第一周古代艺术与科技结合启示教案

时间：2020-11-18 20:28:56　来源：勤学考试网本文已影响人

PAGE

PAGE 1

第一周

第一节古代艺术与科技结合的启示

教学目标：

(1)古代艺术与科技结合的作品在审美、科技上具有怎样的特点。

(2)掌握查阅与分析相关资料的能力，并能够运用语言、文字进行概括作品的特点。

教学重点：科技与艺术结合的特点

教学难点：引导、启发学生对作品进行自主探究，掌握欣赏作品的方法。

九、教学准备：

教师准备：电脑课件、学习卡、课本、相关资料

学生准备：收集本课内容的相关资料

教学过程：

一、导入

出示一盏具有艺术性的台灯，让学生分辨：这是一件科技品还是一件艺术品?并说出理由。

归纳：艺术与科技的结合使艺术创作变得更加完美。

今天，让我们一起走进古代看看在我国古代艺术与科技是怎样完美结合的。

二、范例导赏

刚才我们看到了现代的灯，现在来看看古代的灯是什么样子。

(一)课件l——宫廷环境中的长信宫灯

动画推近放大的长信宫灯，火焰闪烁

学生活动；尝试描述一下我们看到长信宫灯的初步印象，还可以加入一些自己的想象，说说如果宫女会说话她会说什么？

美术欣赏的步骤正是描述--分析--解释--判断四个部分

下面我们大家一起来详细分析一下它

课件2——表格

教学策略

一、? 范例导赏提出欣赏目标，提示两种不同的欣赏方法。

1、提供词汇选择，引导分析判断

实用价值

科技意识

审美特点

对称威严华贵渐变雄伟逼真节奏感姿态优美

由学生从以上三方面分析长信宫灯，并由学生对选出的审美特点分析为什么这样认为。

大家认为长信宫灯姿态优美，那么我们请同学们也手持宫灯摆出自己认为最好看的姿势

学生演示教师评价

一个人手持一盏宫灯当然很简单，可要想显得动作优美就不是那么简单了。长信宫灯是以一个舞蹈中“跪舞”的姿势来表现的，所以我们看起来显得格外优美。因此艺术与科技相结合应该遵循美观、实用、经济的原则。

小结：现在我们可以判断长信宫灯是我国古代艺术与科技结合的典范之一，它被人们誉为“华夏之光”。

除了从审美和科技的角度来欣赏一件作品，我们还可以从其它不同的方面来欣赏。

(二)课件3——编钟

编钟从历史的角度来说是一件历史文物，从音乐的角度来说是一件乐器，从科技的角度来说是一件科技作品，当然它还是一件美术作品。

请四个组的同学分别以历史学家、音乐家、科学家、美术家的身份，从不同的角度分析介绍编钟。

2、创设视觉冲击力强的视听情境，引导多角

三、课堂小结。

四、教学反思：

下载文档
收藏

分享赏

相关热词搜索：科技教案启示 第一周

第一周古代艺术与科技结合启示教案

最新文章

热门文章

第一周 古代艺术与科技结合启示教案

最新文章

热门文章

第一周古代艺术与科技结合启示教案