毕业证与学位证简单诠释以常州大学为例
时间：2021-04-18 07:55:31 来源：勤学考试网 本文已影响 人 
FR:sherryzhang（cczu）关于毕业证、学位证的简单诠释
毕业证代表学历 ! 学位证代表学位 !
毕业证是学位证的基础.拿到毕业证才有资格申请学位证.毕业证是全国统一编号，在证书上有查询网址，
学位证是各个学校自己授权发放的，编号不是全国统一的，且证书上没有网址，只是学位证的号码含义基本一样.学位证是你大学成绩良好，符合授权的条件颁发的。学位证对于找工作来说，完全是看用人单位要求。有的地方要，有的地方不要，但是比较大的企业一般都是要的。当然有关系除外。考研也一样，有的学校要学位证，有的不要。没学位证可以考公务员。但一般来讲，很少有政府机关的用人单位不要学位证的。没有学位证，就算考下公务员资格，也很难被录取的。
本科找工作看的基本上是毕业证.
研究生找工作是要双证，主要是看学位证.
毕业证是学历证书,说明你经历过大学的学习只能表明你在这所学校上了个学在这所学校看来你毕业了合格了
学位证是能力证书,代表你已经有大学本科的能力这才是最最关键能体现你价值你能力你水平的凭证是教育部发的这代表了国家承认你的水平
没学位就等于什么都没有
学历证书与学位证书的区别学历证就是毕业证
回答：从学习收获来看，学历代表着学习的经历，学位代表着学习水平和层次。学历仅仅证明了一个人学习的时间和过程，但学位却是对这个人所学知识达到一定水平的认可。因此，学位的价值要超过学历。从市场认可度上看，对在政府机关、事业单位或国有企业工作的人来说，双证比单证有竞争优势。但在外资企业和民营企业则差别不大，关键是个人能力与专业背景，硕士学位证书只起到敲门砖的作用。
[常见问题]是否没有研究生毕业证的硕士学位证就没有说服力
回答：不是。
由于历史原因，国内对于学历教育一直存在着盲目的注重和崇拜，从事实上颠倒了两种证书的重要性。在90年代初的时候，能够接受大学教育的学生的数量很少，因此社会在衡量人才能力的时候，往往把是否拥有大学学历作为一个重要的标准。
但是如今，拥有高等教育经历的学生越来越多，社会已经不用担心人才学历水平的差异，不少企业在用人的时候，也开始扭转观念，不去过多的关注求职者的学历，而更看重其实际能力。
此外，硕士以上的教育和本科存在着很大区别，其教育形式更加自由和注重实际，因此在国外的硕士都是只有学位而没有毕业证书的。有能力完成硕士教育的人，说明他的个人素质已经达到了一定程度，他的学术研究能力如何就成了问题的关键，因此学位证明就变得更加重要。
从另一个角度来说，其硕士学位证书与全日制研究生所获得的硕士学位在其价值和用
途上并没有实质性的区别：如果考生想继续考博士，根据国家有关政策，两者完全没有差别；如果学员想要参加国家公所员考试，两者也不存在什么差别；而如果考生想要继续出国深造的话，那么拥有有学位证书已经足够，因为国外的大学也都没有学历证书，所以在审查的时候自然也不会要求同学提供此类证明。
[常见问题]是否因为课时安排少，教学内容缺少含金量？
回答：不是
一直以来，中国的学生都是在参加入学考试的情况下接受教育，并习惯了以是否有入学考试及其难易程度来衡量一种教育形式的“含金量”，所以，对于不需要参加入学考试就
可以参加的在职研究生进修班持有一种怀疑态度。但事实上，教育的师资背景、教学质量才是衡量一种教育形式成功与否的关键。此外，不设置入学考试并不等于不考试或没有门槛。申请学位者同样需要参加本校考试与全国统一考试。
而在职申硕所参加的研究生进修班均是具备相应资质、师资力量强的高校，提供的教学方式也和全日制硕士研究生等同。同时，能够通过全国统一的同等学力考试，也说明了在职申硕教育的含金量。
缺少全日制的学习时间，也是很多人宁愿选择考研作为增值途径的因素之一。他们可能会考虑到这种时间安排不能保证学习质量。但是在职的学生有自己的特点，他们普遍都有多年的工作经验，对于实际问题的理解比较深刻。因此对于他们来说，可以在本职岗位上真正做到理论联系实际，同时可节省大量时间。
[常见问题]在职申请到的硕士学位是否会影响进一步深造？
回答：选择深造，其实就是为了更高远的人生目标。因此，许多报考同等学力硕士研究生的考生最担心的，其实是辛辛苦苦读出来后，在找工作时是否会因为只有学位证书而受到歧视。从同等学力硕士研究生和全日制研究生在出路上分析，在大多数领域，同等学力硕士研究生的学位是完全可以经受得住考验的。如果学员想继续考博士，那么根据国家有关政策，两者完全没有差别；如果学员想参加国家公务员考试，那么也完全没有差别；如果学员想继续出国深造，那么有学位证书也是足够的了，因为国外的大学也都没有学历证书，所以在审查的时候自然也不会要求同学提供此类证明。
“如果纯粹求职，的确某些用人单位不了解研究生以上教育的教学规律和特点，刻板要求应聘者提供学历证明。”但随着在职人士能力的日益被看重，‘唯学历论’的市场正在慢慢缩小，越来越多的用人单位特别是大型企事业单位已经更关心应聘者学位背后的真实能力。
不过，要正确对待“学历”和“学位”的价值定位，还需要整个社会教育理念的国际化，不再曲解和边缘化“同等学力硕士研究生教育”，而这也是提高整个社会教育水平的必经之路。
下面以常大(老江工)本科学位证为例，说下一般的学位证授予明细：
江苏工业学院（常州大学）学士学位授予条例及实施细则
苏工院〔2006〕97号
第一条我校全日制普通本科毕业生,具备下列条件者,经校学士学位评定委员会核准,授予学士学位：
1、坚持四项基本原则，愿意为祖国建设服务，遵守国家法律和学校纪律，品行端正；
2、完成培养方案规定的各项要求，经审核准予毕业；
3、课程学习、各类实习、毕业设计（毕业论文）的成绩，表明确已较好地掌握本专业的基础理论、专门知识和基本技能，并具有从事科学研究工作或担负专门技术工作的初步能力。第二条有下列情况之一的本科毕业生一般不授予学士学位：
1、在校受过留校察看（含留校察看）以上处分或受警告、严重警告、记过处分未满半年者；
2、未获得毕业资格的结业学生；
3、非英语专业学生必修课平均学分绩点和国家英语四级考试成绩未达到学校当年规定的条件者；英语专业学生未通过专业英语四级者；
4、由于其他原因，经校学士学位评定委员会讨论认为不适宜授予学士学位者。
第三条属于下列情况之一者，经系学士学位评定委员会审核通过后，上报校学士学位评定委员会，经过三分之二以上到会委员表决通过后，可授予学士学位。
1、已经收到研究生复试通知的应届毕业生，且符合下列对应条件者，可以凭研究生复试通知单向学生所在系提出申请，由系向研究生复试通知单发出单位核实，系学士学位评定委员会审核通过后报校学士学位评定委员会表决决定。
(1)因国家英语四级考试成绩不符合要求者，可以免除国家英语四级考试成绩要求；
(2)因必修课平均学分绩点不符合要求者，其平均学分绩点增加0.1后达到要求者；
(3)因违纪受处分而不能授予学士学位者，需获得系级以上表彰（“三好学生”、“优秀学生干部”、“优秀团员”、“优秀团干”）。
2、对于在修业期间因违纪受处分而不能授予学士学位者，经由纪检人员参加的系评议小组认定，其在受处分后确有突出表现并符合下列条件之一者，经系学士学位评定委员会审议通过后报校学士学位评定委员会表决决定。
(1)校级以上表彰（“三好学生”、“优秀学生干部”、“优秀团员”、“优秀团干”）；
(2)三等以上奖学金；
(3)校级学科与技能竞赛一等奖以上。
第四条评定学士学位的手续：
1、系学士学位评定委员会按上述条件对应届毕业生逐个进行审查，列出本系学士学位获得者名单送教务处。
2、教务处对各系所报材料进行汇总、审核，向校学士学位评定委员会汇报有关情况，校学士学位评定委员会审核报送的名单，对其中合格者授予学士学位。
3、校学士学位评定委员会对授予学士学位工作进行审议，对于有特殊原因申请学士学位者，必须经三分之二以上到会委员表决通过方可授予学士学位。
4、获得学士学位者，由学校发给学士学位证书。
第五条毕业时未获学士学位者，学校给予补授学位的机会。
1、补授学士学位须由本人提出申请，学校每年五月受理一次，申请时限从入学年份算起八
年内。
2、在规定期限内，工作表现突出，并获地市级以上奖励；或毕业后在我校注册进修（具体办法另定），且符合下列相应条件者，可申请补授学士学位。
(1)因国家英语四级考试成绩不符合要求者，需通过学校当年校内英语四级考试。
(2)因必修课平均学分绩点不符合要求者，需进修相关课程，并参加与同专业在校生同堂同卷考试，进修后其必修课平均学分绩点达到学校当年要求。
(3)因受警告、严重警告、记过处分未满半年而未获学士学位者，申请时须提交工作所在地乡以上政府或所在单位的工作表现证明；因在校受过留校察看（含留校察看）以上处分而未获学士学位者，离校后在工作岗位上有重大立功表现者，可申请补授学士学位。
3、凡申请补授学士学位者必须经过校学士学位委员会讨论通过方可授予。
第六条校学士学位委员会及相关部门工作职责。
1、教务处作为学士学位主管部门，其主要职责：
(1)拟定校学士学位评定工作实施细则，经学校审核批准后组织实施，并报送江苏省学位委员会备案；
(2)根据本实施细则，对申请授予学士学位者进行审核，向校学士学位评定委员会汇报工作情况；
(3)代表学校解决学士学位评定工作中出现的问题，及时总结经验，不断改进工作。
(4)负责修订校学士学位授予条例，供校学士学位委员会讨论批准。
2、系学士学位评定委员会，其主要职责是根据学士学位授予标准，逐个审核应届毕业生的政治思想表现、学习成绩和毕业鉴定等材料，并将有关材料及初审意见提交教务处。
3、校学士学位评定委员会，其主要职责是负责审核并批准学校学士学位授予条例；根据实施细则，对教务处提交的材料进行审查，提出意见。
本条例自颁布之日起实施。
二○○六年七月二十六日
关于公布2009届本科生毕业条件和
授予学士学位的外语要求的通知
苏工教〔2009〕13号
各二级学院，有关部门：
2009届本科生“毕业条件”和“授予学士学位”的外语要求已经校长办公会讨论通过，现予以公布，请各二级学院做好各类毕业生的毕业、学位资格审核工作。
一、毕业条件
1、全日制本科（含专转本）：获得培养方案要求的学分且国家大学英语四级考试成绩达到50分（或355分）。
2、怀德学院：获得培养方案要求的学分且国家大学英语四级考试成绩达到50分（或355分）。
3、英语、日语专业：获得培养方案要求的学分。
4、工业设计专业：获得培养方案要求的学分且国家大学英语四级考试成绩达到45分（或319分）。
二、授予学士学位的外语要求：
1、全日制本科（含专转本）怀德学院（非英语、艺术）：
（1）通过国家大学英语四级
（2）学分积点1.8，CET4成绩55分（391分）
（3）学分积点2.0，CET4成绩53分（376分）
（4）学分积点2.3，CET4成绩50分（355分）
2、英语专业（含专转本、怀德学院）：
通过英语专业四级考试
3、工业设计专业：
（1）通过国家大学英语四级
（2）学分积点1.8，CET4成绩50分（355分）
（3）学分积点2.0，CET4成绩48分（340分）
（4）学分积点2.3，CET4成绩45分（319分）
4、日语专业（含怀德学院）：
（1）通过日本语国际能力测试二级；
（2）达到我校全日制本科（非英语、艺术）学士学位外语要求。
特此通知
二○○九年五月十二日
谨以此为此方面有困惑的童鞋简单解疑
PS下面是学分绩点的具体计算方法:
学分绩点：百分制对应绩点
学分绩点=∑(课程绩点×课程学分)/∑课程学分
备注：计算学分绩点按四舍五入原则，小数点后保留三位有效数字；计算学分绩点
时只针对学位课程，学位课程总平均学分绩点应不小于1.7.
实例：（方法一：根据教务系统查询）
登陆自己的教学查询系统，点击信息查询----个人成绩查询，打开页面后选择课程性质“学位”，点击历年成绩。得到如下界面信息。
按照如下公式计算：
学分绩点=
（5*1+6*2.7+5*2+5.5*1+5*1.7+5*1+5*1.7+2*1+4*1+3.5*1+4*2.7+3.5*2.3+3*2+4*2+4*2. 7+4*3）/68.5
=123.85/68.5=1.808
备注：凡是出现重复科目的成绩以最高分为准，例如上图中“大学英语3”“大学英语4”以及“数字逻辑与数字电路”等课程均出现2次，则以最高分为准（上式中的红色表示代表重复课程），电子专业共计16门学位课，总学分为68.5分。
电子信息专业学位课学分要求：
总学分68.5
学分绩点计算方法
学分绩点：百分制对应绩点
学分绩点=∑(课程绩点×课程学分)/∑课程学分
备注：计算学分绩点按四舍五入原则，小数点后保留三位有效数字；计算学分绩点
时只针对学位课程，学位课程总平均学分绩点应不小于1.7.
方法二：根据成绩单计算
根据自己的成绩单，找出分数所对应的学分绩点，例如73分对应的绩点为2.3，根据
这个方法写出本专业每门学位课程所对应的学分绩点。然后对照上面的学位课学分要求表，
根据学分绩点的计算公式算出个人的学分绩点。
整合:sherryzhang
