让我们做时间小主人主题班会教案设计_小学班会教案_模板

时间：2020-11-14 16:47:42　来源：勤学考试网本文已影响人

让我们做时间的小主人主题班会教案设计_小学班会教案_模板

让我们做时间的小主人主题班会教案设计

　　设计背景

　　现如今，不管是城市还是农村，独生子女较多，孩子们有着优越的物质条件，有着家长的关怀呵护，不少孩子不懂得珍惜时间。他们做事拖拉、懒散，没有时间观念，不会有效地利用时间，不会合理地安排时间。为此，我班开展了“让我们做时间的小主人”的主题班会。

　　教育目标

　　1.通过活动，使学生懂得时间的宝贵和珍惜时间的重要性。

　　2.教育学生珍惜时间，学习有效地利用时间，合理地安排时间，做时间的小主人。

　　活动准备

　　1.学生搜集名人珍惜时间的故事，准备小品。

　　2.班主任准备视频阅读材料以及名人名言。

　　活动过程

　　一、谜语导入

　　师：同学们，你们喜欢猜谜语吗？那我来出几个谜语吧！你们猜猜这是什么呀？

　　1.世界上有一样东西，它最长又最短，最伟大而又最渺小，最珍贵而又最易被人忽略。当它快到极限时，人们才发现它的重要！2.看不见，摸不着，没有脚，却能跑，只见匆忙过，不见奔回头。

　　同学们，你们可能猜不出，这些谜语说的都是时间。

　　二、通过活动感受时间的重要性

　　1.讨论1秒钟可以做什么

　　师：（放大秒针走动的声音）听！时间正一刻不停地向前走着。请你试一试，给你1秒钟的时间，你可以做些什么？

　　学生交流回答

　　师：好。同学们谈了自己可以做的事，也谈了自己的困惑。确实，1秒钟的时间很短，似乎做不了什么事。可是，就是这短短的1秒钟，人们也可以利用它创造出奇迹。

　　2.阅读1秒钟可以创造的奇迹

　　（1）电脑1秒钟可以完成3万亿次运算。

　　（2）跳水运动员1秒钟可以完成空中动作。

　　（3）光1秒钟可以传播30万千米，大约绕地球8圈。

　　（4）发电厂1秒钟的发电量可供一户家庭用3个月。

　　师：看到这些数字，你是不是又重新认识了这短短的1秒呢？要是能抓紧1秒钟，也能做许多事情。

　　3.通过活动体会1分钟的重要性

　　师：时间就在我们身边，有时你会觉得时间很漫长，有时你又会觉得时间很短暂，我们来做个小实验吧！

　　活动：同样是1分钟的时间，全班5个组，各完成不同的事情：（1）做口算；（2）下棋；（3）玩扑克；（4）跳绳；（5）踢毽子。

　　你做了些什么？对1分钟有怎样的感觉？（学生汇报，交流体会）

　　三、通过身边浪费时间的现象，体会珍惜时间的重要性

　　师：同学们，现在请你们闭上眼睛，仔细听一听，这是什么声音？（播放时钟走动的画面和声音）时间正一分一秒地从我们身边走过。在我们平时的学习中，它就在你不经意间流逝了！

　　活动：小品AB剧《时间在我们身边》。(范文网　)主要内容：表演班中同学在生活中的不同表现：

　　（1）早读时间：A、抓紧时间预习；B、和同学说话。

　　（2）上课：A、专心听讲，不做其他事情；B、上课玩东西，想其他事情。

　　（3）课间：A、准备学习用具，做好课前准备；B、先玩，上课铃声响后才想起要去厕所。）

　　师：小品中发生的事情就存在于我们的身边，让我们来听听同学观后感吧！

　　（学生谈感受）

　　四、学习名人珍惜时间的故事，激励自己珍惜时间

　　师：只有做了时间的主人，才能做学习的主人，才能更好地合理安排学习的时间。凡是在事业上取得成功的人，都是在一分一秒中认真学习，认真研究的。

　　活动：讲述鲁迅的故事：

　　鲁迅是我国伟大的文学家、思想家、革命家，是世界知名的文豪。鲁迅成功，有一个重要的秘诀，就是他非常珍惜时间。鲁迅12岁在绍兴读私塾的时候，父亲正患着重病，两个弟弟年纪很小，鲁迅不仅经常上当铺、跑药店，还得帮助母亲做家务。为了不影响学业，他必须作好精确的时间安排。此后，鲁迅几乎每天都在挤时间。他说过：时间，就像海绵里的水，只要你挤，总是有的。鲁迅读书的兴趣十分广泛，又喜欢写作、绘画。所以时间对他来说，实在是非常重要。在鲁迅的眼中，时间就如同生命。因此，鲁迅最讨厌那些成天东家跑跑，西家坐坐，浪费时间的人，在他忙于工作的时候，如果有人来找他聊天，即使是很要好的朋友，他也会毫不客气地谢绝。

　　五、学会合理安排利用、时间

　　1.珍惜时间小测试

　　师：既然同学们都认为时间这样宝贵，那我们应该如何珍惜时间，合理地安排和利用时间呢？

　　活动：小组合作完成小测试：

　　任务：假如有客人来你家做客，你一定会热情地招待他们，我们都需要做些什么呢？

　　任务表如下：任务内容

所需要的时间

用水壶烧水

5分钟

刷洗茶壶、茶杯

1分钟

洗水果

2分钟

准备客人爱吃的零食

2分钟

　　师：谈一谈，你是怎样安排时间的？

　　学生交流自己完成任务的顺序

　　师：看来，小明同学安排得最合理。只用了5分钟的时间就把所有的任务都完成了，做了时间的小主人。

　　2.联系自身的不足，立下新目标

　　师：一寸光阴，一寸金；寸金难买寸光阴。在我们的日常生活、学习中有没有浪费时间的现象呢？今后你打算如何去做呢？

　　（学生谈自己的新目标）

　　师：从古到今，许多名人警句都教育我们要学会珍惜时间，我们要认真学一学。（发给每位学生一张写有名人名言的小书签）

　　六、班主任小结

　　音乐《上学歌》

　　师：伴随着轻快的乐曲，我们这次“做时间的小主人”的主题班会也接近了尾声。我愿意和同学们一起努力前进，珍惜时间，有效地利用时间，合理地安排时间，让我们真正成为时间的小主人。环保从我做起主题队会

新胜小学四中队

一、活动目的：

通过活动,使队员们了解环境污染的现状,增强环保意识,激发队员们热爱祖国的情感,并激发他们以实际行动参与绿化,宣传环保活动,人人争做环保小卫士。

二、活动过程：

（一）、主持人讲话：四中队“环保从我做起”主题队会现在开始。。

（二）、主持人：队员们，小动物们为了生存很着急，我们人类更应该关注环保问题。在前阶段的考察中，队员们肯定有不少收获，下面请各小队汇报调查结果。

第一小队：废电池调查

第二小队：马夹袋与竹篮子使用调查

第三小队：乱扔垃圾现象的调查

第四小队：绿苑一村、二村破坏绿化情况调查

（三）、主持人：可见，我们的队员们都能积极行动起来参与环保行动，各小队在队会前都进行了讨论，请把你们的计划汇报给大家。

各小队汇报计划

（四）、主持人：队员们，我们可以为环保做很多事情，我希望全体队员们积极行动起来，让我们更多地了解环境污染与环保的重要，用我们的双手为地球增添新绿，请中队长宣读我中队给全校少先队员的倡议书：

中队长宣读倡议书。

积极参加环保签名活动。

（五）、主持人：人类只有一个地球，为了共同的绿色世界，用我们的双手和智慧，让绿色家园更加美好，让我们小手拉小手，小手拉大手，从我做起，从现在做起，带动身边的人共同保护我们的地球。

三、辅导员讲话。

感动抗日精神主题活动方案

曙光六中队

活动目的：

1、了解中国人民抗日战争艰苦卓绝的革命历史，表达对英雄人物和革命先烈的崇敬之情，对广大学生进行爱国主义、革命传统和理想信念教育，培养民族自尊心、自信心，增强民族使命感。

2、培养学生组织、思维、口头表达等方面的能力，并在活动中增强合作、竞争的意识。

活动准备：

1、指导学生通过查阅相关历史书籍等途径了解抗日时期重大战役。

2、翻阅小学语文教科书，讲述抗日小英雄的故事。

3、鼓励学生观看中央电视台播出的《永远的丰碑》，记录、整理抗日英雄谱。

4、学唱革命歌曲。

　　一、渲染氛围，提示主题

活动过程：

同学们，你们熟悉歌曲《歌唱二小放牛郞》这首歌曲吗？知道这个故事发生在什么年代吗？（抗日战争时期）是啊，抗日战争时期发生了许许多多这样的故事，有许许多多像王小这样的英雄，正是因为有了他们同，才有了我们今天幸福的生活。今天，我们就一同回顾60年前的抗日战争，了解中国人民抗日战争艰苦卓绝的革命历史，让我们在英雄们伟大精神的激励下健康成长。

二、交流整理，设计主题

你们都知道抗日战争的哪些信息？（学生交流时教师随机归纳）

1、了解抗日战争时期的一些重大战役。

2、认识一些著名的抗日英雄，走进他们的内心深处，赞美他们的伟大精神。

3、认识一些抗日小英雄，说说“我和小英雄比童年”。

4、与身边的抗日英雄零距离接触。

5、唱一唱抗战时期的歌曲。

……

可以给自己选择一主题设计一个合适的名称。

三、开展调查，了解主题

1、调查方式：查阅相关历史书籍，翻阅小学语文教科书，观看电视台专题节目，采访身边的抗日英雄等。

2、分组方式：可以一人一组，也可以和自己的好朋友组成小组。要指导学生取于创新，力争每个主题都有个人或者小组参与调查。

3、选择主题：

（1）学生根据个人的兴趣、能力自由选择主题。

（2）学生根据自己具备的搜集资料的途径选择主题。

（3）学生充分听取小组成员的意见，商量后选择主题。

四、交流展示，诠释主题

同学们，通过调查，你们对自己选择的主题了解多少呢？一定有很多资料要展示，有许多感受要倾诉。请小组派代表交流，组内成员可以。其他同学认真倾听，获取信息，引发思考，还可以提出质疑。

主题一：惊心动魄大战役

1、武汉会战

2、平型关战役

3、忻口战役

4、百团大战

5、台儿庄战役

……

学生可以先列举几个著名战役的名称，再详细讲述一两个精彩片段，进行口头表达能力的训练。

主题二：永远的丰碑――抗日英雄谱

1、功勋卓著的徐海东

2、抗日英雄杨靖宇

3、抗日名将――张自忠

4、以身殉国　浩气千古――左权将军

5、抗日民族女英雄――赵一曼

6、狼牙山五壮士

……

学生可以先列举一些抗日英雄的名字，再细讲述一两个精彩片段，也可以有感情地朗读小学语文教科书的相关课文。课文展示这些英雄的文字和图片资料，全体同学可以根据自己的兴趣选择其中的部分资料快速浏览。

主题三：娃娃英雄志气高，我与他们比童年

1、王二小

2、海娃

3、小兵张嘎

4、小英雄雨来

……

学生讲述这些小英雄的精彩故事片段，然后全班同学进行谈感想。

主题四：唱响抗日歌

《黄河大合唱》

《松花江上》

《大刀歌》

《义勇军进行曲》

《游击队歌》

……

小组成员合唱其中的一首，还可以根据搜集的资料说说歌曲创作的有关故事，鼓励学生哼唱。

五、实践拓展，延伸主题

通过这次调查，同学们搜集信息，整理信息的能力得到了很大的提高，令老师刮目相看。获取了謻关于抗战的信息，你想说点什么呢？

怎样才能让这次活动更有意义？我们还能做些什么呢？

1、? 继续关注各大媒体关于纪念抗战的宣传，继续搜集资料。

2、? 出一期以纪念抗日战争为主题的手抄小报

3、? 开展一次演唱革命歌曲比赛。

4、? 观看相关的电影或书籍，写一篇观后感

活动小结：同学们重温了我们民族的血泪历史，学习感受了抗日英雄们的爱国精神和民族精神，相信在你们幼小的心灵中，开始树立为中华民族的伟大复兴而奋斗的伟大理想，相信你们一定会更加珍惜今天和平、美好的生活，刻苦学习，磨练意志在全民族抗战精神的影响下健康成长，将来为社会的和谐发展，民族振兴建工立业。

欢乐圣诞

——五（3）班12月份班队活动

活动目的：

1、了解圣诞节的来历，感受圣诞节欢乐的气氛。

2、通过活动，使孩子们感受到集体游戏中的快乐，感受友谊的珍贵。

第一环节：介绍圣诞节的来历

1、学生演唱《铃儿响叮当》，大家一起唱，几个同学簇拥着圣诞老人出场！

2、圣诞老人介绍圣诞节的来历：

亲爱的小朋友们、大朋友们：你们好吗？祝你们节日快乐！

你们知道圣诞节是怎么来的啊？

圣诞节是基督教世界最大的节日。4世纪初，1月6日是罗马帝国东部各教会纪念耶稣降生和受洗的双重节日、称为“主显节”，即上帝通过耶稣向世人显示自己。12月25日原来是波斯太阳神（即光明之神）密特拉的诞辰，同时太阳神也是罗马国教众神之一。这一天又是罗马历书的冬至节，崇拜太阳神的异教徒都把这一天当作春天的希望，万物复苏的开始。可能由于这个原因，罗马教会才选择这一天作为圣诞节。后来，大多数教会都接受12月25日为圣诞节。

随着基督教的广泛传播，圣诞节已成为各教派基督徒，甚至广大非基督徒群众的一个重要节日。在欧美许多国家里，人们非常重视这个节日，把它和新年连在一起，而庆祝活动之热闹与隆重大大超过了新年，成为一个全民的节日。12月25日的主要纪念活动都与耶稣降生的传说有关。从12月24日于翌年1月6日为圣诞节节期。节日期间，各国基督教徒都举行隆重的纪念仪式。是西方国家一年中最盛大的节日，可以和新年相提并论，类似我国过春节。西方人以红、绿、白三色为圣诞色，圣诞节来临时家家户户都要用圣诞色来装饰。红色的有圣诞花和圣诞蜡烛。绿色的是圣诞树。它是圣诞节的主要装饰品，用砍伐来的杉、柏一类呈塔形的常青树装饰而成，上面悬挂着五颜六色的彩灯、礼物和纸花，还点燃着圣诞蜡烛。

第二环节圣诞老人宣布联欢活动开始：

今天，我们五七个小伙伴相聚在这里，以联欢的形式来欢庆圣诞佳节。

1、节目表演

（1）、张一沁：《Merry? Christmas》。

（2）、小品《圣诞快乐》。

（3）、歌舞《我们多么幸福》。

（4）、自由演唱。

……

2、游戏

在盒子中抽一道题，答对的再在罐子里摸一张卡片，待会儿作为帖鼻子的入场券。

3、大家分享自己带来的零食，圣诞老人送礼物。

4、贴鼻子，发奖。