2021年中级经济师考试教材财政税收讲义货币供求与货币均衡
时间：2020-11-10 16:18:12 来源：勤学考试网 本文已影响 人 
中级经济师考试教材《财政税收》讲义：货币供求和货币均衡
第十六章 货币供求和货币均衡
一、货币需求
(一)货币需求和货币需求量
1.货币需求
掌握货币需求定义：注意货币需求是有效需求、经济需求、派生需求。
掌握货币需求量定义：一定时期内经济对货币客观需求量。
(二)熟悉传统货币数量说
费雪现金交易数量说
MV=PT。
交易方程式所反应是货币量决定物价水平理论
剑桥学派现金余额数量说
π=KY/M
庇古认为，货币价值是由货币供求数量关系决定
二者在本质上是一致：商品价格和货币价值升降取决于货币数量改变。剑桥学派现金余额数量说基础见解是：假定其它原因不变，物价水平和货币量成正比，货币价值和货币量成反比。
(三)掌握凯恩斯货币需求理论——流动性偏好论
流动性偏好理论——大家基于货币流动性持有货币
流动性偏好理论指出货币需求是由三类动机决定：
交易动机
交易性需求，L1= L1（Y）
预防动机
投机动机
投机性需求，由利率高低决定，L2= L2（i）
L= L1（Y）+ L2（i）（掌握）
(四)弗里德曼现代货币数量说——相关货币需求理论
①财富总额
弗里德曼提出了“恒久性收入”概念，并认为“恒久性收入”越高，所需货币越多
②财富组成
人力财富和非人力财富之比。人力财富百分比越高，所需准备货币就越多
③金融资产预期收益率
其它金融资产收益率越高，持有货币机会成本越大，持有货币数量就越少
④其它原因
?
M/P=f(Yp;W;im,ib,ie ;1/p·dp/dt ;μ)
二、货币供给
(一)掌握货币供给和货币供给量定义
1.货币供给量：非银行部门持有货币资产数量，即流通中货币数量。
2.掌握货币供给层次划分
通常依据资产流动性，即多种货币资产转化为通货或现实购置力能力来划分不一样货币层次。
中国现在货币层次划分(掌握)
M0=流通中现金
?
M1= M0+银行活期存款
流通中货币，是中国狭义货币供给量
M2= M1+定时存款+储蓄存款+证券企业用户确保金
广义货币量，其中定时存款+储蓄存款+证券企业用户确保金属于潜在货币
(二)货币供给机制
货币供给量包含现金和存款两个部分。其中现金是中央银行负债，存款是商业银行负债。
1.掌握中央银行信用发明货币机制：信用发明货币功效为中央银行所掌握。
2.掌握商业银行扩张信用、发明派生存款机制
商业银行不含有信用发明货币功效，却含有在中央银行发行货币基础上扩张信用、发明派生存款能力。
银行体系扩张信用、发明派生存款能力要受到三类原因制约：(掌握)
(1)缴存中央银行存款准备金;
(2)提取现金数量;
(3)企机关及社会公众缴付税款等限制。
货币供给量公式：M=BK
基础货币“B”，包含现金和商业银行在中央银行存款
货币乘数K=1/(存款准备金率+货币结构比率)(掌握)
三、货币均衡
(一)货币均衡和失衡
1. 掌握货币均衡含义
特征：(1)货币均衡是货币供给和货币需求大致一致，而非货币供给和货币需求在数量上完全相等。(2)货币均衡是一个动态过程。(3)现代经济中货币均衡在一定程度上反应了经济总体均衡情况。
2.货币失衡含义：总量性货币失衡、结构性货币失衡。中央银行在宏观调控时更多地注意总量性失衡。
(二)货币均衡水平决定
掌握货币数量和经济增加、物价上涨关系：
ΔM1=(Y′+P′)M0，或M′=Y′+P′
P′为物价自然上涨率，M′为货币供给量增加率。
四、通货膨胀
(一)掌握通货膨胀含义
在价值符号流通条件下，因为货币供给过分而引发货币贬值、物价上涨现象。
(二)熟悉通货膨胀类型
分类标准
分类结果
具体解释
1.按通货膨胀成因划分
（1）需求拉上型通货膨胀
特点：自发性；诱发性；支持性。
（2）成本推进型通货膨胀
工会推进“工资推进型通货膨胀”
垄断企业推进“利润推进型通货膨胀”
（3）输入型通货膨胀
（4）结构型通货膨胀
2.按表现形式划分
（1）公开型通货膨胀
开放性通货膨胀
（2）抑制型通货膨胀
隐蔽性通货膨胀。表现为大家普遍持币待购而使货币流通速度减慢。
(三)熟悉通货膨胀成因
1.直接原因
过分信贷供给
2.关键原因
（1）财政原因
（2）信贷原因——信用膨胀
3.其它原因
?
(四)熟悉通货膨胀治理
1.紧缩需求政策
（1）紧缩性财政政策
①降低政府支出；②增加税收；③发行公债。
（2）紧缩性货币政策：①提升法定存款准备金率；②提升再贴现率；③公开市场业务。在通货膨胀时期，中央银行通常会经过公开市场向商业银行等金融机构出售有价证券。
2.主动供给政策
提倡这种政策学派被称为供给学派，其关键方法有减税、削减社会福利开支、合适增加货币供给发展生产和精简规章制度等。
