搬运体育实践课教案（3页）

时间：2020-09-29 04:07:11　来源：勤学考试网本文已影响人

《搬运》体育实践课教案

时间：年月日

地点：篮球场

班级：初一

人数：人

执教：叶海辉

单

元

安全与急救

课

次

阶

段

水平四

教学

．安全与急救：搬运

场地

篮球场个；小体操垫块

内容

．素质练习：孤岛救援

器材

靠背椅张；录音机台

重点

救护伤者的基本搬运方法

难点搬运伤者时，做到既快速又安全

．知道扶法、抱法、背法、椅抬法、拉车法和三人（四人）搬运法等搬运方法的要领。

教学．学会各种搬运方法，发展救护搬运的能力。

目标．激发了对遇难同胞的深切悼念和爱国主义精神，培养学生不怕累、勇于向自己挑战、团结合作的意志品质。

顺序教学内容教与学

一．集合整队 . 指定集合地点，检查着装。

一

二．师生问好．动作要快、静、齐。

组织

四列横队

○○○○○○○○○○

●●●●●●●●●●

△

时

教育渗透

间

组织

纪律性

一．情景导入

二．地震逃生知识室内：躲在坚固的床或桌下等。

室外：远离高大建筑物，跑到空地上去。

二三．游戏：紧急逃生

方法：学生自找搭档做脚式 “石头、剪刀、布”游戏，突然一声长哨，学生四外散开，迅速找一安全地方逃避。待解除警报后继续。

.教师用语言引入月日发生在四川汶

川大地震，激励学生。

.讲地震逃生方法，人在室内和室外时

的逃生方法。

．讲游戏方法，师生一起活动。

说明：课前教师将体操垫摆、搭成各种形状，如桌子、沙发、空地等。

要求：注意听讲，看信号进行练习；反应迅速，齐心协力。

先四列横队

后成游戏队形

深切悼念

珍惜生命

奋发努力

积极参与

体验运动

乐趣

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一．由“情境” 引出搬运。

二．分四组自主学习。

三．学习伤者搬运方法：

．一人搬运法：

⑴扶法⑵抱法⑶背法

．二人搬运法：

⑴椅抬法⑵拉车法

．三人以上同 ( 异 ) 侧搬运法：

．设情：从废墟中救出的人，我们用什么方法将他们送到医院或救护车？

．给出学习卡，学生分组学习搬运方法。

．教师组织学习搬运方法。

．每讲一种方法，并实践。

．组织小比赛。

．小结、讲评。

先小组活动

⑴三人或四人搬运

⑵六人搬运

三

⑶椅子搬运

⑷担架（垫子）搬运

四．“搬运伤员”比赛方法：全班分四组，由—人共搬运一位伤员至终点，留一名搬运者在终点，其余人全部跑回起点后，组织搬运第二名伤员者，依次进行，看哪组又快又安全搬运完毕。

　每组共要完成九次搬运任务。

孤岛救援：

方法：学生分四组，每组指定一人到孤岛上做伤

员。听到出发信号后，各组将块体操垫交替前铺

四（好比冲锋舟），渡到孤岛后，将伤员平安运回。规则：

．运送中，人不能落地。．伤员不能动，须多人或担架进行搬运。

．《爱的奉献》手语

五．小结回顾

．师生再见收回器材

课

后

反

思

要求：分工明确、合理；

及时调控、观察学生；

语言适宜，寻找最佳途径。

规则：

⑴搬动伤员时要做到快、安全、

舒适。

⑵伤员是双脚严重受伤，不能用

扶法。

⑶搬运伤员的方法及人员安排由

本组同学商量后决定。

．组织到比赛的起跑位置。

．讲解示范比赛方法、规则。

．全班分四组比赛，并评价比赛。

．安排两次比赛。

说明 :接上级命令，某孤岛有一名重伤员，要求我部官兵紧急运送到战地医院。

要求：. 认真听讲，用心领会；

．遵守规则，公平公正。

．学生站成“ 爱心”图形。．播放《爱的奉献》歌曲，师生共做手语。

．小结、讲评。

．师生再见，收回器材。

要求：

．注意听讲，拼图形时动作迅速。

．动作自然，放飞心绪。

终点

15M

起点

孤岛

20M

△

● ● ● ●

○ ○ ○ ○

挑战自我

互帮互助

团结合作

体验成功

积极参与

奋勇争先

情感升华

塑造健全

人格

预计负荷：

—次分

预计密度：

—

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徒手搬运学习卡

一、扶行法

方法：救护者站在身旁，将其一侧上肢绕过救护者颈部，用手抓住伤病者的手，另一只手绕到伤病者背后，

四、双人拉车式

方法：两名救护者，一人站在伤病者的背后将两手从伤病者腋征插入，把伤病者两前臂交叉于胸前，再抓住伤病者的手腕，把伤病者抱在怀里，另一人反身站在伤病者两腿中

间将伤病者两腿抬起，两名救护者一前一后地行走。

二、背负法

方法：救护者朝向伤病者蹲下，让伤员将双臂从救护员肩上伸到胸前，两手紧握。救护员抓住伤病者的大腿，慢慢站起来。

五、椅托式

方法：两名救护者面对面各自用

右手握住自已的左手腕。再用左手握住对方右手腕，然后，蹲下

让伤病者将两上肢分别放到两名

救护者的颈后，再坐到相互握紧

的手上。两名救护者同时站起，

行走时同时迈出外侧的腿，保持

步调一致。

三、抱持法

方法：救护者蹲在伤病者的一侧，面向伤员，一只手放在伤病者的大腿下，另一只手绕到伤病者的背后，然后将；其轻轻抱起伤病者。

六、三人或四人搬运法

方法：两（三）名救护者站在

伤病者的一侧，分别在头、肩、

腰、臀部、膝部，第三（四）

名救护者可站在对面，伤病者

的臀部，两臂伸向伤员臀下，

握住对方救护员的手腕。三名救护员同时单膝跪地，分别抱

住伤病者肩、后背、臀、膝部，然后同时站立抬起伤病者。

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