数学教学工作总结计划
时间：2020-08-30 23:53:01 来源：勤学考试网 本文已影响 人 
六年级数学教学工作总结
双门小学：沈倩倩
转眼间，一学期的数学教学工作已近尾声。在这一学期里和孩子
的相处，有看到他们进步的欣喜，也有发现他们落后的焦急。为了更
好地提高教学水平，现将具体工作总结如下：
一、认真钻研业务、努力提高教学水平
这学期我继续担任四年级数学教学工作， 在教学中我还是首先认
真学习新课标， 认真钻研教材， 为了准确的传授知识和找出知识传授
的捷径， 我经常请教有经验的老师。
说实在的这学期六年级数学教学
比上学期教学难度增大多了， 有些难题教师也需要认真想一想， 为了
学生更好的使用教材利用课余时间给学困生补课。
这样在教学中经常
遇到知识的不衔接，那只好查缺补漏。
二、严格要求学生、不让一人掉队
针对本班的知识基础和学生情况， 在平时教学中我采取书上的题
学生做完后教师及时批改， 并集体评讲， 要求学生把错题整理到错题
本上，加强巩固。我认为这样能准确掌握学生学得怎么样，学生做的
思考题每题必看， 这样能防止学生偷懒不做， 学生课余作业每人必看，
必批必改。学完一个单元及时测验，测验试卷及时批发整理，并把成
绩及时反馈，让学生、家长、老师做到心里有数，时刻了解孩子的学
习情况，学习状态。
注意学困生的培养，针对基础薄弱的孩子，分组帮扶，遇到知识
不衔接的地方，有针对性地查缺补漏。
三、致力于数学教学的优化
1．注重课堂气氛的活跃。沉闷的课堂气氛只会让学生昏昏欲睡，
为此在课堂教学中我十分注重创设良好的课堂教学氛围， 尽量给学生
创设喜闻乐见的学习情景，使学生能比较直观形象地理解知识。
2．注重作业的开放性。开放性的问题能活跃学生解决问题的思
维，提高学生思维的发散性、求异性、深刻性。
3．注重学科的多元整合。如教学列式解文字题时，引导学生应
用语文里缩句的方法进行审题， 从而使学生能较好地理解题意， 正确
地列式解答。
4．注重与学生的交流。
“理解”是建立师生情感的纽带与桥梁。
理解学生就是要以饱满的热情和充沛的精力投入来感染学生， 给他们
一张笑脸、一颗诚心、一份真情。当学生取得好成绩，获得成功时，
要给以祝贺和鼓励，当学生遇到困难，遭受挫折时，要给以安慰和支
持。让学生感受到老师在与他们同甘共苦， 使之明了老师的一片真诚
与苦心。
四、存在不足及努力方向
数学教学方法还需要进一步探讨，多阅读有关数学方面的书籍，
探讨学生学习数学的方法， 向课堂 40 分钟要质量， 每节课都做到 “有
备而来”。争取家长的支持，力争取得较好成绩。
总之,一学期来，工作上有收获，也有需要改进的地方，今后我
将继续更新观念，努力提高教学质量，争取做到更好。
