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    实习个人优缺点总结

    时间:2021-04-02 08:10:13 来源:勤学考试网 本文已影响 勤学考试网手机站

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    实习个人优缺点总结

    篇一:优缺点自我评价总结

    优缺点自我评价总结

    本人敢于接受各种挑战,勇于坚持,个性开朗,与人相处融洽,表达能力较强,极具学习、创新能力,有很强的上进心,思想积极,做事认真、主动、有条理。政治思想上,与党中央保持一致,能够快速贯彻党的各方面政治精神,深入学习党的各会议重要内容,有较好的辨别力和敏锐性;学习上,虽然不是成绩最优异的,但是学习刻苦努力、态度非常端正;工作上,担任学生干部期间,成功组织过多次班级活动,有责任心,集体荣誉感强,起到了很好的带头表率作用,在企业的实习期间,也受到领导和同事的一致好评;生活上,为人谦逊、踏实、能吃苦,个人作风端正。与此同时,我还存在一些不足之处,对党和国家的方针、政策、业务知识学习不够经常化,党的理论知识学习不够,有些内容学习不扎实,需要继续加强学习党的理论知识,提高钻研精神;平时遇到问题和困难的时候,考虑不够全面,把握细节方面

    有待提高;实习中,学习的理论知识联系实际的能力有所欠缺。总之,以上的优点我将继续坚持,缺点要及时的改正,进一步严格要求自己,积极地进行自我反省与批评。

    年的要求用爱心、耐心、童心对待幼儿,关注每个幼儿,关注每个幼儿的每个细节。为成为一个优秀的幼儿教师而努力。2、继续本科学历的学习,树终身学习的观念,不断更新

    知识,一专多能,使教学工作博、深、新,丰富自己的知识,开阔自己的视野,以先进的知识结构提高教学质量,做到勤业

    多能。3、以爱的承诺严格要求自己,教书育人,为人师表,做到敬业奉献。要以自己健康的言谈、举止、心

    态去影响幼儿,建立和谐、平等的师幼关系;爱每一个幼儿,

    为每一个幼儿负责,做每一个幼儿可信赖的朋友。具体措施1、积极参加政治学习,做好笔记,主动积极参加团组织活动,时

    时以一个优秀团员的标准要求自己。积极参加各级各类培训和学习,做好笔记和反思,并和工作实际相结合,落实到工作

    中去。2、平时认真的阅读相关新的幼教书籍,提高自己的理论水平,不断更新教育观念,做到边学习、边实践、边交流、边反思,及时总结每阶段工作的成绩、存在的问题、解决的

    方法方式、反省自己的教育观念,更好的开展工作。3、树立以幼儿为本的教育思想,明确教育的目的不仅要让幼儿学习

    知识、获得知识,还要教幼儿学习做人,学会做人,学会理解、尊重、合作,热爱自然,维护世界和平等。在一日生活中,提

    倡探究式学习,鼓励幼儿大胆探索,主动学习。让幼儿尽可能的利用身边的实物,通过摸摸、说说、问问来调动多种感官学习,使他们从小养成观察思考的习惯,以培养他们的创新

    意识,提高创新能力。4、在幼儿园中,时时有德育,处处有德育,充分利用日常生活中的德育因素,对幼儿进行良好习惯

    的培养。晨间活动渗透德育,在数学教学过程中,对幼儿进行“感恩”教育。

    篇二:高中实习个人总结

    实习总结(棠下中学)

    两个月的教学实习眼前就要结束了。在实习中,我的收获很多,学习了不少东西,锻炼

    了自身的能力,提高了自身的各方面的修养。江门市棠下中学是一所国家级示范性普通高中,

    是一所历史较长的、声誉较高的学府。在这样的学校里实习是一次千载难逢的机会。利用所

    有可用的条件,进行学习,提高自己的数学教学能力,更新数学教学观点,提高数学教学方

    面的修养。期间,我主要完成了三方面的实习工作:一是见习,指导老师讲课,学习教学方

    法和吸取教学经验,二是认真备课,亲自上课和辅导学生。细心听取指导老师的意见,改掉

    缺点保持优点。三是学习怎么做班主任。下面,我对两个月的实习工作作以下总结:

    一、思想观点方面:

    在实习期间,我严格要求自己,努力钻研,让自己变得更加优秀。两个月的实习,我实

    在很需要,可以说是及时雨。实习过程中,可以验证自己所学的知识,又可以深入实践,可

    以找到良好的学习环境。进入教学实习后,树立机会观念,激发自身的努力和热心,全心全

    意投入到工作中,学习学校的规章制度,自觉遵守校规校纪,接近配合学校的安排部署,胜

    利完成了实习任务。提高了自身的教育教学观念和理论(转载于:高中实习个人总结)知识,为

    未来的工作打好了基础。

    二、教学实习方面:

    学校给我安排的高一x班。做好了各项准备工作:听课、写教案、备课、授课、总结、

    批改作业方面都下力气,有效地进行教学。上课前,听指导老师的课,学习授课特点和教学

    方法,学习组织课堂和课堂用语,具备了教学前的准备工作。学习后,我心里一下子觉得很

    踏实,感觉到了这堂能上。写教学计划,认真学习教材

    和教材分析材料,体会课本的教学目标、教学重点、难点等重要环节。分好课时,保证的教学的正常运行。写教案,全面研讨教材和学生情况,具体指定教学环节和步骤,结合课改要求,结合学

    校和学生的实际情况写好了教案。写完后,通过指导教师的批阅后方能上讲台。上课时,面对眼前的学生,我心里想,我是老师,肩负了神圣使命,我的一切行为为了孩子,影响孩子,我要认真,要千万认真。树立这种信念,完成课堂教学的所有环节,努力

    完成教学任务。我发现了,我的学生喜欢我,在他们的话语和对我的行礼重,我看到了一种

    亲近感。我感觉到了一种成就感,我可以断定,我的实习有很大收获。当然,这种收获和成

    就感,与我的行为和态度有密切的联系。你对他们怎么样,他们就对你怎么样。课后,反省自己,回顾课堂教学,找出存在的问题和优点。下节课,发挥之前的优点,补充了不足点,提高教学质量。时时刻刻负责自己的学生。认真学习指导教师和其他教师的

    教学实践,并应用自己的教学上,提高教学能力。

    三、班级管理方面:

    我是高一x班的副班主任。作为一个班主任,对管理班级的责任重大,对班里活动要全

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