县小桥中学2020-2020学年七下政治期末模拟试卷+(8套模拟试卷)

七年级下学期期末道德与法治试题含答案

注意事项：

1. 答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。

2．选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0.5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。3．请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。4．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。

一、选择题(共36分,12 小题，每小题3分。下列各题4个备选答案中,只有1个是最符合题意的。)

1.2018年3月5日至20日，第届全国人民代表大会第一次会议在北京人民大会堂隆重举行。会议选举___为中华人民共和国国家主席。

A.十李克强

B.十一张德江

C.十二俞正声

D.十三习近平

2.2018年1月8日,2018年度国家科学技术奖励大会在北京隆重举行，南京理工大学___院士和中国疾病预防控制中心病毒病预防控制所院士获国家最高科学技术奖。

A.王泽山侯云德

B.屠呦呦侯云德

C.王泽山屠呦呦

D.潘建伟屠呦呦

3.2018年9月,十二届全国人大常委会第二十九次会议表决通过《中华人民共和国____法》，国家主席签署主席令予以公布。

A.国旗

B.环境保护

C.络安全

D.国歌

4.进入青春期，我们的思维逐渐具有独立性。下列对思维的独立,理解错误的是

A.佳林:思維独立就是追求穿着的另类独特

B.子豪:思维独立指有自己独到的见解

C.文琪:思维独立也要能接纳他人合理的意见

D.司明:思维独立意味着不人云亦云,不一味追求独特

5.异性友谊的最高境界:站在不远不近的地方去欣赏对方。下列观点符合这一“最高境界”的是

①欣赏对方的优势,不断完善自己②发现对方的优势，相互取长补短

③爱慕对方,经常约对方去公园玩④互相帮助互相学习,共同进步

A.①②③

B.①③④

C.①②④

D.②③④

6.对下边漫画《年关》中领导干部的评价,恰当的是

A.行己有耻,树立底线意识

B.意志薄弱,不能战胜自我

C.止于至善，检视自身不足

D.敢于说“不”，具有批判精神

7.“笑--笑,十年少；愁一愁,白了头。”这句谚语告诉我们

①积极情绪有利于，人的健康长寿②消极情绪影响人的身体健康

③情绪低下的人白头发都多④青年人爱快乐，老年人善优愁

A.①④

B.①②

C.③④

D.②③

8.在班级中,有同学用歌声,给人以愉悦;有同学用真诚的帮助,给人以感动。这告诉我们

A.我们要多为同学唱歌

B.我们要多帮助同学

C.我们的生活只有美好的情感

D.周围的世界因为我们的积极情感而多了一份美好

9.在新的班集体中,每个人的性格爱好不同,对此，下列说法正确的是

①各行其是,才能发挥个人的主观能动性

②每个人应正确认识自己，积极搞好团结

③每个人的特长，构成了班集体良好的精神风貌

④每个人应发挥自己的特长,为班集体做贡献

A.②③④

B.①②③

C.①②④

D.①③④

10.小雅参加了班级合唱队。排练时她觉得自己嗓音难听不敢张嘴。架不住同学们的“威通利诱”,她终于鼓足勇气决定一试，却惊喜地发现，周围没有明笑,有的只是鼓励的微笑和掌声....她最终成功地进行了演出，她的成功告诉我们

①集体的温暖能促进我们健康快乐成长②要通过自己的努力解决集体遇到的困难

③集体的帮助能给我们战胜困难的力量④集体能帮我们解决学习生活中的一切问题

A.①②

B.①③

C.②③

D.③④

11.下列说法正确的是

①法律由国家制定或认可②法律靠国家强制力保证实施

③法律对全体社会成员具有普遍约束力④任何违法行为都要受到刑罚处罚

A.①④

B.①②③

C.②③④

D.①②③④

12.某中学为了解决学校留守儿童的安全、教育问题,开通学校“心连心”校园广播,密切关注留守儿童的健康成长。这体现了

A.学校保护

B.家庭保护

C.司祛保护

D.社会保护

二、非选择题(共64分,5小题)

[青春的心弦](14分)

13.在我们美丽的校园中,男生和女生是两大永恒的主题，男女同学学习生活在一起,构成了校园内一道亮丽的风景。让我们通过下列探究活动,树立正确的性别意识，从而更好地完善自我。

《男生女生向前冲》是安徽卫视推出的一档大型户外竞技类真人秀。区别于所有同类的节目,该节目特别设

置男女双賽道，男生賽道更注重力量与速度，而女生赛道则在智慧与趣味上更为讲究，目的是为保证男女选手都能呈现不同的看点和亮点。

(1)该节目特别设置男女双赛道，你认为设置的依据是什么? (4分)

据2018年9月20日《中国妇女报》报道，近年来，在大众传媒的新闻报道中，女性往往遭遇到严重的剩板印象。首都女新闻工作者协会发布的一则“关于媒体和广告中性别倾向”的监测报告曾指出，中国乃至全球的新闻报道仍为男性主导,在新闻人物中女性只占19%，在发言人、专家和评论者的比例上女性仅占10%左右，而作为家庭角色出现的女性则是男性的3倍多,在媒体的栏目内容安排上，女性的位置也往往被放在家庭版、购物版等,使女性形象固定在传统女性角色上。

(2)你是否赞成新闻报道中的这种做法?请说明理由。(6分)

研究表明，男孩大脑中负责空间感知能力的部分,要比女孩发育得好,所以男孩在立体思维上要比女孩更优秀。女性的大脑对于语言会加工得更加镇密。进入到小学特别是初中以后，女生在阅读和写作上的成绩通常也比男生要好。

(3)_上述研究成果启示我们应该如何正确认识和看待性别优势。(4分)

[青春飞扬](10分)

14.青春是道美丽的彩虹，青春是朵含苞欲放的花,青春是一首优美动听的歌曲,青春是一段五彩缤纷的生活---青春是梦,美妙的梦。某校七年级(1)班正在开展‘激扬青春,放飞梦想”主题班会，请你参与其中,完成下列任务。

身处青春，你会发现青春并不公平。当你用100%的态度去面对它,收获或许只有50%;而你选择用50%的态度去对待它,或许最终将一无所获。若是选择安逸,久而久之,你会发现丢失了勇气,缺乏了毅力;反之，选择了奋斗拼搏，你就会明白自己想要的是波澜壮间,即使前方黑浪涛天，也会有搏击长空的无畏无惧。告别慵懒和情性吧，正能量才是青春该有的表现,积极一点，乐现一点,为你的梦想打造一副好载体，自然会发现真正的意义,受益终生!

(1)以上材料启示我们，实现青春的梦想需要培养什么品质? (2分)

(2)这一品质的重要内容有哪些?(4分)

(3)怎样才能使自己具有这种品质? (4分)[做情绪的主人1(14分)

15.某校七年级(1)班正在开展“做情绪的主人”拓展探究活动，请你参与其中,完成相关任务。

16岁的文文和48岁的妈妈最近闹得不可开交,母女俩争吵不断,矛盾频发。妈妈苦恼的是，“越是对她好，她越不领情”“孩子真是不听话，让她往东,她偏要往西”“俩人一言不合就开始吵,她拿伤人的话刺我，我也忍不住冲她发火......对于文文来说，她什么都要管,还管不到点子上”“她根本就不理解我”.....

(1)根据文文的情绪感受谈谈青春期的情绪特点以及产生的原因。(4分)

李鸿与冯强是好朋友。进入中学后,他们都下决心要在新的学习环境中更加努力,争取取得好成绩。由于学习内容增多,俩人都感到有些不太适应，期中考试到了,两人的成绩均不是很理想,看到成績，两人调节情绪的方式大不一样。李鸿请老师帮助他认真分析了造成成绩不好的原因,他认为一次考试不能代表将来，于是调整好自己的情绪，更加努力学习，课上认真听讲,不懂訛问,积极参加班级的活动，成绩提高很快。而冯强看到成绩后则很气愤地将试卷揉成一团,扔进桌子里,没有理睬任何人就走了,接下来的日子,冯强无精打采，课上老师检查背书,他背不下来，每次测验就紧张、出汗，成绩不断下滑。李鸿找他，他也不理,常独自一人发呆也消瘦了许多。

(2)李鸿的做法与冯强的做法最大的不同是什么? (4分)

(3)你认为在生活中,我们怎样才能做自己情绪的主人? (6分)

[共奏和谐乐章](12分)

16.我们每个人都属于各种不同的大大小小的集体。有的同学在学校也参加了一些小群体如美术班、体育班、音乐班。以下一些关于“小群体”的问题，请说说你的看法。

(1)“小群体"在集体中是怎么形成的? (4分)

(2)小群体对我们有什么好处? (4分)

(3)小群体内成员之间的友谊如果站染上江湖义气，会变得怎么样?我们应该如何看待这种小团体? (4分)

[与法同行依法律己](14分)

17.道德与法治课上学的法律常识让小格增长了不少知识,明白了很多道理......

新华社北京2018年12月24日电，十二届全国人大常委会第三十一次会议24日下午分组审议英雄烈士保

护法草案，与会人员普遍表示，制定英雄烈士保护法非常必要,要强化对侵害英雄烈士行为的惩处力度。

(1)以上材料表明了法律的什么特征? (2分)

全国人大常委会未成年人保护法执法检查组赴河南、甘肃等6省(市)进行检查。本次执法检查的工作重点围绕保护未成年人人身权利相关法律实施情况和依法惩处拐卖、虐待、遗弃、性侵等针对未成年人犯罪活动的情况开展。

(2)国家为什么要制定专门的法律来保护未成年人? (4分)

2018年12月28日下午，湖南娄底市中级人民法院依法对沅江市人民政府原市长肖胜利滥用职权、受贿、行贿案一审公开宣判。判处有期徒刑五年,并处罚金人民币三十万元;追缴肖胜利犯罪所得74.48万元上缴国库。

(3)肖胜利的行为的最本质特征是什么? (2分)

(4)法律应该是庄重成严和受人尊敬的，法律具有不可侵犯的地位和身份。作为青少年,你将如何维护法律的尊严，做一个合格的现代公民? (6分)

七年级道德与法治参考答案

一、(每小题3分，共36分)

1-6 DADACA 7-12 BDABBA

二、(共64分)

13.(1)男生女生在生理特征性格特征兴想爱好、思维方式等方面存在差异。(4分)

(2)不赞成。(1分)理由:对性别角色的认识，可以帮助我们了解自己与异性的不同特点，学会如何塑造自我形象，如何与异性相处。(2分)但性别刻板印象也可能在某种程度上影响我们自身潜能的发挥。(2分)我们在接受自己生理性别的同时，不要过于受性别刻板印象的影响。(1 分)

(3)①男生女生拥有自身的性别优势。因此，我们不仅要认识自己的优势，而且要发现对方的优势，相互取长补短，让自己变得更加优秀。(2分)②不同性别的个体虽然有差别，但是我们不应因自己某一方面的优势而自傲，也不应因自己某方面的欠缺而自卑。男生女生应相互理解，相互帮助，相互学习.共同进步。(2 分)

14.(1)自强的品质。(2分)

(2)不断克服自己的弱点,战胜自己超越自己，是自强的重要内容。(4 分)

(3)自强，要靠坚强的意志进取的精神和不懈的坚持。(4分)

15.(1)①特点:情绪反应强烈:情绪波动与固执;情绪的表现性;等等。(2分)②产生原因。进入青春期,由于身体发育加快和生活经验不断丰富,我们的情绪也发生着变化,表现出青春期的情绪特点。(2 分)

(2)李鸿在遇到困难的时候能够冷静地分析原因,不受消极情绪的摆布.并主动求助老师分析原因,用积极的态度来解决问题。(2分)冯强遇到困难只知道着急，情绪低落后不知如何而对，并且听任情绪的摆布，这样只会对自己造成更深的伤害。(2分)(3)做情绪的主人，首先要善于运用理智调控情绪;(2分)其次,要学会运用改变认知评价、转移注意法、合理宣泄法、放松训练等方法排解不良情绪;(2分)再次，要在生活中对别人的情绪给予更多的关心。(2 分)

16.(1)在集体生活中,一些志趣相投个性相似，或者生活背最类似的同学，往往自觉或不自觉地形成小群体。(4 分)

(2)在小群体中，彼此相互接纳，相互欣赏,找到自己的位置，体会到归属感和安全感。(2分)在小群体中,我们与同伴更容易相互理解、沟通，在与同伴的交往中学习交往,在与同伴的互学共进中增长才干。(2分)

(3)这样的小群体往往会将自身利益置于集体利益之上.沦为小团体主义。(2分)面对这样的矛盾和冲突，我们需要“心怀把尺子”,不为成见所”忧”,不为人言所“感”,明辨是非,坚持正确的行为，坚持集体主义,反对小团体主义。(2分)

17.(1)法律由国家制定或认可。(2分)

(2)未成年人代表着祖国的未来，民族的希望，肩负着实现中华民族伟大复兴的历史重任。(2分)然而，未成年人的生理心理都不够成熟，没有经济实力,缺乏自我保护能力。因而国家制定了专门的法律来保护未成年人。(2分)(言之有理即可)(3)严重的社会危害性。(2分)

(4)①学会依法办事。依法办事就是要遵守各种法律法规，依法办事就要养成学法尊法守法用法的习惯，逐步成长为社会主义法治的忠实崇尚者自觉遵守者坚定捍卫者。(3分)②树立法律信仰。树立法律信仰，就是发自内心地尊崇法律信赖法律遵守法律和捍卫法律。当法律真正成为我们的信仰时,法治精神就会铭刻在我们心中。(3分)

七年级下学期期末道德与法治试题含答案

注意事项：

1. 答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。

2．选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0.5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。3．请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。4．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。

一、单项选择题(下列各小题的备选答案中，只有一个是最符合题意的。每小题2分，共34分)

1.进入中学时代，我们就开始了“人生最美丽的春天”。面对青春的邀约，我们应该

①悦纳自身的生理变化

②拒绝与异性交往

③调适与父母相处中的“逆反心理”

④开发创造潜力，不断克服自己的弱点，战胜自己，超越自己

A.①②③

B.①②④

C.①③④

D.②③④

2.“风声鹤唳，草木皆兵”表达的情绪是

A.兴奋

B.恐惧

C.愤怒

D.悲伤

3.4月2日是国际“枕头大战”日，当天，活动参加者自带枕头互相击打。“大战”结束后，大家一起把“战地”清理干净。这种缓解压力、调控情緒的方法是

A.合理宣泄

B.认知评价

C.转移注意

D.放松训练

4.史书万卷，字里行间都是“家国”二字。以下能体现这种家国情怀的是

①不学礼，无以立

②苟利国家生死以，岂因祸福避趋之

③寄意寒星荃不察，我以我血荐轩辕

④人生自古谁无死，留取丹青照汗青

A.①②③

B.①③④

C.①②④

D.②③④

5.“人生是由无数小烦恼组成的念珠，达观者是笑着数完这串念珠的。”大仲马的这句话给我们的启示是

A.人生都是由烦恼组成的

B.人生需要保持良好的情绪

C.情绪对人只有积极影响

D.逆境往往引起情绪的波动

6.与“人心齐，泰山移”这句话说明的道理不一致的是

A.先天下之忧而忧

B.千人同心，则得千人之力

C.众人拾柴火焰高

D.一根筷子容易断，十根筷子抱成团

7.一滴水珠总想跃出大海，到外面去看看整个世界。同伴和鱼儿劝阻它，它都不听。一天，当海上起风时，它猛地跃出了海洋，可它一探头，就瞬间消失了。这则寓言说明

A.集体离不开个人

B.集体需要成员团结合作

C.个人离不开集体

D.集体必须有共同的目标

8.“人在履行职责中得到幸福，就像一个人驮着东西，可心头很舒畅。人要是没有它，不尽什么职责，就等于驾驶空车一样，就是说，白白浪费。”这句话说明了

A.集体的温暖

B.在不同的集体中，我们扮演不同的角色，承担不同的责任

C.集体的力量

D.承担责任能体现自己的价值，是过上幸福生活的重要条件

9.关于集体利益与个人利益的关系，下列说法正确的是

A.坚持集体主义，就是不关注个人利益，

B.集体利益与个人利益是相互矛盾，不可调和的

C.在集体中，个人利益与集体利益本质上是不一致的

D.当个人利益与集体利益发生冲突时，个人利益要服从集体利益

10.小任上学迟到了，被值日老师“速”个正着。他“灵机一动”，故意报错自己的班级。小任的做法

A.是错的，损害了其他集体的利益

B.是对的，维护了班集体的利益

C.体现了整体利益服从局部利益

D.体现了整体利益要服从个人利益

11.下图中四位同学的言行，属于自觉承担责任的是

12.“离娄之明，公输子之巧，不以规矩，不能成方圆。”它告诉我们

A.画圆要用图规

B.无论是做什么事情，都要有规则

C,守规则就能成功

D.有了规则就能保障社会生活顺利进行

13.“如果没有一个能迫使人们遵守法权规范的机构，法权也就等于零”对这句话理解正确的是

A.法律由国家制定或认可

B.法律对人们无能为力

C.法律靠国家强制力保证实施

D.法律体现统治阶级的意志

14.法律是治理国家的重器，为我们的成长提供文明有序、和谐自由的空间。下列有关法律的说法正确的是

①法律就在我们身边

②法律是每个公民意志的体现

③法律是社会关系的调节器

④法律规定的权利和义务限制了人们自由生存和发展的空间

A.①②

B.①③

C.②④

D.③④

15.“奉法者强则国强，奉法者弱则国弱”告诉我们的道理是

①只要遵守法律就能强国

②我国要坚持全面依法治国的基本方略

③加强依法治国有助于中国梦的实现

④法律与我们每个人如影随形，相伴一生

A.①②

B.①④

C.②③

D.③④

16.以下属于保护未成年人的专门法律的是

①宪法②道路交通安全法

③未成年人保护法④预防未成年人犯罪法

A.①②

B.①④

C.②③

D.③④

17.十三届全国人大一次会议表决通过了《中华人民共和国监察法》。这体现了

A.法律由国家制定成认可

B.法律面前人人平等

C.法律体现统治阶级的意志

D.法律靠国家强制力保证实施

第II卷(非选择题，共26分)

二、简答题(要求紧扣题意，简明扼要地回答。6分)

18.2018年政府工作报告指出:要多集道增加学前教育資源供給，运用互联等信息化手段，加强对儿童托育全过程监管，一定要让家长放心安心。

(1)国家运用“互联等信息化手段，加强对儿童托育全过程监管”体现了对未成年人的哪一保护?(2分)

(2)为什么未成年人需要特殊保护?. (4分)

三、材料分析题(要求运用所学知识，紧和题意作答。10分)

19.小风9岁时父母离异，法院征求小风意见后，判小风归父亲抚养。父亲一边工作一边照料小风以及年迈的爷爷的生活起居，母亲有时也来看望小风和爷爷。但是进入初中后，小风结交了班里的几个“哥们儿”,经常跟着他们抽烟、去吧打游戏。班主任知道后跟小风聊了很多；小风父亲和母亲把工作暂时放一边，对小风格外关心；相关部门依法关停了相关吧。小风在父母和老师的教育中，体会到老师和父母的辛苦不易及关心爱护，不仅自己加入了喜欢的学校篮球社团，还说服了同班的几个“哥们儿”不抽烟、不去吧，并加入了他们各自喜欢的学校社团。小风所在班级的凝聚力不断提升，在文体艺术节上，他们还为班级争得了不少荣誉。

(1)保障未成年人合法权益有哪四道防线? (4分)

(2)分析材料怎样体现构筑起保障未成年人合法权益的防线。（4分，解题方法:第一步:认真阅读材料，在材料中找出能体现保障未成年人合法权益防线的相关句子；第二步:把这些相关句子抄下来或把其意思概括出来，并分别一对应的写出它体现了哪一保障未成年人合法权益的防线。）

(3)从小风的转变过程中，你得到哪些启示? (2分)

四、实践探究题(要求紧扣题意，结合社会生活实际，鼓励创新。10分)

20.某校七年级(1)班的同学正在开展一一次调查报告会，请你同参与并回答下列问题。在调查报告会上，同学们展示了以下材料:

[镜头一]在每周五放学回家的路上看到不遵守红绿灯等交通规则的车辆和行人越来越少，在斑马线礼让行人的司机越来越多了。可见，自觉遵守《道路交通安全法》的公民越来越多了。

[镜头二] 2018年“五一”假期，七年级小刚在去旅行时因故意使用器具在旅游区刻字留名，违反了《治安管理处罚法》而被处以200元罚款的处罚。

[镜头三]七年级学生小程在星期天回校的路上，被两名男生堵截。他们恶狠狠地向小程要钱，并威胁说“你要是告诉别人。小心点儿!”

(1)请你根据同学们展示的材料，给本次调查报告会拟一个贴切的主题。(2分)

(2)镜头-、镜头二分别体现了法律的什么作用? (4分)

(3)镜头三中的小程可以采取哪些方式应对不法侵害? (2 分)

(4)请你用法律知识，劝诫镜头三中的两名堵截勒索他人的男生。(2分)

(参考答案及评分标准)

第1卷(单项选择题，每小题2分，共34分)

(非选择题，共26分)

18.(1)社会保护。(2分)

(2)未成年人身心发育尚不成熟，自我保护能力较弱，辨别是非能力和自我控制能力不强，容易受到不良因素的影响和不法侵害:未成年人的生存和发展事关国家和民族的未来。( 只要能答出其中1点即可，4分)

19.(1)家庭保护、学校保护、社会保护、司法保护。(每个1分，共4分)

(2)“小风9岁时父母离异，法院征求小风意见后，判小风归父亲抚养”体现了司法保护:“父亲一边工作一边照料小风，母亲有时也来看望小风，小风父亲和母亲把工作暂时放一边，对小风格外关心”体现了家庭保护:“相关部门依法关停了相关吧”体现了社会保护:“班主任知道小风上后跟小风聊了很多”体现了学校保护。(每个1分，共4分)

(3)正确对待父母和老师的教育:慎交友:提高辨别是非和自我控制能力;为班级争光。等等。(只要能答出2点即可，2分)

20. (1) 略。(只要能答出有关法律和守法等符合题意的主题即可，2分)

(2)镜头一体现了法律规范着全体社会成员的行为，保护着我们生活，为我们的成长和发展创造安全、健康、有序的社会环境:镜头二体现了法律通过制裁违法犯罪，惩恶扬善、伸张正义，维护社会秩序和我们的合法权益。(每个2分，共4分)

(3)可以把相关情况告诉学校老师、父母;上学、放学结伴而行;敢于用智慧与不法侵害行为作斗争。(只要能回答出2点可行的做法即可，2分)

(4)堵截勒索他人的行为侵犯了他人的合法权益，是违法行为，要受到相应的法律制裁;我们应该学会依法办事，树立法律信仰，增强法律意识:我们要自觉遵守法律。(只要能调用法律知识回答出I 点即可，2分)

七年级下学期期末道德与法治试题含答案

注意事项：

1. 答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。

2．选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0.5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。3．请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。4．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。

一、单项选择题(将正确答案选项前的字母填在下表中，每小题2分，共50分)

1.在青春期，我们总喜欢拿自己的方方面面与他人比较:比成绩、比相貌、比谁更受老师和同学欢迎，有了比较就会产生一些困感和烦恼。排解青春期的困感和烦恼的有效方法有

①向老师和家长求助②与同学和朋友沟通交流

③学会当自己的“心理保健医生”④相信自己，接斥他人

A.①②③

B.①②④

C.①③④

D.②③④

2.“学贵有疑”，在学习中，我们需要批判的精神和勇气。因为批判性思维

①有助于我们发现问题、提出问题

②引导我们从不同角度思考问题，探索解决方案

③调动我们的经验，激发我们新的学习动机

④有利于我们表达自己的观点、提出合理化建议

⑤培养我们的研究能力和创新能力

A.①②③④

B.②③⑤

C.③④④

D.①②③④⑥

3.王志和李丽都是班干部。他们经常在一起讨论问题，策划班级活动。由于他俩的交流比较多，班里慢慢地出现了一-些流言蜚语。对于这些流言蜚语，正确的态度是

A.反对，支持男女同学间的正常交往

B.赞同，“无风不起浪”

C.不管这些，自己读好书就行了

D.直接建议他们保持距离，不再来往

4.属于自信的人表现的有

①面对困难，不轻言放弃

②勇于表现自己的优势与才华

③始终相信“天生我材必有用”

④更看重自己解决问题的能力，而不计名利

⑤对待表扬与嘉奖，沾沾自喜

A.①②③⑤

B.①②③④

C.②③④⑤

D.①③④⑤

5.自信的青春热情，自强的青春态度，助力青春成长，下列能体现这一点的是

①自强可以让我们更自信

②自强，要靠坚强的意志、进取的精神和持久的坚持

③相信自己，勇敢尝试，不断进步，才能体验成功带来的自信

A.①②

B.②③

C.①③

D.①②③

6.我们行事，认为可耻的就不去做，需要我们

①有知耻之心，不断提高辨别“耻”的能力

②树立底线意识，触碰道德底线、违反法律的事情坚决不做

③磨砺意志，拒绝不良诱惑，不断增强自控力

④擦亮双眼，就可无所顾忌

A.①②③

B.②③④

C.①②④

D.①③④

7.进入中学后，不少同学认为自己已经长大了，可以真正独立了。对于独立，下面的理解正确的是

A.真正独立意味着装扮上与众不同

B.真正独立意味着行为一定要标新立异

C.真正独立的人不会寻求他人的帮助

D.真正独立的人会对自己的行为负责

8.有人把情绪比作万花筒，在下列对情绪的认识中，不正确的是

A.人的情绪是丰富多样的

B.人的情绪是固定不变的

C.人的情绪最基本的有喜、怒、哀、惧四大类

D.人的情绪是复杂多变的

9.情绪具有相通性和感染性，一个人的情绪状态很容易影响到周围的人。所以，应该学会

A.把自己的情绪牢牢控制，喜怒不形于色

B.当喜则喜，当怒则怒，喜怒无常

C.在合适的场合，用合理的方式表达自己的情绪

D.与别人一起高兴和烦恼

10.下列描述，属于情感的有

①为我国举办精彩的世博会而感到自豪

②当取得好成绩时，我们有荣誉感

③同桌将我新买的钢笔摔坏了，我很愤怒

④犯错误时，我有很羞愧的感受

A.①②④

B.①②③④

C.①③④

D.①②③

11.“祖国的载人航天工程从此进入了一个新的阶段。”七年级(4)班的同学们听到这一新闻时都很兴奋，高兴得手舞足蹈。这突出表现了同学们

A.不会控制情绪

B.强烈的求知欲

C.强烈的爱国情感

D.理智感

12.李商隐在《无题》中写道:“相见时难别亦难，东风无力百花残。”这里表达的情绪是

A.喜

B.怒

C.哀

D.惧

13.每当小夏有了苦恼、不顺心的事时，他就调节自己，约几个好朋友一起去郊游，小夏这种调节不良情绪的方法属于

A.合理发泄

B.自我激励

C. 自我暗示

D.转换注意力

14.“一粒沙子是松散的，可是它和水泥、石子、水混合后，比花岗岩还坚韧。”这句话揭示的道理是

A.混凝土是优良的建筑材料

B.团结的集体离不开个人努力

C.个人只有融入集体才有力量

D.集体的力量大于个人力量

15.一滴红颜料可以染红一杯清水。这说明

①一个人做了好事可以给集体带来荣誉②一个人做了坏事会给集体抹黑

③集体荣誉需要大家自觉维护④维护集体荣普就不能张扬个性

A.①③④

B.①②③

C.②③④

D.①②④

16.只顾局部利益，不顾全局利益，这是小团体主义或本位主义。克服小团体主义的办法，从思想道德上讲，就是要坚持集体主义原则，

A.反对追求个人利益

B.维护群众共同利益

C.反对个人主义原则

D.维护中央权威

17,下列关于集体利益与个人利益关系的说法，不正确的是

A.集体利益与个人利益是相互依存的

B.只有维护个人利益，集体利益才有保障

C.保障个人利益是集体的责任

D.集体利益是集体中每个成员努力的结果18.“大河有水小河满，大河无水小河干。”这一谚语告诉我们

①我国面临着严峻的水资源短缺问题②集体利益和个人利益是相互依存的

③维护集体利益，个人利益才有保障④维护集体利益就不能追求个人利益

A.①②

B.②③

C.①③④

D.②③④

19.有道德而无法律，则道德有时失其作用；有法律而无道德，则法律亦有时而穷。”这说明法律和道德

A.既有区别，又有联系

B.相互渗透，互相替代

C.互无关系，毫不相干

D.相辅相成，不可偏废

20.“法律是根高压线，谁碰上它谁触电；法律是个守护神，惩罚犯罪护好人。”对这句话的理解，正确的是

①法律是一种特殊的行为规范②法律具有规范作用

③法律具有保护作用④法律伴随我们一生

A.①②③

B.②③④

C.①③④

D.①②④

21.下列说法中，正确的是

A.自己一不违法，二不犯罪，不会与法律打交道

B.为了保护自身健康成长，青少年必须依法律己

C.国家的治理离不开法律，而公民的生活不一定需要法律

D.法律只依靠人们自觉遵守即可

22.为创建平安校园，武汉市各中小学积极开展消防演习、疏散演习安全教有讲座等活动，并开设心理健康课程，加强对学生的心理健康教育。这些举措体现了对未成年人的

A.家庭保护

B.学校保护

C.社会保护

D.司法保护

23.我国未成年人保护法规定的保护对象是

A.未满十四周岁的公民

B.未满十六周岁的公民

C.未满二十周岁的公民

D.未满十八周岁的公民

24.多位明星因涉毒行为触犯法律，被判入狱。这反映了法律

①只对涉毒人员起到规范作用②是依靠国家强焖力保正实施的

③是由法院制定并严格执行的④对全体社会成员具有普遍约束力A.①② B.①③ C.②④ D.③④

25.在生活中有许多规定，如不准带手机进考场、严禁酒后驾车等，每个公民都必须遵守这些规定，因为

A.社会生活离不开共同的准则

B.良好的社会秩序离不开法律的保障

C.人们的行为都是不自觉的

D.我们的法治不够完善

二、材料分析题(第26题16分，第27题16分，第28题18分，共50分)

26.甲、乙两秀才一起去赶考，路上，他们遇到了一支出殡的队伍。看到那黑乎乎的棺材,甲秀才心里立即“咯噔”一下，凉了半截，心想:完了，赶考的日子居然碰到这个倒霉的棺材。他的心情一落千丈，走进考场后，那个“黑乎乎的棺材”一直挥之不去，文思枯竭，最后名落孙山。乙秀才看到棺材时，心里也“略噔”了一下，但转念一想:棺材，棺材，有“官”又有“财”，好兆头。乙秀才十分兴奋，情绪高涨，走进考场后，文思泉涌，最终金榜题名。

(1)同样看到一口棺材，一个“名落孙山”，一个“金榜题名”，造成这两种不同结果的主要原因是什么? (4分)

(2)谈谈这个故事给我们的启示。(4分)

(3)生活中，我们应怎样调控不良情绪? (8分)

27.乐乐学习很刻苦，成绩也很好，就是对集体不太关心，集体的活动都不愿意参加。他认为学习好坏主要靠个人的努力，集体是靠不住的。

(1)你认为乐乐的做法和想法对吗? (2分)

(2)如果你是乐乐的朋友，你会对他提出什么建议? (8分)

(3)如果把集体比作一支乐队，那么，你认为这支乐队在演奏时的“起音”“专业音”“团队音”分别指的是什么? (6分)

28.材料-一:公元前21世纪，我国产生了古代第一个王朝一夏，以及维护夏朝统治的法律制度一“禹刑”。在几千年的封建统治过程中也产生了很多关于法治的名言警句。

材料二:党的十八届四中全会提出了全面推进依法治国的总目标，即建设中国特色社会主义法治体系，建设社会主义法治国家。

材料三:在中华民族的法制文明史上流传着许多秉公执法、惩恶扬善的历史故事，如狄仁杰、包拯、海瑞，都被人们冠以“青天”的美称。

(1)下列关于法律的名言警句分别体现了什么道理? (6分)

①王子犯法，与庶民同罪。

②法律是治因之重器，良法是善治之前提。

(2)请谈谈建设法治国家的意义。(8分)

(3)请你为我国建没法治国家提出合理的建议? (写出两点即可) (4分)

七年级道德与法治试题参考答案及评分标准

一.单项选择题(每小题2分，共50分)

1-5 ADABD 6-10 ADBCA 11-15CCDCB 16- 20 CBBDA 21- 25 BBDCA

二.材料分析题(第26题16分，第27题16分，第28题18分，共50分)

26(1)同样看到一口棺材，甲秀才因为拥有消极的心态，产生消极的情绪，结果名落孙山，乙秀才因为拥有积极的心态，产生积极的情绪，结果金榜题名。(4分)

(2) 情绪影响着我们的观念和行动，我们应该学会合理地调节情绪，有助于我们更好地适应环境，掌握调节情绪的方法也是必需的。(4分)

(3)改变认知评价、转移注意、合理宣泄和放松训练等(8分)27 (1)乐乐的做法和想法是错误的。(2分)

(2)①个人与集体是不可分割的，集体是个人生存的依靠，是个人成长的园地，个人的生活、学习和工作都离不开集体; (4分)

②一个团结的集体，能给每个成员以鼓舞和信心，能形成一股强大的合力，能够完成个人无法完成的任务，战胜个人无法克服的困难。(4分)

(3)①我们的“起音”是指共同的集体目标; (2分)

②我们的“专业音”是指发挥每个人的才能; (2 分)③我们的“团队音”是指同心协力，团结奋斗。(2分)

28 (1)①法律对全体社会成员具有普遍的约束力，法律面前人人平等。(3分)

②国家的治理离不开法律，科学立法是依法治国的前提。(3分)

(2)①法治是人们共同的生活方式，也是国家治理现代化的重要标志; (4 分)

②法治助推中国梦的实现，是实现政治清明、社会公平、民心稳定、国家长治久安的必由之路。(4分)

(3)①国家制定完备的、体现人民利益的法律;

②一切国家机关依法行使职权:③政府及其工作人员依法行政;

④公民人人学法、尊法、守法、用法，依法行使职权，忠实履行义务。(写出两点即可，每一点2分，共4分。)

七年级下学期期末道德与法治试题含答案

注意事项：

1. 答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。

2．选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0.5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。3．请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。4．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。

一、单项选择题（每小题3分，共15小题，48分）

1．一般来说，集体的联结度越高，个体感知到的集体温暖就越多。集体的联结度跟以下因素无密切关系的是（）

A．成员间相互关联的程度 B．集体对成员的重要性

C．成员间的默契程度 D．成员的数量

2．《淮南子•兵略训》中的“千人同心，则得千人之力；万人异心，则无一人之用”给我们集体建设的启示是（）

①如果打仗时能官兵团结一致，即使兵力不足，也能取胜；如果做不到万众一心，就无法形成战斗力

②集体并不是成员的简单相加，而是有共同目标、分工明确的整体

③集体的力量于成员共同的目标和团结协作

④人多力量大，人多好办事

A．①②③④ B．②③ C．①②③D．①④

3．有位家长这样说：择校，不是选择名气，我给孩子选择的是一个优秀的集体，集体优秀才能成就个人优秀。对此，下列理解正确的是（）

①优秀的集体可以培养成员负责任的态度和能力

②优秀的集体可以涵养成员优秀的品格

③一个优秀的集体可以发展、完善成员的个性

④个体可以增强集体凝聚力

A．①②③B．②③④C．①②③④ D．①③④

4．某中学要举行运动会，七年级（2）班的同学们为了班级荣誉，一个个摩拳擦掌，跃跃欲试。小涛觉得他 100 米短跑有优势，报名参加了这个项目的比赛过课下的艰苦训练，他不但收获了同年级该项目的冠军，也得到了老师和同学的肯定和喝彩。下列说法与材料有关的是（）

①我们在为集体做事的过程中体现自己的价值，体验责任感

②实现集体共同目标的过程，也为个人发展提供了条件和可能

③作为集体的一员，我们要积极参与共同活动，把握机遇，自主发展，使自个性不断丰富

④作为集体的一员，我们要发挥所长，为集体出力

A．②③④B．①②④C．①③④D．①②③④

5．在集体中，每个人都有自己的意愿，集体必须有一些共同的规则。有人意愿和集体规则会存在矛盾冲突，这（）

①可能基于一方有不正当或不合理的要求

②也可能是个人和集体的需要

③不会影响个人意愿的达成

④会破坏集体的良好秩序

A．①②③④ B．.①②④C．②③④D．①③④

6．在一次个泳比赛中，七年级（6）班的小锋尽管很努力地练习，但还不令人满意。根据同学们的意见，老师打算把他换下来，但又怕小锋难过。没想到小锋知道后，主动找老师说：“把我换下来，是为了更好地完成班级的歌唱任务，我没有任何意见。”对此你认为（）

①小锋被换下来，太没有面子了，他应该据理力争

②小锋做得对，他做到了自觉服从集体的利益

③小锋尽心尽力为集体添光彩

④小锋的行为是为集体做贡献的表现。

A．①②③B．①③④C．②③④D．①②③④

7．九年级篮球赛，因对手配合默契。“灌篮高手”小付未能发挥出核心队员的作用。虽球队输了比赛，但队员球技得以提升，这说明（）

①有竞争就难以合作

②竞争可以促使我们提高水平

③个人力量有限合作力量巨大

④竞争会使我们心情过分紧张。

A．①② B．②③ C．①④ D．③④

8．“人在履行职责中得到幸福，就像一个人驮着东西，虽累，可心头徂人要是没有它，不尽什么职责，就等于驾驶空车一样，也就是说，白白浪费。”这句话告诉我们（）

①承担责任是自我磨砺的过程

②承担责任需要付出，也会有压力

③承担责任有助于获得他人的认可与尊重

④承担责任只对个人有影响，对集体可有可无

A．①②③B．①③④C．①②④D．②③④

9．下列对法治认识正确的有（）

①法治是依法对国家和社会事务进行治理，强调依法治国、法律至上

②法治要求任何组织和个人都要服从法律，遵守法律，依法办事

③法治是人们共同的生活方式，是国家治理现代化的标志

④法治助推中国梦的实现，是实现政治清明、社会公平、民心稳定、国家长久安的必由之路A．①②③B．②③④C．①②③④ D．①③④

10．下列关于法律知识的表述正确的是（）

A．法律对全体公民具有普遍约束力

B．法律需要随着时代的发展和变迁而不断修改和完善

C．法律由国家制定或认可，这里的“国家”是指全国人大

D．法律靠国家强制力保证实施，这里的“国家强制力”是指军队

11．以下表述不能反映我国法律作用的是（）

A．我国法律是人民意志和利益的体现

B．我国法律通过规定权利和义务，规范全体社会成员的行为

C．法律通过解决纠纷和制裁违法犯罪，维护人们的合法权益

D．法律是评价人们行为是否合法有效的准绳

12．以下观点正确的是（）

A．“无规矩不成方圆”这句古训说明社会生活要有共同的准则﹣法律

B．道德是人们追求的较高境界，不违法是人们行为的底线

C．我国法律是由国家制定并认可的一种特殊行为规范

D．法律和道德都是人们的行为规范，都具有强制性

13．对于未成年人来说，下列哪一种行为有别于其他三种行为呢？（）

A．小张叫上几位同学在广场上打架闹事，扰乱了社会治安

B．小王在上完自习后，到学校附近的歌舞厅，与社会上的人跳舞去

C．小刘出于好奇吸食摇头丸，越吃越上瘾

D．小林经常在市区偏僻地方向小学生索要“零花钱”

14．下列行为违反了未成年人保护法的是

15、17 岁的刘某刚刚高中毕业，整日在家无所事事。某天，朋友圈的一则广告引起他的注意，“轻松致富，一天报酬 200 元至 500 元”。刘某和对方联系后得知，所谓“轻松致富”就是用他人丢失的真实身份证到银行去办理银行卡。一听要假冒他人身份去办银行卡，刘某一开始还有所犹豫，但最终还是没能经受住诱惑，成了“假冒办卡”团队中的一员。后来在一次办理“业务”时，被发现人证不符，被当场抓获。目前，徐州市泉山区检察院以妨害信用卡管理罪对刘某提起公诉。对此案例分析正确的是（）

A．案例中的刘某还属于未成年人，应免除处罚

B．刘某的违法情节比较轻微，社会危害性比较小

C．涉世未深又急于赚钱是未成年人违法犯罪的根本原因

D．任何违法行为都应当承担相应的法律责任，受到一定的法律制裁

16．九年级学生牛牛经常旷课，夜不归宿，到吧玩游戏。后因缺钱上，持刀抢劫，造成受害人重伤，受到刑罚处罚。同学们对此在班级的QQ群上开展了讨论，其中正确的说法有（）

①小兔：乖点好耶，专心学习，遵纪守法，防微杜渐，否则害人害己

②小鸟：牛牛受到刑罚处罚，是因为他经常旷课、夜不归宿

③红茶：未成年人违法犯罪一般都是从不良行为开始的，我们应避免沾染不良行为

④绿梅：不良行为和严重不良行为会对个人、家庭和社会造成危害，我们应引以为戒。

A．①②④B．①②③C．②③④D．①③④

二、简答题（本大题有4个小题，共31分）

17．（10分）梳理教材知识，根据理解完成下列填空：

①最近，妈妈发现小刚总是爱跟她唱反调，上课也总是跟老师顶嘴。小刚振振有词地说这体现了思维的批判性，需要保持和鼓励，请你评价小刚的做法：

②小磊跟随外公外婆长大，由于亲情缺失，内向、偏激的他习惯“出语伤人”老师给他单独辅导时他也经常“冷言相向”。就是这样一个不懂感情甚至很有“攻击力”的孩子，各科老师都没有放弃他，持续地给他做情感疏通、学习辅导，小磊终于认识到自己的错误和缺点，决心改过自新，发奋努力学习，最后他考上了一所重点大学。这一案例说明情感

③一支实力雄厚的篮球队，打前锋、中场、后卫的不一定是在各个领域最强的但配合起来一定要如行云流水殷流畅。”这句话说明了

④小明学习成绩很好，就是对集体活动不大热心，他总认为参加集体活动费时费力，会耽误学习。这种想法的实质是

⑤在集体建设中，有人做过一项调查，问集体成员最需要集体领导做什么，70以上的人回答：希望集体领导指明目标或方向。这里的目标指

⑥全面依法治国的总目标是

⑦我国专门保护未成年人的两部法律是

⑧十三届全国人大一次会议第三次全体会议 2018 年 3 月 11 日下午经投。票（2表分决通过了《中华人民共和国宪法修正案》。反映出法律的特征是

⑨右侧图片反映出未成年人享受保护

18．（7分）魏书生说：“管理是集体的骨架。”有良好的管理，事情才会有头绪，集体才会像一架健康的机器有序地运转。苏霍姆林斯基说：“只有能够激发学生去进行自我教育的教未成育年人，见才罪记是录真料案正封存的教育。”新课程要求把课堂还给学生，强调课堂上学生的主体地位，那么我们也可以把班级管理还给学生，让学生成为班级管理的主体。

（1）“可以把班级管理还给学生，让学生成为班级管理的主体”，谈谈你对这句话的理解。

（2）结合所学知识，谈谈我们如何管理才能让集体健康有序地运转。

19．（8分）观察右面这幅图片，运用承担责任与集体利益的有关知识进行解释。

20．（6分）2018 年 4 月 28 日凌晨 0 时许，一辆由三亚飞往绵阳的客机在南郊机场安全降落后，舱内乘客依次排队而下

．过程中，飞机上求生所使用的旋滑梯突然弹出。航班机组随后报警，绵阳市公安局南郊机场分局介入调查，该男子称，飞机舱内闷热，将紧急出口误认为窗户，随手打开。目前，男子陈某因涉嫌擅自移动使用中的航空设施，被处以行政拘留 15 日的处罚。

请你结合该案例谈谈法律的作用。

三、分析说明题（9分）

21．（9分）据央视报道，福州市动物园于 2018 年 4 月 19 日向社会公布近期园内动物伤情况：自 2 月底以来，园内袋鼠多次被游客用石块等物品攻击，造成一死一伤。北京若愚律师事务所蔡春玉律师认为，对于有主人的普通动物，一般适唐《民法》中“物”的概念，被视为主人的私人财产，如果伤害这类动物，还可能构成故意毁坏财物罪。对上述报道中砸死袋鼠的行为人，就应当以故意毁坏财物罪来进行处罚。该认识引发巨大争议，有些人认为伤了动物就要定罪未免有些大惊小怪了吧。在这之前，人们关心的是动物园的动物伤人之后，该如何维权，反过来，如果人伤害了动物，是否该面临着处罚呢？

四、实践探究题（12分）

22．（12分）小琴所在在班级开展以“中学生思想道德现状”为主题的探究性活动。为

此，同学们进行了社会调查，搜集了以下资料，请你参与。

【道德观察】

资料一：很多学校都成立了学雷锋活动小组，学生们长期参加义务劳动，帮助社区打扫卫生；在遵守交规的调查中，中学生是最守交规的群体之一：在公交车上，绝大部分中学生都能主动为老人让座……

但是，也有些学生不做家务，向父母提过分要求；面对老师的批评态度蛮横，欺负同学，犯了错误抵赖不认错：故意损毁公共设施，结伙打群架。

（1）请你围绕主题，根据资料一，按照“发现问题﹣分析问题一解决问题思路，完成以下探究活动

①我发现的问题：

②我对该问题的分析：

③我的解决方案：

【法律思考】

资料二：据报道，青少年犯罪总数占全国刑事犯罪总数的70%以上，青少年出现不良行为的平均年龄为12.2岁。福建某地一中学生遭同班同学围殴致脾脏严重出血；浙江某地初中生将一学生关进黑屋殴打并用烟头烫……这些校园欺凌事件情节严重、性质恶劣手段残忍，令人震惊，但惩戒的方式以批评教育为主。

（2）为解决资料二反映的社会问题，同学们查阅了相关法律，围绕“是否应该降低承担刑事责任的年龄”展开了辩论，你支持哪种观点？请说明理由。

（3）要递制校园欺凌事件及未成年人犯罪案件的发生，你还有哪些合理化建议？

参考答案

一、单项选择题（每小题3分，共15小题，48分）

1．D；2．B；3．A；4．D；5．B；6．C；7．B；8．A；9．C；10．B；

11．A；12．B；13．B；14．A 15、D；16．D；

二、简答题（本大题有4个小题，共31分）

17．

18．

19．

20．；

三、分析说明题（9分）

21．

四、实践探究题（12分）22．

七年级下学期期末道德与法治试题含答案

注意事项：

1. 答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。

2．选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0.5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。3．请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。4．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。

一、选择题(下列各题的四个选项中，只有一项是符合愿意的。每题2分，共30分。)

1.这是一个介于儿童期和成年期的过渡期，是人的身体、头脑和心灵逐渐走向成熟的阶段，也是人生观、世界观逐渐形成的关键期。这个时期是指

A.少年期

B.青年期

C.青春期

D.成人期

2.处于青春期的我们有时感到孤独，渴望交际，有时又不愿与人交往。这说明

A.初中生难以琢磨，变化无常

B.过度自尊会影响同学交往

C.与人交往是一门艺术

D.青春期存在矛盾心理

3.法国科学家曾把群毛虫放在一个盘子的边缘，让它们首尾相连，沿着盘子紧跟着爬行，毛虫既不敢掉队，也不敢独自走新路，连续爬了七天七夜后，终因饥饿而死，而那个盘子中间就摆着它们喜欢吃的食物。下列最能揭示该实验寓意的是

A.盲目追随别人的人，追随不到什么

B.走自己的路，让别人去说吧

C.伟人之所以伟大，是因为我们跪着

D.生活在群体中应该洁身自好

4.“异性效应”表现为有异性共同参加的活动，较之只有同性参加的活动，参加者一般会感到更愉快，干得也更起劲、更出色。这说明男女交往有利于双方

A.解决矛盾心理

B.抵制不良诱惑

C.消除个性差异

D.促进身心健康

5.“记得当时年纪小，你爱谈天我爱笑，并肩坐在桃树下，风在林梢鸟儿在叫。”青春的校园总是洋溢着浓浓的同学情谊。这告诉我们

A.异性同学之间不会有真正的友谊

B.异性同学之间不可能有正常交往

C.要珍爱青春年华和纯真美好的感情

D.男女同学交往要把握好原则和尺度

6.一般来说，个体感知到的集体温暖的多少取决于

A.集体的联结度

B.集体成员的数量

C.集体力量的大小

D.集体荣誉的多少

7.高尔基曾说:“要热爱书，它会使你的生活轻松；它会友爱地帮助你了解纷繁复杂的思想，情感和事件；它会教导你学重别人和自己；它以热爱世界、热愛人类的情感来鼓舞智慧和心灵。”这说明

A.书籍可以帮助人做任何事情

B.读书可以被别人尊重

C.读书可以自我夸耀

D.读书可以获得美好情感

8.因为小芳上学迟到，她所在的班级本周没有得到流动红旗。为此，她的内心应该产生的情息是

A.羞愧感

B.安全感

C.自豪感

D.责任感

9.升入初中后，小华担任班级的学习委员，在小学从来没有当过班千部的她，对工作尽职尽责。积极肯干，赢得了老师和同同学们的赞誉。下列对此认识正确的是

A.要想不断提高自己，就要努力当班干部

B.集体生活可以培养我们负责任的态度和能力

C.开入初中，小华知道学习了

D.初中的环境更有利于自己的进步与发展

10.当个人利益与集体利益发生冲突时，应该

A.承认个人利益的合理性

B.把集体利益放在个人利益之上，坚持集体主义

C.理解集体要求的合理性

D.把个人利益放在第位，兼顾集体利益

11.校园生活处处有规则。下列属于校园规则的是

①课堂纪律②考场纪律③比赛规则④游园须知

A.①②④

B.②③④

C.①②③

D.①⑧④

12.辽宁卫视真人秀节目《归来》，客观地反映了一些留守儿童因情感缺失，变得自卑、霸道、暴力、沉迷络等生活现状、你对这些留守儿童的建议是

①体味美好情感，坚决远离络

②培养积极向上的人生态度，获得美好的情感体验

③多读书，提升自己的道總情操

④自尊自爱，拒绝参加任何活动

A.①②

B.②③

C.③④

D.①④

13.青春期充满诱惑和神秘，在这个时期，男女同学会产生一种彼此渴望接近的需要，产生互相吸引的心理，表现为希望引起异性的注意和好感，喜欢与异性接近等，对此，下列说法

正确的是

①这是一种不好的现象，会让我们学坏

②这是青春期成长中的正常现象

③这是种不能说的苦恼，会影响我们健康成长

④这是青春期的心理萌动，应慎重对待，理智处理

A.①②

B.②③

C.②④

D.①③

14.“一个人像棵小草，集体则是抗拒暴风雨的森林”。这说明

①一个人只有当他把自己和集体的事业融合在一起的时候才最有力量

②集体的力量在于成员数量的多少

③困结的集体才有凝聚力和战斗力

④集体的力量于成员共同的目标和团结协作

A.①②③

B.②③④

C.①②④

D.①③④

15.在学校举办的经典涌读比赛中，小锐同学利用当评委的便利条件，为本班同学打了高分。这种做法

①犯了小团体主义的错误

②其实质是将局部利益凌驾于集体利益之上

③违背了公平、正义的原则

④虽然损害了其他班级的利益，但有利于本班的发展

A.②③④

B.①②③

C.①②④

D.①③④

二、简答题(16题10分，17题12分，18、19每题14分，共50分。)

16.来自重庆奉节的进城务工子女、宜昌市一中高三(1)班学生王辛未，与父母和两个妹妹蜗居在10平米的窝棚里15年，她4岁学会做饭，7岁开始分担家务。面对生活的磨难，王辛未懂得感恩、自强不息、乐观向上，高考后以602分的成绩被中山大学录取。

(1)自强的重要内容是什么? (4分)

(2)结合材料说说应该怎样培养自强精神? (4分)

(3)为增强同学们的自强意识，请你设计则警示语。(2 分)

17.一辆白色9座面包车进入了警方视线。当汽车门被打开的一瞬间，交警被眼前的情形震惊了，狭小的面包车里，几十名三、四岁的孩子挤在起，将面包车塞了个水泄不通。经过警方调查，该车核载9人，经过改装，将座椅拆除换成了长条凳，塞进了42人，属于严重超载。冀州交警部门及时对这辆“黑校车”进行了查扣。

(1)冀州交警部门查扣“黑校车”，体现了对未成年人的哪方面的保护? (2分)

(2)为什么未成年人要受到特殊的保护? (6 分)

(3)我国专门保护未成年人健康成长的两部法律是什么? (4分)

18.班级和学校是由同学、老师等组成的大家庭，我们就在这个共同的“家”中学习、成长。当代著名教育家魏书生在管理班级时，提出了“班级的事，事事有人干；班级的人，人人有事干”的口号。建设良好班集体和学

校集体是我们的责任。

(1)为什么说美好集体是我们共同学习、共同生活的精神家园? (8分)

(2)你心目中的美好集体的氛围应该是怎样的? (4 分)

(3)根据班级实际和自己的特点，说说你能为班级做点什么? (2 分)

19.2018年5月8日，天津市第一中级人民法院对第十八届中央政治局原委员、重庆市委原书记孙政才受贿案一审公开宣判，对被告人孙政才以受贿罪判处无期徒刑，剥夺政治权利终身，并处没收个人全部财产，对孙政才受贿所得财物及孽息予以追缴。

(1)上述材料体现了法律的哪些特征? (4分)

(2)法律区别于其他行为规范的最主要特征是什么?为什么?(6分)

(3)该材料给你哪些启示? (4分)

三、分析说明题(20分)

20.以下是同学们调节情绪和保持乐观、健康心态的一些心得体会。

小强:同学误解我时，我会感到很委屈，控制不住了就独自大哭一场，之后心情又会愉悦起来，真是有种喜怒参半的感觉。

小峰:竞选班长失利了，我只当了个小组长。刚开始很难过，但后来我想，他人当班长可能会更好地为班级服务，这也是一件好事啊。这样一想，我不禁豁然开朗了”

小东:每当我为某事心情苦同时，就去找一些自己感兴趣的事情做，如练练书法、听听音乐、打打篮球等。

(1)小强的情绪由委屈到愉悦，说明青春期的情绪具有怎样的特点? (2分)

(2)小强、小峰和小东调节情绪的方法分别是什么? (6分)

(3)人的基本情绪有哪些?在生活中，情绪有什么作用? (8分)

(4)三位同学调节情绪的方法，告诉我们应该怎样保持乐观、健康的心态? (4分)

道德与法治试题参考答案及评分标准

一、选择题（30分）

1.C

2.D

3.A

4.D

5.C

6.A

7.D

8.A

9.B 10.B 11.C 12.B 13.C 14.D 15.B

二、简答题（50分）

16.（1）不断克服自己的弱点，战胜自己、超越自己，是自强的重要内容。（4分）

（2）自强，要靠坚强的意志、进取的精神和持久的坚持。（4分）

（3）该问为开放性试题，只要答案符合题意、言之有理即可。如：自食其力，生活是甘甜的；卑躬屈膝，生活是酸苦的。眼前多少难干事，自古男儿当自强。（2分）

17.（1）社会保护。（2分）

（2）未成年人身心发育尚不成熟，自我保护能力较弱，辨别是非能力和自我控制能力不强，容易受到不良因素的影响和不法侵害，需要给予特殊的保护。（6分）

（3）未成年人保护法、预防未成年人犯罪法。（4分）

18. （1）在美好的集体中，每个人都能在其中获得丰富的精神养料，拥有充实的精神生活，感受集体的关爱和

吸引，凝聚拼搏向上的力量，坚定自己的生活信念。(8分)

（2）是民主的、公正的；是充满关怀与友爱的；是善于合作的；是充满活力的。(4分)

（3）该问为开放性试题，只要答案符合题意、言之有理即可。如：我擅长画画，帮助班集体做板报插图等。

(2分)

19.（1）法律是由国家强制力保证实施的；（2分）法律对全体社会成员具有普遍约束力。（2分）

（2）法律是由国家强制力保证实施的。（2分）法律的实施以强大的国家力量作后盾，而其他行为规范主要依靠社会舆论、信念、习俗、教育和行政等力量保证实施。（4分）

（3）该问为开放性试题，只要答案符合题意、言之有理即可。如：任何人都要服从法律，遵守法律，依法办事，否则必然受到法律的制裁。（4分）

三、分析说明题（20分）

20. （1）情绪容易波动；情绪具有不稳定性；情绪是复杂多样的。（意思相近答出一方面即可。2分）

（2）小强：合理宣泄；小峰：改变认知评价；小东：转移注意。（6分）

（3）喜、怒、哀、惧。（4分）情绪的作用非常神奇，影响着我们的观念和行动。（2分）它可能激励我们克服困难、努力向上，也可能让我们因为某个小小的挫折而止步不前。（2分）

（4）该问为开放性试题，只要答案符合题意、言之有理即可。如：保持积极乐观的心态，学会合理地调节情绪，客观勇敢地面对生活中的不如意，享受生活中的喜悦和快乐。（4分）