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    好吃水果区域活动记录表

    时间:2021-01-31 03:42:18 来源:勤学考试网 本文已影响 勤学考试网手机站

    西城逸品幼儿园区域活动记录表

    班级小三班教师:谷荣季敏第十四周(11月 5日— 11 月20 日) 主题内容好吃的水果

    开放区域美工区(一):刷

    色找水果

    美工区

    (二):

    水果大家

    科学区:调

    制果汁饮料

    角色区:招待

    客人

    数学区(水果

    接龙)

    阅读区:(蛤

    蟆种瓜)

    数学区(水果

    大拼盘)

    数学区:

    分水果

    参与情况小朋友们非常喜

    欢吃水果,所以,

    一听到要画水果,

    大家都很高兴。

    幼儿很喜

    爱吃水

    果,听到

    要制作水

    果,小朋

    友们都显

    示出欣喜

    的表情。

    幼儿在准备

    这次活动

    时,准备了

    好多各种水

    果核,由此

    可见,参与

    活动的兴趣

    是很高涨

    的。

    老师引导孩

    子们扮演主

    人的角色,接

    待客人,是每

    一个幼儿喜

    爱的活动。

    这是让幼儿

    感知数量,相

    互比较两组

    水果数量的

    游戏,幼儿参

    加活动时比

    较细心认真

    的。

    幼儿很期待

    瓜是怎样成

    长的,所以听

    起来非常认

    真。

    这次的活动

    激起了幼儿

    的制作欲望,

    幼儿富有个

    性的表现。

    这次活动中

    是培养幼儿

    在4以内的

    唱数的基础

    上收口一直

    点数。

    投放材料提供水果横切面,

    颜料、白纸。

    橡皮泥、

    泥工板、

    火柴棒

    等。

    果酱、水果

    糖等。

    各种水果玩

    具等。

    各种水果玩

    具卡片等。

    幼儿活动材

    料、蛤蟆图

    片、挂图等。

    水果拼图、小

    筐子等。

    水果篮、水果

    若干,果盘

    等。

    反思与调整教师用白色油棒

    在白纸上画出各

    种水果外形,幼儿

    用较疏的水粉颜

    料刷色,并找出水

    果还要说出水果

    的名称。

    季老师先

    是引导幼

    儿观察各

    种水果的

    外形特

    征,让幼

    儿自主取

    泥,运用

    多种方式

    作出的各

    种水果造

    型,并能

    使用辅助

    工具更好

    的造型。

    我们向幼儿

    提供果珍、

    被子、勺子

    等,让幼儿

    自行调制出

    果汁饮料,

    老师做了相

    应的辅导。

    我们先是引

    导幼儿体会

    到扮演主人

    的感受,引导

    幼儿用各种

    水果来招待

    客人。

    这次活动的

    主要目的师

    观察幼儿是

    能够按大小、

    颜色、名称进

    行分类。将水

    果图片与食

    物或水果玩

    具一一对应。

    我们引导幼

    儿理解每个

    画面所表达

    的故事情节,

    在此基础上

    知道了种瓜

    是一个需要

    等待,不能急

    躁的过程。

    在活动中,如

    果幼儿没有

    按照难易程

    度选择材料,

    教师不必制

    止,可以逐步

    引导幼儿从

    易到难的选

    择。

    在幼儿不能

    将水果放到

    相应的分类

    是,可引导幼

    儿仔细观察

    果盘中的水

    果示图,然后

    进行分类。

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