中小学教科研成果、奖励项目操作方法及评分说明

时间：2021-05-09 11:00:43　来源：勤学考试网本文已影响人

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教科研成果、奖励项目操作方法及评分说明项目类别操作方法及评分说明检查方式学生成果 (2分) 学生竞赛获奖(2分)：仅限由教育行政部门和教科研主管部门组织的各种竞赛活动。有一名学生获区、市、省及以上分别得0.1、0.3、0.5分。同一人只获最高分，不重复计分。此项满分2分查看相关资料及原件教师学校成果 (3分) 发表：
教育教学成果在区级以上刊物发表在省及以上、市、区级教育教学刊物发表，每篇次分别奖3、2、1分（新闻报道除外）。

查看原件奖励：优质课、大比武、说课、优秀论文、优秀教案等优秀论文、优秀教案等在区级以上获奖，一、二、三等奖每篇次分别奖：区级0.5、0.3、0.2分，市级分别奖1、0.8、0.5分；
省级以上分别奖2、1.5、1分。

优质课、大比武、说课等技能竞赛获一、二、三等奖，区级每人次分别奖2、1.5、1分，市级4、3、2分，省级以上5、4、3分。（同一教师、相同内容奖励只取最高奖次，不重复计分）查原件。以文件或证书为准课题：教科研课题在市级以上立项、结题教科研课题分别在省级以上、市级、区级立项或结题的分别奖3、2、1分。

查原件。文件或证书奖励(1分) 承担区级以上教研活动和会议 1．学校承担有区级大型活动、会议奖0.5分。市级以上奖1分（以文件或相关资料为准） 2．教师承担讲课：凡承担区、市、省级以上教研会议讲示范课的，每人次分别奖0.2分、0.5分、1分。(学校提供相关资料)。

查资料，与教研室登记数据资料核对表彰：在政府、教育行政部门（教科研部门）获得教学成果集体奖获一、二、三等奖，省级以上分别奖3分、2.5分、2分；
市级分别奖2分、1.5分、1分；
区级分别奖1分、0.8分、0.5分。

无等次的按一等奖计算查原件。以文件或证书、奖牌为准学校有特色，得到推广学校教育教学有特色项目，参与面广，形成明显特色；
充分发挥名校长、名教师、名班主任的示范引领作用，受到区教研室、教体局肯定(或在大会上交流发言)奖1分，受到市级以上肯定奖2分，以授牌或文件、会议资料为准，实地查看，查阅相关资料，访问、座谈说明学校出现舞弊、安全事故，或体罚学生、或师德、师风出现问题造成严重社会影响的，实行一票否决。

查文件、通报教研中心小学“三位一体”活动常规检查“十八条” 帮扶与发展（4分） 16、校际帮扶要真帮实扶，定期活动，借智发展，做好“四带四拉四统”，重点做好带课带研，共享试题、互学互鉴，共同发展。帮扶计划详实；
（1分）过程资料完整。（3分）成果与奖励（6分） 17、课题研究开展扎实，能够解决教学问题，成果可转化可推广。教师善于学习研究，有成果能获奖，学生积极参加活动，提素质能拿奖。（5分）18、学校积极承担市级或区级大型教学教研活动。（1分）

中小学教科研成果、奖励项目操作方法及评分说明

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