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    滨江路社区e学堂老年电脑培训实践研究应用

    时间:2020-09-14 16:22:04 来源:勤学考试网 本文已影响 勤学考试网手机站

    论文封面

    论文标题:滨江路e学堂老年电脑培训

    实践研究

    论文类别:小区教育

    作者单位:成城市锦江区滨江路小区

    “e学堂”

    姓名:张 毅

    通讯方法:

    电子邮箱:

    滨江路小区e学堂老年电脑培训实践研究

    内容摘要:现阶段中国老龄化问题日益凸现,老年人物质和精神生活倍受社会关注,老年人学习和使用电脑需求日益增加。本文依据老年人本身特点,结合滨江路小区e学堂老年人电脑培训教育实践,对老年人学习电脑原因和面临困难进行分析,探索适合老年人电脑培训教学策略,让广大老年人跟上时代发展,享受现代科技发展带来便利,实现“老有所学,老有所能”。

    关键词:老年人电脑培训实践研究

    一、小区老年电脑培训社会背景

    人口老龄化是一个全球性问题,在中国尤为突出。依据最新公布中国20XX年至20XX年间《老龄事业发展纲要》数据显示:现在,中国老年人口占总人口10%以上,60岁以上老人超出1.3亿,是世界上老年人口最多国家,占了世界老年人口1/5和亚洲老年人口1/2。中国已经成为世界上老年人口最多、增加最快国家之一。教授估计:在未来几十年中,社会老龄化速度不停加紧,到20XX年60岁以上人口将超出2亿,到2050年老年人口将上升到4.1亿,占总人口比重25.8%,达成人口老龄化高峰期。

    老龄人口增多,要求社会愈加重视和发展老年人事业,要发明更多机会充实老年人业余文化生活,让广大老年人跟上时代发展,做到“老有所学”、“老有所能”。《中国老龄事业发展“十一五”计划纲要(20XX—20XX)》指出:要坚持从物质和精神两方面提升老年人生活质量,营造全社会尊重、了解、关心和帮助老年人社会环境和舆论气氛,丰富老年人闲暇生活,提升老年人精神文化生活质量,大力发展老年教育,充足发挥老年人在社会生活中主动作用。

    目前中国老年人养老观念正在发生转变,她们在物质生活得到基础满足后,对精神生活有了更多追求和渴望。她们渴望有更多出色休闲方法,渴望用新爱好来填充生活,渴望和社会交往,而互联网以其海量资讯和便捷新奇学习方法在老年人生活中饰演着越来越关键角色,电脑和网络成为越来越多老年人获取新鲜信息、保持年轻心态、加强沟通表示新工具。

    二、滨江路小区e学堂老年电脑培训班开设情况

    滨江路小区地处市中心,是经典中心商贸城区,小区内有居民院落12个,人口5293人,其中常住人口3837人(含流感人口)。经典居民院落是省监狱管理局和省公安厅宿舍,人口组成以退休老年人居多,据统计,60岁以上老年人有1000多人,占小区总人口20%左右。老龄人口增多,首先需要小区在物质生活上关心老年人,开展多种养老护理、福利保障等各项服务工作;其次也要求小区愈加关爱老年人精神生活,重视和发展老年人教育事业,要发明更多机会充实老年人业余文化生活,让广大老年人跟上时代发展,做到“老有所学”、“老有所能”。

    滨江路小区拥有电脑30多台,配置数字投影仪、电子阅览室和多功效室,能够满足开展电脑培训、上网浏览、电子阅览、电教片播放,数字化教育培训等小区教育活动要求。小区和盐道街中学结对子,得到了学校领导高度重视和大力支持,选派优异老师骨干队伍,参与小区教育,小区能够共享学校师资、网络教学设施,优势互补。滨江路小区以计算机网络硬件设施优势为基础,以整合小区教育资源为依靠,主动开展老年电脑培训活动,得到了广大老年居民主动响应,成为了滨江路小区小区教育特色讲堂。滨江路老年电脑培训班每期为期三周,每七天六节课,即周三下午14:30至16:30为电脑课时间,周四和周五下午14:30至16:30为上机实践操作时间,累计十八节课程。对于在学习周期内没有完全掌握电脑培训课程居民可继续参与培训,直到学会为止。老年计算机培训班关键教授最基础电脑知识,经过培训使老人熟练掌握QQ聊天、炒股、上网浏览网站、收发电子邮件等基础技能,前后成功举行了5期,参训人数200余人次,效果显著,同时老人参与主动性很高,在第二期培训班中就有家住华阳老两口天天开车到小区学习,更有甚者天天带着孙儿来参与学习,长久坚持不懈,老年人学习电脑热情和毅力可见一斑。

    三、小区老年人学习电脑原因和困难分析

    综合相关教授分析和我们对小区老年电脑培训实践情况了解,小区老年人上网关键动因来自下面多个方面:

    1、打发闲暇时间、休闲娱乐、修身养性。退休后,找到适合自己休闲方法是十分关键,休闲对老年人而言是支撑生命热情必备元素。互联网以虚拟现实方法满足了老年人打发闲暇时间需求,老年网民不需出门,只要轻点鼠标便可感受大千世界,体验到新奇感受,网络成为老年人娱乐休闲、修身养性关键平台。

    2、和儿女联络、交流,找到共同话题。当今社会,“空巢家庭”在中国很普遍,小区老年人儿女大全部在外地工作,大多退休在家父母想和儿女交流,就必需找到一个方便路径。互联网很好地处理了这一问题,电子邮件、QQ、MSN等被老年人用来和儿女交流,这些现代通讯方法,比传统信件、电话更方便、迅捷,且成本十分低廉,让老大家和远在外地或异国儿女保持联络,取得关爱。另外,互联网还能够使父母和儿女对社会信息接收保持同时,相互之间能够找到更多共同话题。

    3、发展爱好爱好、结交好友。旅游、健康、花鸟、美食、戏曲等版块网页最受老年人欢迎,在这些网络小区中,老年人很轻易找到有共同爱好好友,常常保持线上联络。网络用共同爱好爱好把老年人联结起来。

    4、保持和社会同时。网络总是和时代时尚形影相随,老年人能够经过接触网络让自己心态保持年轻,跟上时代步伐。网上购物、开店,网上炒股,甚至还会“种地”、“偷菜”,互联网让老人离社会更近,让老年人和时代同时。

    5、外界影响。报纸、广播和电视对电脑及互联网技术广泛报道,和身边年轻人对网络痴迷和喜爱,无形中组成含有强大影响力也不停刺激着老年人学电脑、上网欲望。

    和年轻人相比,伴随老年人身体机能逐步衰退,一定程度上给她们学习电脑带来了困难。依据小区电脑培训教学经验,老年人学习电脑和上网面临困难关键有以下几点:

    1、知识障碍:“文字输入”是老年人学电脑一大拦路虎。大部分老年人尤其农村老年人文化水平普遍不高,对汉语拼音掌握不够正确熟练,对英文字母和英语单词更是知之甚少甚至一无所知,成为老年人学电脑最大障碍。

    2、记忆障碍:人到老年,大脑细胞不停衰退,再学新知识时更是轻易前学后忘。老年人学习最大困难是记忆力差。

    3、健康障碍:长时间上网会使老年人眼睛、颈部、腰椎等感到不适,所以她们连续上网时间会受到身体限制,制约了对学习电脑时间和精力投入。

    4、心理障碍:很多老年人认为学用电脑是年轻人事,和自己不沾边。也有认为电脑是高科技产品,极难学,望而却步。这些心理意识制约了老年人学电脑主动性。

    5、环境障碍:小区很多儿女对老人上网抱有偏见和误解,“扶老上网”意识微弱,专门给老人度身订制信息资源匮乏,外部环境改善需要家庭乃至全社会共同关心和支持。

    从老年人本身特点看,尽管老年人学习电脑相对于年轻人有着更多障碍,但她们学习电脑、上网冲浪也含有很多有利条件。老年人退休在家,时间比较充裕,学习上网有足够时间;老年人意志坚定,一旦产生浓厚爱好,能比较执着、投入地学习,热情很高。计算机网络普及到平常百姓家,也为老年人学电脑、学上网提供了坚实物质基础。

    四、滨江路小区e学堂老年电脑培训策略和对策

    经过和小区社教工作人员和盐道街中学支持老师访谈,发觉老年人因为本身特点在学习电脑过程中存在一定障碍,同时也含有年轻人不可比拟得天独厚优越性,我们要充足考虑怎样利用老年人本身特点,因势利导,制订有针对性教学内容,创新培训方法,在教学方法和学习方法上采取一定策略和对策,就能够帮助老年人克服学习电脑顾忌和畏难情绪,帮助她们踏入信息化技术大门,享受网络带来便捷出色生活。

    滨江路小区在老年电脑培训计划制订上就充足考虑到老年人本身生理和心理特点、知识情况、生活规律和实际需要,因地制宜,制订有针对性教学内容,采取灵活多样教学策略。

    首先在教学内容上,从实用性标准出发区安排教学内容,打破教学内容系统性,“只求会,不求精”,只求讲解老年人最关心电脑使用操作方法,无须在电脑原理等深层次问题上花太多时间。教学内容关键从电脑入门基础知识、网络基础知识和常见软件应用三方面着手,具体包含简单输入法、windowsXP系统常见设置、系统自带小工具应用、计算机外部设备连接,浏览器使用、网上信息搜索、网络资源下载、在线听音乐看电影、QQ聊天、电子邮件、网上购物和网上炒股,word文档编辑软件、相片处理软件、音视频播放软件等。

    其次在教学方法上,关键采取因材施教、帮带教学方法组织教学,收到了良好教学效果。在老年电脑培训教学中要依据小区不一样知识层次老年人,开展不一样进度或方法教学,实施单独教导。比如汉字输入,会拼音教拼音输入法,不会拼音教五笔型输入法,什么全部不会教笔画输入。在教学中要充足利用楷模力量,在学习过程中针对能够较为熟练掌握电脑操作部分老年人进行强化教导,实施帮带教学,让她们能够帮助老师教导学员学习,成为老师教学延伸,同时主动发明学习交流机会和气氛,甚至有条件话老师最好请老年人担当,大家年纪相近,接收能力较一致,又有共同语言,有利于学习。

    小区有老年人空余时间即使较多,还有买菜、接送小孩家务,所以,滨江路小区在教学安排上每七天只有两节课是老师讲课时间,其它全部是上机实践时间,采取灵活讲课方法,尽可能降低上大课时数,增加单独教导机会。

    经过安排有针对性教学内容和采取灵活多样教学策略,滨江路e学堂在老年电脑培训方面取得了良好效果,前后成功举行了5期,参训人数200余人次,每期老年学员经过培训全部能够掌握电脑和上网操作基础技能,很多电脑班学员表示,她们经过30天学习,现在也能够在网上听自己喜爱歌,看自己喜爱相声、小品和综艺节目了,最关键还能够跟不在身边儿女、孙子聊天了,感觉和她们拉近了距离,现在不用出门,也能够跟老好友邻居联络了。

    五、结语

    信息技术迅猛发展在社会很多领域中正在引发多种深层变革,加速了人类迈向信息社会步伐,老年人普及电脑和上网技能,不是一朝一夕就能够达成,也不是单靠一两个小区学校就能完成,需要老人家庭乃至全社会共同关心和支持、老年人本身不懈努力才能成功。街道、小区和各级政府要大力提倡老年人学电脑并发明必需学习条件;新闻媒体要加大宣传老年人上网新风尚,引发全社会关注和支持;要加强老年网站资源建设和网络服务,全社会共同营造良好老年人数字化学习气氛,让广大老年人跟上时代发展,享受现代科技进步带来便利,让越来越多老年人成为信息时代受益者,实现老有所养、老有所学、老有所教、老有所乐、老有所为,心情舒畅地安度晚年,共同构建友好社会。

    参考文件:

    1、《20XX国民经济和社会发展统计公报》,中国人口信息网

    2、《中国老龄事业发展纲要》,全国老龄办,20XX.8.14

    3、《中老年人电脑学习捷径》,王红军,中国人民大学出版社

    4、《中国老年教育探索和实践》,孙建国,科学出版社

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