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    爸爸去儿招商方案x

    时间:2020-11-22 12:40:00 来源:勤学考试网 本文已影响 勤学考试网手机站

    《爸爸去儿》招商方案

    篇一:《爸爸去儿》湖南卫视官方亲子运动会合肥选拔赛招商方 案书

    <> 官方亲子运动会

    一、项目介绍

    小朋友与家长之间共同生活、交往、探索、游戏都是学习的重要 途径之一亲子活动是以亲缘关系为主要的维系基础以小朋友和家长 互动游戏为核心内容全方位的开发孩子们的多种能力

    目前在家庭教育中亲子游戏往往被爸爸妈妈所忽视这对密切亲子

    关系和孩子身心发展是极大的损失为了帮助家长进一步学习亲子游

    戏的方式方法我们将在全国范围内开展一场亲子运动会通过阶段晋

    级的PK模式让被亚健康折磨的家长放下繁忙的工作陪孩子们们好好 疯狂运动一把现在我们争取到湖南卫视 《爸爸去儿》 节目官方对本次 活动的全国荣誉授权通过开展亲子活动加强家长和孩子之间的情感 交流;培养孩子和家长共同克服苦难夺得胜利的精神; 培养孩子在运 动中坚强自信、团结协作的精神从而提升孩子对体育活动的兴趣亲身 体验体育运动所带来的魅力

    (一)项目背景:

    当今社会我们以独生子女为主的社会家庭构成形态中儿童的家 庭教育普遍存在亲子关系建立不足尤其父亲角色在儿童成长过程中 存在普遍的失位现象造成我们的下一代性格和能力上存在很多不足 比如性格相对懦弱缺乏战胜困难的勇气和毅力缺乏团队合作精神

    全社会提倡”回归家庭”呼吁我们每个人回到属于自己的家庭 关系中承担每个人的家庭责任 《爸爸去儿》 节目作为一个亲子关系建 立的示范性节目已经在社会产生强烈的共鸣更多 “缺位”的父亲目前 正积极回归家庭承担儿童成长过程中需要的关系和关怀

    相应“全民运动”号召尤其是通过加强体育锻炼增强日常体育 锻炼的趣味性来增强幼儿的体质和意志品质是我们每一个幼儿教育 工作者每一位父母的强烈需求

    (二)招商项目名称:

    《爸爸去儿》官方亲子运动会合肥赛区选拔赛

    (三)项目内容:

    为《爸爸去儿》活动进行选手招募并开展地面海选执行合肥地区 的赛区选拔赛并召集优秀选手抵达上海参加总决赛进行为期三天两 夜的中外爸爸海滩大对抗(以上海帆船夏令营的形式进行)

    (四)活动主办方:湖南卫视《爸爸去那儿》合肥组委会金鹰卡 通

    活动落地协助方:各地相关媒体教育主管部门 合肥地区为:成长网

    活动地点:合肥市各大商场、幼儿园及早教机构

    活动时间安排: xx 年 4 月— xx 年 7 月

    二、市场环境分析

    、合肥市儿童社会活动市场及其匮乏但是家长及孩子有很大需求 合肥市适龄儿童约 50 万人市场需求量非常大合肥市作为发展中的三 线城市与现代一线城市少年儿童平均课余生活相对比合肥市城区的 儿童课余生活较为匮乏(可插入图表说明)主题公寓和博物馆、少年 宫、亲子乐园等再城区都是屈指可数的各类补习班特长班占据了孩子 的主要课余生活; 儿童的精神文化需求不能得到满足而随着经济的进 一步发展孩子的需求只会越来越强烈

    、合肥市整体市场经济发展水平近几年日益提升居民生活水平日 益提高尤其是在孩子的社会活动方面的教育投资投入比例呈逐年上 升趋势

    、关注少年儿童社会活动展开的家长基本为年龄 2945 岁的人群 这些人群对于新生事物的接受度很高对参与感强的活动消费意愿非 常明显而合肥市成长网是合肥本地最擅长策划亲子活动的专门性网 站同全国著名电视节目 《爸爸去儿》 合肥组委会的强强联手运用海选

    的形式公开招募参赛选手激发广大家长和儿童的参与感和积极性形 成广泛的社会认知度和影响力同时通过周边衍生品的开发和相关市 场拓展等活动在全市形成知名度

    、本活动运行周期持续近 3 个月之久规模宏大影响力强加之新颖 独特、鲜活生动、通俗活泼的竞赛形式以及丰富内含和浓厚感染力将 会得到广大市民的热烈欢迎和积极响应能赢得社会各界的鼎力支持 定会促成强大的社会轰动效应势必风靡合肥

    而活动本身所涉及的面也非常广除了选手自身及选手的亲人、朋 友外社会层面还将涉及行业的区域及行业有电视收视覆盖的大合肥 范围各个物业小区、学校、幼儿园、培训机构等其他行业

    、影响力预计:报名人数在 20000人(谷值)到 30000人(峰值) 受众(参赛家庭亲友团 ) 将可达 50000100000个家庭电视网络影响力 观众可达上百万

    三、湖南卫视《爸爸去儿》官方亲子运动会具体宣传方案:

    活动宣传体系化——线上和线下结合渠道和媒体搭配从事先预热 宣传到招募、海选、复赛、决赛、全国总决赛以及事后进一步升级设 立话题从爸爸去儿节目本身、到亲子关系、到趣味运动项目介绍、到 参与机构或幼儿园报道到明星选手报道、 赛事花絮等各个维度全方位 参与合肥区决赛做到电视节目录制各大媒体报道的效果

    (1)4 月5月间通过合肥广播电视电台报刊等传统媒体、合肥各 幼儿园、小区及楼宇以及自媒体、 网络新媒体等全方位对活动进行前 期宣传预热;

    (2)活动期间栏目组将对活动花絮进行跟踪报道

    (3)活动总决赛拟通过电视台进行录播

    (4)活动期间在活动现场、书店、学校、小区等张贴活动海报并 在人流密集处派发活动DM单覆盖到100所幼儿园;80所教育机构及 商场的海报、微信、网站等传播渠道

    (5)赞助单位的广告支持

    四、选拔赛的具体执行方案

    xx 年 5 月海选选拨超过 1 000名进入复赛

    通过帮助幼儿园组织、 执行在全市超过 50所幼儿园内部进行海 选(也可由老师推选)选拔超过 500名进入复赛的选手

    通过在合作机构内组织、 协助在全市超过 30 家合作机构内招募

    300 名选手进入复赛

    通过在全市各大商场或公园等其他公共场所内举办 10场左右 的海选选拔 200 名选手进入复赛

    邀请各媒体招募、协助海选参与活动的全程报道——对活动海 选情况活动花絮活动明星合作幼儿园、合作机构进行报道

    xx 年 6月 2日—6月 14日复赛

    根据合肥城区位置划分 45 个区域在大型商场或者公园内进行复 赛选取最终晋级决赛的 30 组家庭

    xx 年 6 月 21 日父亲节决赛

    在全市选取某大型商场中庭或体育场进行最终决赛切合父亲的主 题根据情况或邀请《爸爸去儿》节目明星家庭或主持人至活动现场

    xx 年 7 月全国总决赛

    召集全国区域优秀选手抵达上海参加总决赛进行为期 3天 2夜的 中外爸爸海滩大对抗 (以上海帆船夏令营的形式进行) 活动费用由活 动主办方承担

    五、选拔赛奖项设置: 决赛获胜者前十组家庭前往上海参加全国总决赛合肥组委会承担 三天两天食宿花费同时成长网抽取二十组家庭参加 《成长去儿》 亲子 游活动免除父亲的出游费用

    六、报名方案: 线上渠道:通过成长网官方网站及微信报名 线下渠道:通过幼儿园、早教机构等合作单位报名

    七、活动要求: 本活动为全国性公益活动不向任何报名家庭收取报名费各执行部 门需保证此次活动任何报名渠道不向任何个人或家庭收取费用确保 活动的质量和性质

    亲子活动安全先行——海选到复赛决赛一定要选择安全系数高的 场地进行并做

    篇二:爸爸去儿方案 中国梦童真梦淄博市青少年宫幼儿园系列活动

    爸爸去儿

    活动设计意图:

    “爸爸爸爸我们去里呀”“去幼儿园参加亲子活动呀!”这次我 们要带小朋友和爸爸走出幼儿园走进风景秀美的博山原山国家森林 公园进行汉字听写大赛、 滑草速度之王大赛、 爬山比赛等游戏让爸爸 和宝贝一起参与获得各种奖励还等什么带上爸爸出发!

    活动时间:XX年8月23日24日

    活动流程:

    月 30日活动方案初稿提报至园委会商讨定稿

    月 5日制定出活动定稿上报少年宫和教委

    月 15日各班下通知制作宣传海报张贴在幼儿园宣传栏

    月 18 日确定名单全园仅限 5 对父子(父女)

    联系有关部门和原山国家森林公园安排住宿等情况

    月 20日幼儿园与家长签订合同要求家长提供体检报告

    月 23 日 24 日进行活动

    活动安排:

    月 23 日早上 5 点半集合点名后家长自己开车带孩子前往原山 国家森林公园

    早上 6 点半到达原山国家森林公园安排房间玩游戏赢取早饭 (游戏:心有灵犀爸爸或孩子一个做动作一个猜词 1 分钟内数量最多 的获胜获得相应的早饭)

    早上 9 点集合到原山国家森林工作滑草场进行滑草比赛

    4.10 点活动结束自由玩滑草游戏

    5. 中午 11 点活动结束回到宾馆吃饭午休

    下午 3 点集合进行汉字听写大赛由老师读出字或者词语爸爸书 写正确率最高的获胜

    7.4 点开始游戏环节萝卜蹲、丢手绢等游戏

    8. 晚上 6 点晚饭

    9.7 点集合进行晚间游戏活动根据公园情况进行篝火晚会或者 游戏活动

    点半家长和孩子洗刷睡觉

    11.24 日早上 6 点起床吃早饭

    点开始爬山比赛

    13.11 点活动结束宾馆集合吃午饭午休至 3 点

    14.3 点半集合颁发活动证书合影留念家长开车返回张店所有活动 结束

    备注:

    本方案为活动初稿所有项目均为个人意见

    活动需要报少年宫和教委批准时间不确定

    活动费用均由家长个人承担 篇三:“爸爸去儿”亲子活动方案 中班组“爸爸去儿”亲子游艺活动方案 活动背景:

    六月一日是全世界儿童的节日为了让每一个幼儿过一个自主、开 心、有意义的节日充分让他们发挥他们的主动性、 创造性让每个幼儿 在活动中体验成就感树立自信心使幼儿充分感受到节日的快乐和成 人对他们的关爱体验爱与被爱的幸福与快乐同时也正值端午节和父 亲节结合本园实际情况特制订次庆六一活动方案: 邀请平时参与机会 较少的爸爸通过和孩子一起玩玩亲子游戏、 给孩子讲一个故事、 和孩 子搭一搭美丽的家 通过加强家园合作在快乐的游戏过程中进一步 促进亲子感情同时也增加家长对我园特色活动的了解从而收获童年 的快乐

    一、活动目标:

    .能积极大胆参与各项活动增进家长对幼儿园特色活动的了解

    .以亲子互动游戏为核心内容培养积极合作、 共同克服困难的精 神加强亲子之间的情感交流体验亲子游戏的乐趣

    .能有序进行游戏懂得在活动中要合作、谦让、遵守规则

    二、活动时间:

    XX 年 5 月 30 日

    三、活动对象: 全体中班老师和幼儿、小大班部分老师、以及家长(父亲)

    四、活动地点: 中班教室、专用室(手工室、建构室、阅读室)、棋棋乐园、休 息室

    五、活动准备:

    .亲子游艺所需活动材料

    .孩子礼物、爸爸贺卡

    .“爸爸去儿”亲子游艺活动(各班教室白板)

    .摄像:

    教室:各班老师

    六、活动过程 :

    (一)家长签到( 13:40 —— 13:55 )

    (二)亲子活动介绍(各班老师 13:5514:10 )

    .介绍活动目的

    教师:首先感谢今天能准时来参加活动的爸爸们今天的活动有两 个目的

    (1)通过系列亲子游戏让孩子体验过六一的快乐同时让爸爸们也 再来回味一下童年感受童年生活的快乐( 2)搭建亲子活动平台促进 亲子情感也促

    进家长对我园一些特色活动的了解同时提升爸爸的教育意识那我 们今天的活动名称就叫做“爸爸去儿”

    .介绍活动以及路线

    教师:有些活动呢都在什么地方(看表格介绍)

    .介绍休息室提出活动要求

    教师:本次活动的时间从 14:10 开始到 15:20 结束活动中请您一 定要带好自己的孩子注意活动时的安全并要遵守各个活动的规则活 动结束时我们会有音乐提醒当您听到音乐响起时就表示活动结束了 请您带上自己的孩子尽快回到孩子的班级我们再来统计: 看个爸爸和 孩子完成的项目最多如果在游戏时你们觉得渴了或者累了可以到二

    楼大厅旁的教工阅览室里休息那里也会有茶水供应活动时请大家遵 循就近的原则避免盲目地流动现象

    ( 三) 亲子游戏活动( 14:1015:20 )

    (四)赠送礼品结束活动

    教师:小朋友你们今天和爸爸玩得开心

    .统计活动参与情况表扬玩得快又多的家庭

    .送六一礼物

    教师:六一是我们小朋友的节日老师这里还有礼物要送给大家呢! 你们猜猜(三位老师)送上一份 祝愿

    .给爸爸送贺卡

    教师:小朋友你们的爸爸对你好好在里(个别幼儿介绍)是呀爸 爸和妈妈一样特别疼爱我们这是他们的表达方式不像妈妈那样虽然 比妈妈严厉一些、 凶一些但是他们也是最爱我们的人今天许多的爸爸 特意来陪我们玩和我们一起过快乐的六一节你们相对爸爸说些什么 呢我们有没有礼物要送给爸爸呀 (贺卡)那就拿上你的贺卡面对爸爸 大声说出(爸爸我爱你)活动延伸:

    回家和妈妈一起挑选一件礼物送给自己的爸爸

    附活动项目:

    中 1 班:球球乐

    准备:10 个乒乓球 5个纸箱

    玩法:家长幼儿分 5 组进行比赛家长人手 3个乒乓球站在桌子

    边孩子将纸箱放在桌子的另一边家长手中的乒乓球往桌子上扔若弹

    起的乒乓球弹进纸箱内就为胜看谁最先完成

    中 2 班:两人三足走

    准备:松紧套 5 条、小椅子 5 张

    玩法:爸爸和孩子将中间的两只脚套在一起

    中 3 班:钓鱼

    准备:鱼钩、小鱼

    玩法:家长和幼儿各拿一个鱼竿进行垂钓在一分钟的时间内组家

    庭钓到的鱼的数量最多获胜

    中 4 班:

    准备:大象套圈 5 个、套圈 30 个

    玩法:在地上摆放 5 个大象套圈参赛者站在离易拉罐一米远的线

    上套圈每个家庭有 6 个圈看组套的圈数最多组获胜

    规则:

    1. 每人三个圈站在指定的线后

    2. 投掷时脚不能向前移动

    中 5 班:夹豆豆

    准备:黄豆 5盆筷子 10 双

    玩法:家长和孩子将一个盆中的豆豆夹到另一个盆里最新将豆豆

    夹完的一组家庭获得胜利

    中 6 班:投篮

    准备:5 个纸箱纸球内装 10个纸篓 5 个

    玩法:家长和孩子分别站在线的后面距离相聚 2 米在主持人说开 始后孩子将纸球投向爸爸爸爸则拿纸篓接球但是不能越过前面的线 在相同的时间内纸篓中纸球最多者为胜

    中7 班:夹球跑

    准备:皮球 5 个

    玩法:幼儿将球夹在两腿中间向前跑绕过小椅子再跑向爸爸爸爸 拿到球后同样的方法跑回终点速度最快的一组获胜

    中8 班:袋鼠跳跳跳

    准备:布袋 5 个、椅子 5张

    玩法:孩子站在袋中双手提起袋边双脚同时向前跳绕过椅子回到 起点给家长家长同样站在袋中向前跳最先到达终点的获得胜利

    中9 班:过障碍

    准备:眼罩 5 个、障碍场(皮筋、小椅子组合)

    玩法:爸爸蒙上双眼双手搭在孩子的肩膀上听着孩子的指令向前 走通过障碍拿到红旗并返回到起点速度快者为胜

    图书室:好看的图书(大 8 班)

    玩法:孩子选择自己喜欢的一本绘本图书进行阅读家长在旁进行 阅读指导提高孩子对绘本阅读的兴趣

    建构室:我们美丽的家(小 1 班)

    准备:积木

    玩法:爸爸和孩子能利用老师提供的一堆积木搭建自己理想的家 共同增进对家的热爱

    手工室:贺卡(大 1 班) 准备:白纸、蜡笔、勾线笔、剪刀等 玩法:家长和孩子一起剪剪、贴贴、画画共同完成一张贺卡 棋棋乐园:我喜欢的故事棋(大六班)

    准备:各种故事棋谱 玩法:孩子选择一种喜欢的故事棋可以以讲述的方式介绍给爸爸 听也可以邀请爸爸一起下一下故事棋

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