我们班召开交往主题班会x
时间：2020-10-10 08:16:30 来源：勤学考试网 本文已影响 人 
我们班召开的交往主题班会
作者：王慧
一、 活动内容：
作为一名中学生如何处理好与家长、 老师、同学的关系，创造一个宽松而畅
快的环境，在这一环境中茁壮成长。
二、 活动目标：
（一） 认识到人生活在社会中必须与他人交往；这是人类群体生活所决定的， 21
世纪更需要学会交往；
（二） 明白中学生交往的主要对象是老师、同学和家长；
（三） 掌握正确处理好与同学、老师和家长之间关系的技巧，注意提高自己的交往
能力。
三、 活动重点：
着重启发学生注意提咼交往的技巧， 包括在家如何与父母相处，在校如何与
老师、同学相处，在校外如何与他人交往。
四、 活动形式：
小品、演讲、讨论
（二）编排小品剧
（三）请文笔好且擅长演讲者准备演讲稿及配乐演练。
六、活动过程：
主持人：我们从呱呱坠地时，就开始生活在社会之中，最初接触的是父母，接着
就是家庭中的其他人员、亲朋、邻里、幼儿园老师，随着年龄的增长，交往圈越
来越扩大，中学生交往的主要对象是父母、同学和老师。此外，还有社会中的其 他人。人为什么要和他人交往？ 在人与人的交往过程中应掌握哪些技巧才能建立 和谐的人际关系呢？这是我们这次班会探讨的主题。
中学生的交往”主题班会现 在开始
（一）典型举例介绍
1、由两名同学讲自己亲身感受。
学生甲：过去我性格孤僻，不爱和别人交往！课下总是一个人坐在位子上埋头看
书，？人在家也不愿意和父母交流自己对周围事物的看法，遇到学习上的难题既
不敢向老师请教，也不愿请同学帮助，结果学习越来越吃力，怎么努力成绩也上 不去。后来经过心理辅导老师的帮助和指导， 使我明白了必须克服自己性格上的 弱点，主动和家长、老师、同学交往，我逐渐变得开朗了，乐于和大家在一起交 流思想、探讨问题了，学习成绩也逐渐提高了。
学生乙：小学三年级时，我的父亲在一次车祸中落下残疾， 当时的家境使我必中 苦闷，怕同学们瞧不起我?，议论我。原本开朗的我变得沉默了，上学和放学独 来独往，集体活动很少参加了，班主任找我谈话，我也不吐露真情，我觉得未来 的憧憬破灭了，从此学习精神不集中，学习成绩随之下降。在班主任多次家访和 耐心引导下，使我正确认识了家庭环境的变化，懂得了要面对现实重新振作起来， 班长也主动帮助我弥补学习上的缺陷， 我增强了生活的信心和力量，小学毕业时 以优异成绩考上了咱们学校。
2、由一名学生介绍身边典型事例。
学生丙：讲述了她小学的好朋友因自卑心理太重， 害怕与老师和同学交往，对父 母的高期望感到压力太重，考不好非常苦闷，但又不向任何人诉说，因怕影响学 习而不参加班集体活动，享受不到集体生活的愉悦和欢快气氛 ……久而久之，学 习成绩不仅没提高，体质也下降了；毕业成绩也不理想，勉强及格。
3、主持入：可见，人离不开交往。正如美国作家肖伯纳所说的名言一样 如果你 有?个苹果，我有一个苹果，彼此交换，我们仍只有一个苹果；如果你有一种思
想；我有一种思想，彼此交换，我们每个人就有了两种思想。 ”
（二）表演小品剧
母女俩”
主要剧情：母亲生病，孩子不闻不问，只知朝母亲要零花钱，母亲对孩子进行教 育，但态度有些简单粗暴，孩子不接受，对母亲大加顶撞；狠狠地甩了一下书包， 离家而去。
考场上发生的事情”
主要剧情：考场上，学生甲有一道题不会答，就偷看同桌学生乙的卷子，乙将卷 子合上没给甲看。考试结束后，甲指责乙，并用讽刺的语言挖苦乙。乙很气恼， 认为自己的行为是对的，就和甲据理力争，双方互相指责；闹得不可开交。
（三） 讨论和分析
主持人：大家看完了几个小品剧之后，想必定会有感而发吧，请思考、分析下列 问题，各抒己见，取得共识。
1、 小品剧（一）中母女各有不对之处：女儿应如何对待母亲的教育，当有分歧时
该如何处理？
2、 小品剧（二）中的甲乙双方的冲突产生原因是什么？各自应持什么态度才不致伤 害友谊。
（四） 演讲
主持人：中学生活是多姿多彩的，我们的集体也不都是男孩或女孩，男女同学交 往是必不可少的，有人把男女生之间的交往看得很微妙，家长和老师也无不担心。
那么，应如何对待男女同学之间的交往呢 ？男女生交往时应注意些什么？请听演 讲。
由一位同学就谈男女同学之间的交往”进行演讲。
演讲内容提要：男女同学之间交往是正常的，正常的交往有益我们的身心健 康，可促进学习、共同进步。但如把握不好，超出正常范围，则会影响学习，甚 至走入歧途。异**往中应把握四个原则：心地纯正、态度明朗；谈吐文雅，举止 端庄；仪表大方；探讨问题时一般在公共场合；参与活动时注意群体性；男孩要 尊重女孩，女孩要自尊、自爱。同时，希望教师和家长理解我们并正确引导我们。
主持人：她讲的多好啊！同学们有什么感受可发表一下自己的看法。
由三至四名同学谈自己的感受，自己过去是怎样做的，今后打算怎样做。
（五）班主任总结
我们这次活动很成功，每个同学都积极参与，讨论时踊跃发言，许多同学能主动 反省自己过去在交往中的不足。可以说，今天这个活动给我们大家上了一堂生动 的教育课。，希望同学们能像自己在发言中所说的那样，在今后与家长、老师、 同学及他人的交往实践中，多一份理解，注意从对方的角度考虑问题，不断完善 和提高自己。这样，无论是在家里、在学校还是在校外，我们就能通过努力为自 己创造一个宽松而畅快的环境，并在这种美好的环境中茁壮地健康成长。 21世
纪竞争更加激烈，竞争中必须学会合作，只有善于交往的人成功的机会才多， 愿 同学们从现在做起，学会交往的技巧，建立和谐的人际关系。
