共创绿色家园环保主题班会x
时间：2020-09-18 04:06:12 来源：勤学考试网 本文已影响 人 
汽修一（1 ）班班会主题设计
共创绿色家园
一、 班会目的：
通过这次活动，引导学生关心自己生活的环境，明确环境保护 的重要性，提高保护环境，保护地球的意识；培养学生良好的社会公 德，使他们自觉地用小行动来保护大地球。
使学生懂得环境污染造成的危害，保护环境是我们每个人应 尽的职责，必须从现在做起，从身边小事做起。以实际行动保护环境， 把环境意识落实到行动上，培养学生的环保意识和责任。
二、 班会准备
教师准备：多媒体计算机、大屏幕投影、 ppt课件
学生准备：1.委会负责把全体同学分为二组，并分配任务。
每组同学按任务上网查阅一些及保护环境有关的
资料及图片，并思考作为一名中专学生应怎样从身边小 事做起，从自我做起。
选班会主持人。
三、班会过程
1 、教师提问：环保是一个热门的话题，也是一个迫在眉睫的
话题。说起环保，我们的许多同学都有这样的想法： 环保是环保部门 的事，和我们无关；环保就是治理“三废”……其实，环保是地球村 上的每个公民的事，也是每个必尽的义务之一。
那么，我们社会现在面临的环境问题有哪些？ 我们身边存在
哪些破坏环境的现象呢？
2 、学生回答:
主持人：有请第一小组代表上台
第一小组代表：首先请观看我们组收集的图片（多媒体展示） 从图片中我们看出：1.环境污染
土地荒漠化
生态系统破坏
肆意践踏、浪费、破坏
主持人：美丽的自然带来美丽的心境
主持人：美丽的心境带来了美丽的生活。
主持人：千百年来，人类在不断地认识自然，利用自然，改造 自然，造福人类。大自然真是善良的慈母，可有人不这样 认为，认为大自然是冷酷的屠夫。你们认为呢？
:我认为大自然是善良的慈母。
:不对，大自然是冷酷的屠夫。
:不允许你这么说。
:我进行了调查，有图片为证，让同学们看一看我收集的图片， 让大家判断咱俩谁对
:好吧
:解说
地震、泥石流频发，洪水肆虐，沙尘暴扬，火灾频发，噪音刺耳, 臭气熏天，酸雨赤潮，13亿人口生活在混浊的空气里；13亿人口生 活缺水；12%的哺乳动物和11%勺鸟类濒临灭绝；每年地表土壤流失 200亿吨；森林以每年450万公顷的速度消失。
:太可怕了
:你还认为大自然是慈母吗？
:是
:那以上这些是谁造成的？是谁的错？
1 :是
第二小组举手请求回答
主持人：有请第二组同学上台
第二小组一个代表发言，下面请看我们组收集的数据和图片， 同学
们就会寻求到答案，请看。
从图片中以及我们从网上搜集的资料看出：
A大气污染
大气污染就是指温室气体急剧增加的现象。
80年代温室气体的增长率：二氧化碳 0.5%、甲烷0.9%、氯氟烃 4.5%。大气污染后果是：气候变暖、臭氧层变薄、陆地和海洋生物受 到污染、产生酸雨。
B、水资源危机
世界上有70%的人喝不到安全卫生的饮用水。每年有 1500万5 岁以下的儿童由于饮用污染的水死亡，世界上每天有2.5万人而得病 或由于缺水而死亡。
C、 土地荒漠化
全球荒漠化面积已近36亿公顷，全球每年有600万公顷的土地变 为荒漠，另外还有2100万公顷土地因退化而不能生长谷物。
D、 海洋资源破坏和污染
全世界每年捕捞1.01亿吨鱼，有25%勺鱼类，已经灭绝或濒临灭 绝，另有44%勺鱼类的捕捞已达到生物极限。
全球每年有数十亿吨的淤泥、污水、工业垃圾和化工废物等被直 接排入了海洋、河流使动物的栖息和繁殖地遭到破坏。
E、 生物多样性锐减
在世界1000万-3000万种生物中，已经有四分之一的生物灭绝。
仅1975-2000年短短25年就有50-100万种物种消亡。杀藏羚羊图
F 、能源危机
能源可供人类使用的时间还有：石油45-50年、天然气50-60年、 煤炭200-220年。
G、化学污染
全世界每年产生的有毒有害化学废物达 3亿到4亿吨。
第二小组代表发言：还有许多方面如生活环境污染、土地荒漠化、 人口大爆炸、自然灾害给人类带来的破坏以及核燃料等对人类的威胁
主持人：听到这些，我们的心在滴血，大自然对人类的惩罚归根 结底是谁的错？
这时候大家齐声说：是人类！面对这触目惊心的数据和图片，我 们还能无动于衷吗？还是要到了最后才追悔莫及？让我们从身边做 起，爱护环境保护家园。
主持人：“爱护人类的家园”已成为全球人民的共同呼声，受到 世界各国的重视。1972年6月5日，人类环境会议在斯德哥尔摩开 幕，会上通过了著名的《人类环境宣言》。同年 10月，第27届联合 国大会通过决议，将以后每年的 6月5日定为世界环境日。 国家领
导人也高度关注环保问题（出示课件）。那么我们应该怎么样保护我 们的家园”。出示课件。
主持人：环境保护是一项长期而又艰巨的任务，作为二十一世纪 的新主人，我们青年一代责任重大。
因此，特向同学们发出以下倡议：
1、 树立绿色文明观念，自觉关心环境状况，把个人环保行为视为 个人文明修养的组成部分。
2、 不乱扔垃圾，果皮纸屑，不随地吐痰，不随意采摘校园的一草 一木，爱护公共绿地。
3、 爱护仪器、设备和公物，使设备始终保持完好状态，尽量减少 损坏维修。
4、 节约用水，珍惜水资源，减少水污染；节约用电，做到人走灯
灭，光线充足时不要开灯，避免“白昼灯”、“长明灯”的情况发生，
微机室电脑用后及时关机。
5、 节约用纸，尽量少用餐巾纸，草稿纸等尽量两面用。
6、 生活节俭，不随意浪费粮食，不剩饭，培养良好的生活习惯。
7、 尽量少用塑料袋，尽量少用一次性的筷子、纸杯、塑料杯。
8、 从我做起，号召全班同学树立环保意识，为共创绿色家园出自 己的一份力。
主持人：通过我们今天的讨论，大家知道了在我们日常生活中哪 些行为有利于环保，我想只要我们用心，我们也能为环保贡献出我们 自己的力量。让我们大家都来关心环境，注重环保，共同建设我们的 美丽家园。
附有课件1
