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    最新幼儿园安全消防教案优秀例文(6页)

    时间:2020-09-21 16:23:31 来源:勤学考试网 本文已影响 勤学考试网手机站

    最新幼儿园安全消防教案优秀范文

    自然是如此美好,生活是如此安宁.然而,躲在和平、文明背后的火魔,正窥视着我们.在所有的自然灾害中,发生频率的,莫过于火灾.一个小小的火星可以使人类创造的物质、精神财富化为灰烬,可以夺走人最宝贵的生命.下面是小编为大家收集了安全消防教案,希望你们能喜欢.

    幼儿园安全消防教案优秀范文一

    【活动目标】

    1、知道火柴、打火机、厨房灶具等用品使用不当会有危险.

    2、不碰触易燃、易爆的用具,教育幼儿不玩火.

    3、学会如何应对火灾,知道如何在火场逃生.

    【活动准备】

    1、打火机、蜡烛、纸张等实验用品.

    2、湿毛巾人手一条、灭火器

    【活动过程】

    一、谜语导入活动,激发幼儿兴趣身上穿红袍,脾气真暴躁.惹起心头火,一跳八丈高.(火)请幼儿讨论火的用处:可以帮我们做饭,可以取暖,可以放烟花,可以烤干衣服,可以烤熟食物等等.那么火对我们有好处,有没有害处呢?

    请幼儿讨论火的危害:火能烧掉房屋、家具,火能烧死人,火可以烧掉森林等.

    二、认识生活中的易燃物品和家中的主要火源

    1、观察小实验 纸的燃烧 ,帮助幼儿了解有些物品很容易被引燃,认识火源和易燃物品.

    老师用打火机将蜡烛点燃,将一张纸放在蜡烛的上方,让幼儿观察纸的燃烧过程.

    2、提问:在我们的生活中,哪些东西是火源?(打火机、火柴、鞭炮、蚊香)那些东西可以燃烧?(纸、棉花、衣服、煤炭、汽油等)

    小结:在我们的家中经常会有打火机、火柴、煤气炉等火源,还会有抹布、纸张、塑料、木制品等易燃物品.火能给我们的生活带来很多方便,但是如果不会正确使用火,火娃娃也会生气,给我们带来伤害.所以小朋友不能玩火.

    3、幼儿观看视频,讨论如果发生了火灾,我们应怎么办?如何逃离火灾现场?

    小结:如果出现小火,我们可以求救大人用水扑灭、用湿布扑灭、用灭火器扑灭 如果出现大火,我们要拨打求救电话119,并迅速逃离现场.逃离时要用湿毛巾捂住嘴巴.

    三、消防逃生演练模拟火灾,拉响火灾警报.幼儿听到后,迅速用湿毛巾捂住嘴巴,老师手提灭火器灭火,孩子迅速按逃生路线逃离现场.

    幼儿园安全消防教案优秀范文二

    活动目标:

    1.感受火灾的威胁以及火灾带来的危害.

    2.简单了解火灾扑救的方法,懂得预防火灾的基本知识.

    3.初步掌握几种逃生自救的方法及技能,提高自我保护能力.

    重点难点:

    重点:知道火的危害,简单了解火灾扑救的方法,懂得预防火灾的基本常识.

    难点:遇到火灾不惧怕、不慌张,初步掌握几种逃生自救的方法及技能,提高自我保护能力.

    活动准备:多媒体课件

    活动过程:

    一、了解火的用途及危害

    二、遇到火灾怎么办?

    1.火灾扑救的主要方法

    (1)学会拨打火警电话

    (2)知道常见的灭火方法

    2.逃生自救的技能及注意事项

    (1)正确逃生的方法

    (2)看清安全出口标志

    (3)如果身上着火怎么办?

    (4)如果大火封住了出口

    三、如何预防火灾

    1.预防火灾,从我做起

    2.谁对谁错

    教学反思:

    一、安全是幼儿园的头等大事,消防安全更是重中之重.幼儿生活是多姿多彩的,安全教育也应把握时机.抓住生活用火的例子对幼儿进行安全教育,让幼儿在真实情感中感受,更加容易接受.

    二、活动中,就幼儿生活经验的几个片断,让幼儿主动探索、寻找日常生活中不能随便说的易引发火灾的物品,并让幼儿自主地说出不能玩的原因.发展幼儿语言表达能力,丰富幼儿安全防火知识,从小培养安全意识.

    三、要提高幼儿的安全质量单靠幼儿园是不够的,需要家长,社会的全体支持.以后我我更加积极的争取到的家长配合,使家长真正成为老师的好帮手,幼儿园的好合作伙伴,为孩子们的发展和健康成长起到的作用.

    幼儿园安全消防教案优秀范文三

    一、活动目的

    1、了解火与人类的密切关系,知道火灾给人类带来的危害.

    2、知晓发生火灾的主要原因,提高学生的防火意识,明确防火自救的重要性.

    3、学生利用各种方法查阅、搜集消防安全资料,培养学生搜集和处理信息能力、获取新知识能力、交流与合作能力.培养学生积极主动的参与意识及认真负责的科学态度.

    准备: 1学生通过各种渠道搜集有关家庭安全方面的资料.2制作相关的课件.

    3.黑板上用彩色粉笔书写 珍惜生命安全第一 八个美术字.

    活动过程:

    一谈话引入:

    红彤彤,一大蓬,见风它就逞凶狂,无嘴能吃天下物,单怕雨水不怕风. (打一自然现象)

    师生开展猜谜活动,激发学生的学习兴趣.(谜底:火)

    师导言:火与人类生活密切相关,给我们的日常生活带来极大的便利.可是如果利用不好,它会将我们所拥有的一切毁于一旦.这节课我们就共同来了解 火与火灾 .

    二生活中的防火

    1.家庭用电

    随着生活水平的不断提高,生活中用电的地方越来越多了.因此,我们有必要掌握一些基本的用电常识.

    1)认识了解电源总开关,学会在紧急情况下关断电源.

    用湿手触摸电器,不用湿布擦拭电器.

    3)电器使用完毕后应拔掉电源插头.

    4)使用中发现电器有冒烟、冒火花、发出焦糊的异味等情况,应立即关掉电源开关,停止使用.

    5)发现有人触电要设法及时关断电源;或者用干燥的木棍等物将触电者与带电的电器分开,不要用手直接救人.

    6)、不要用老化的电源.

    2. 安全使用煤气

    1)燃气器具在工作时,人不能长时间离开,以防被风吹灭或被锅中溢出的水浇灭,造成煤气大量泄露而发生火灾.

    2)使用燃气器具(如煤气炉、燃气热水器等),应充分保证室内的通风,保持足够的氧气,防止煤气中毒.

    3、校园防火安全

    防火:学校是人群密集的地方,防火是学校安全的重要问题,

    1) 禁止在校园内玩火、放炮.

    2) 上实验课要注意老师的要求,不要随意乱动药品.

    3) 定期检查防火设施发现损坏应立即修复.希望大家能齐抓共管.共同参与到校园安全防范的活动中来.

    三、防火技能

    1、火警电话 119 拨通后,要沉着、准确地说出灭火单位或所在地点、名称、火势大小及燃烧物品,说明报警人地姓名和电话号,报警后,安排专人到离火场最近的路口迎候并引导消防车辆.

    2、燃气罐着火,要用浸湿的被褥、衣物等捂盖灭火,并迅速关闭阀门.

    3、家用电器或线路着火,要先切断电源,再用干粉或气体灭火器灭火,不可直接泼水灭火,以防触电或电器爆炸伤人.

    4、救火时不要贸然开门窗,以免空气对流,加速火势蔓延.

    四、灭火器使用方法

    1、干粉灭火器:使用时,先拔掉保险销,一只手握住喷嘴,另一只手握紧压柄,干粉即可喷出.

    2、1211灭火器:使用时,先拔掉保险销,然后握紧压柄开关,压杆就使密封间开启,在氨气压力作用下,1211灭火剂喷出.

    3、二氧化碳灭火器:使用时,先拔掉保险销,然后握紧压柄开关,二氧化碳即可喷出.

    五、逃生技能

    如果发生火灾时应该如何做才能地迅速脱险?

    1、火灾时不能钻到阁楼、床底、大橱柜内.火势不大时,要披上浸湿的衣服向外冲;

    2、浓烟弥漫时,用湿毛巾捂住嘴巴和鼻子,压低身子,手、肘、膝盖要紧靠地面,沿墙壁边缘爬行逃生;

    3、若身上已着火不可乱跑,要就地打滚使火熄灭;

    4、遇火灾不可乘坐电梯,要向安全出口方向逃生;

    5、千万不要盲目跳楼,可利用疏散楼梯、阳台、排水管等逃生,或把床单、被套撕成条状连成绳索,紧栓在窗框、铁栏杆等固定物上,顺绳滑下,或下到未着火的楼层脱离险境;

    6、若逃生之路被火封锁,在无奈的情况下,退回室内,最好在卫生间关闭门窗,不断向门窗浇水;

    7、充分利用阳台、天窗等进行自救;

    8、处在高层建筑被火围困时,要赶快向室外抛沙发垫、枕头等小物品,夜间则打手电,发出求救信号.

    六、儿歌:安全知识小结

    发生 火 灾 不 用 慌 ,

    分清 火 情 找 主 张 .

    油锅 着 火 不 用 水 ,

    锅盖 盖 上 火 灭 光 .

    衣物 着 火 快 浇 水 ,

    电器 着 火 拔 电 源 ,

    同时 拨 打119,

    消防 官 兵 帮 大 忙 .

    七、小结

    只要我们处处小心,注意安全,掌握自救、自护的知识,锻炼自己自护自救的能力,机智勇敢的处理遇到的各种异常的情况或危险,就能健康地成长.

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