幼儿园工作总结不足之处
时间：2021-04-12 07:51:40 来源：勤学考试网 本文已影响 人 
幼儿园工作总结不足之处
时光飞逝，不知不觉我已在幼教岗位上奋斗了十个春秋，从走出学校校门，踏上工作
岗位，我与几位教师团结协作，共同努力，送走又迎来了一批批可爱的孩子。总结过去，
展望将来，特对以下工作作出详细总结：
一、师德修养方面
德高为师，身正是范，师德是一个教师的灵魂，，因此从一开始选择了教师职业，也
就意味着时刻严格要求自己，认真参加师德培训和教师上岗培训，勇于解剖自己分析自己
正视自己认真查找自己的缺点和不足，，从而不断提高自身的素质和修养，工作中从不迟
到和早退，坚持100%出勤，准时参加园长组织的各项会议认真领会会议精神，虚心向有经验的教师请教和学习，做到团结同事，关爱孩子。在同事眼中我是好姐妹，在孩子们的心
中我是好老师。
我从小热爱党，热爱社会主义，由于我的积极表现，从XX年我被评为入党积极分子，几年中我积极参加工会组织的各项公益活动，获得大同市歌手大赛优秀奖，地区卡拉ok
大赛一等奖，通过党章及党的知识，不断武装自己的头脑，时刻以党员的标准来严格要求
自己，自觉遵守幼儿园的各项规章制度，争取早日加入党组织，工作认真负责，兢兢业业，努力在平凡的岗位中实现自我闪光的人生价值。
二、教育教学方面
我xx年毕业于xx师范学校，三年的师范生活炼就了我扎实的基本功。毕业时，我各
项成绩名列前茅，被评为优秀毕业生。进入工作岗位，很快我就成了业务骨干，理论和实
践的有机结合，让我有了施展自己才华的天地，不断在教学中积累总结教育教学经验，与
同事们交流、探索，研究新方法，新方案，生活中，我和孩子们打成一片，是孩子们的好
朋友。几年中，我被多次评为分局先进教育工作者、先进教师、九五建功立业先进个人，
以自己的实力赢得了领导和家长的称赞和欣赏。
我排练的舞蹈曾参加中心庆六一文艺演出，并获得优秀奖。今年庆六一活动中，为迎
奥运，我排练的舞蹈为“奥运喝彩”还被地区俱乐部选中参加了庆七一党的生日文艺演出，孩子们天真，稚气、而又充满激情的演出感染了所有在场的观众，雷鸣般的掌声震撼了全场。家长感动的留下了眼泪，拉着我的手说：“张老师，您辛苦了，我们代表孩子谢谢您。”鲜花和掌声给了孩子们，我的付出得到了收获。教师节我被评为优秀教师，荣誉给
了我更大的精神鼓舞，我工作更起劲了。
九月份开学后，我被分到小班，在日常教学中，我积极与家长联系，在入园时同家长
交谈。交谈时，我对每一个幼儿的个性、特征、兴趣、爱好和生活自理能力及各个方面进
行调查，并在记录本上做详细记录。建立家园联系册、绘制家园联系表，使幼儿来园时，
我对他们的情况有基本的了解，家长对孩子的在园情况也能清楚。知道他们喜欢什么，有
什么好习惯和坏毛病，制定适宜的教学方法，因人施教。尤其对特殊的问题儿童要做到心
中有数，要付出更多的关爱，使他们入园后能在最短的时间内适应幼儿园的生活。
三、自我完善与发展方面
工作后我和园内的几位教师在任教的同时利用课余时间自学完成了山西师范大学自考
教程，于XX年6月拿到大专学历。XX年，我又参加了全国成人高考，以优秀的成绩考取
了北京教育学院学前教育系，开始了本科的进修学习。用更多的知识来充实自己的头脑，
同时，工作中，我们积极钻研业务，为节省园内开支，我们利用废旧物品自制玩教具，写
心得，写论文，把问题放到实践中去解决，在解决问题的过程中提升自己的理论观点，看
到孩子们的笑脸，感受着孩子们的进步，我无比欣慰。
四、反思和总结
教育是一门博大精深的学问，而且学无定法，面对如雪花分飞般的诸多教材以及网络
带给我们丰富的信息经验，我们必须把握一点：让孩子们真正做到快乐中学习，在快乐中
得到发展。
你们是幸福的，我就是快乐的，为你们付出的，再多我也值得。
幼儿园是一所拥有*个教学班，*多名幼儿，*多名教职工的全日制省级示范幼儿园。
近年来，我园在加大基础设施建设，加强内部管理的同时，树立社会化教育观，充分利用
家庭、社区教育资源，构筑起幼儿园、家庭、社会三位一体、沟通互补的立体教育网络。
在实践中我们坚持以家长学校为主阵地、多种教育途径相结合的“家园共育”，将园内教
育和园外教育有机的结合起来，取得了良好的效果。
一、树立三教联育意识，形成共同办校共识
在长期的教育实践中，老师们越来越感受到幼儿园教育的“势单力薄”，而家庭、社
会因素对幼儿的影响却越来越大，“5+2=0”的现象在幼儿园表现的尤为突出。再加上部
分家长因不了解幼儿园教育的任务和内容，存在重教轻保的思想。我们认识到要促进幼儿
全面发展，首先要提高家长素质，在教育过程中要内外联手，寻求外援，有效整合幼儿园、家庭及社区的资源，促进孩子的全面发展。
一方面，我们积极组织教师学习有关家长学校工作的具体要求，提高广大教师“家园
合作、科学育儿”的意识,树立不断开发育人资源的共识;另一方面利用多渠道向家长宣传
办好家长学校的现实意义,在取得家长支持的基础上，我园于*年，创办了第一届家长学校。
二、成立两级互动组织，建立有序办学机制
为确保家长学校正常、有序的开办，我们成立了家长学校校务委员会，园长亲自担任
家长学校校长，校务委员会由幼儿园领导班子成员、教师、家长代表、退休教师代表组成，
负责家长学校的领导和管理工作。我们还充分调动不同层次社区力量的积极性，以教学班
为单位推荐家长代表，成立了家长委员会，同时聘请社会各界人士成为我园家长学校的顾问，从而构成了管理层、操作层、智囊层三个家教梯次的园内立体教育场。
为把我园家长学校创办成“传播科学家教知识，交流有效家教经验，启迪正确家教习惯，形成家园共育合力”的平台，我们拟订出《家长学校学员学习制度》、《家长联系制度》、《家长学校领导岗位职责》、《家长学校优秀学员评比制度》等制度职责共12份，进一步明确职责，保证了分工合作，建立起有序的办学机制，促成家长学校工作有序推进。
三、科学设置教学内容，实施有效办学目标
幼儿园实施以保为主、保教并重的教育，在家长学校的课程设置上，我们也充分考虑
到幼儿特点及家长需要，注重了教学内容的科学性、全面性、系统性、适用性，开设有思
想教育、法制教育、营养卫生教育、安全教育、心理健康教育等内容。为了让家长进一步
了解幼儿教育目标，有效实施家园共育，我们还自编自印出两本家长学校教材，将《幼儿
园工作规程》和《幼儿园教育指导纲要试行》打印成册分发给家长，还根据教育目标整理
出《幼儿日常行为规范训练基本要求99条》，让广大家长明确目标，要求一致的对孩子
进行生活卫生习惯、行为习惯、学习习惯的养成教育。我园富有针对性的设置教学课程，
凸现了办学的实效性。
为保证家长学校教学质量，我们成立了由幼教专家、法律顾问、心理咨询师、交警、
保健医生、兼职教师组成的讲师团，定期有序地为家长授课和举办咨询活动。我们先后邀
请到***、***来园给家长授课，他们的讲座理论先进，旁征博引，引起了家长的共鸣，收
到了很好的教育效果。我们还充分利用社区资源，请交警、儿科医生等人为我园家长授课，指导家长科学育儿。近五年来，我们共组织家长学校专题讲座17场，咨询活动xxxx，有
效改变了广大家长的育儿观念和教育行为。
四、致力拓宽家教渠道，促进家园信息互动
传播科学的家教知识，启迪学员形成科学的家教行为，实现合作育人的目标是家长学
校的立校之本，为此我们在家长学校丰富的专题讲座的基础上，开展了全方位、多途径的
家园互动活动。
1、交谈。我们要求教师每日一交谈，即利用家长每日接送孩子的时间，有重点、有
目的和家长进行沟通和交流，及时向家长了解孩子的身体状况或反映孩子在园的生活、学
习表现，有针对性的进行护理和教育。
2、家访。教师每周一家访，每次走访1—xxxx幼儿家庭，了解幼儿家庭教育环境和
家长教育态度，和家长交流教育方法，针对孩子特点制定相应的教育措施，因人而异的实
施教育，各班每学期幼儿家访率均达到8xxxx以上。
3、家长园地、家长宣传专栏、网站。家长园地是各班向家长有效宣传科学育儿经验、卫生保健知识的窗口，家长园地的内容来自于各类幼教书籍和杂志，教师经过精心选择和
