2020部编版三年级语文下册单元检测试卷全册含答案

2020春部编版三年级语文下册 全册单元测试含期中期末 （资源均为网上整理，如有不足之处请谅解） 三年级下册语文第一单元测试卷1套 三年级下册语文第二单元测试卷1套 三年级下册语文第三单元测试卷1套 三年级下册语文第四单元测试卷1套 三年级下册语文第五单元测试卷1套 三年级下册语文第六单元测试卷1套 三年级下册语文第七单元测试卷1套 三年级下册语文第八单元测试卷1套 三年级下册语文期中测试卷1套 三年级下册语文期末测试卷1套 第一单元测试卷 时间：90分钟 满分：100分 基础积累 一、单选题。（8分） 1.下列加点字的读音完全正确的一组是（ ） A.崇高（cónɡ） 伶俐（línɡ） 荡漾（yànɡ） 波痕（hén） B.仿佛（fú） 蚂蚱（mǎ） 沾水（zhān） 河豚（tún） C.芦芽（lú） 距离（jù） 随风（suí） 丝绸（chóu） D.纤细（qiān） 双翼（yì） 益虫（yì） 闲散（sàn） 2.下列句子中加点字的意思完全相同的一项是（ ） A.不光是我一朵，一池的荷花都在舞蹈。

B.圆点是有定数的，不能瞎点，这可不是我瞎说的。

C.燕子在阳光下轻快地斜飞，为春光平添了许多生趣。

D.我偷偷地挨着门溜进书房，就不会被妈妈发现，也免得挨骂。

3.下面没有用到比喻的修辞手法的一项是（ ） A.荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。

B.一身乌黑的羽毛，一对轻快有力的翅膀，加上剪刀似的尾巴，凑成了那样可爱的活泼的小燕子。

C.我忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花，穿着雪白的衣裳，站在阳光里。

D.瓢虫的膜翅挺漂亮的，像一件黑绸衬裙。

4.根据所学内容，下面说法有误的一项是（ ） A.《惠崇春江晚景》的作者是宋代苏轼。

B.《忆江南》的作者是唐代白居易。

C.《绝句》的作者是唐代杜甫。

D.《三衢道中》的作者是唐代曾几。

二、读句子，按拼音提示，填写词语。（10分） 春天终于来了，河面上的冰开始rónɡ huà（ ），ǒu ěr（ ）会听到大的冰块pò liè（ ）时发出的响声。yàn zi（ ）从南方飞回来，它们lüè ɡuò（ ）清清的xī liú（ ），飞过一望无际的田野，仿佛永远不知pí juàn（ ）。它们的zī shì（ ）是那样优美，引得各种花儿都jù jí（ ）起来，còu chénɡ（ ）一幅春天的图画。

三、字词练习。（6分） 1.选择正确的字填在括号里。（3分） 胀 账 饱（胀） 蹈 稻 舞（蹈） 型 形 （形）成 芦 庐 （芦）苇 梅 莓 （梅）子 拂 佛 吹（拂） 2.词语巧搭配。（3分） （ ）的羽毛 （ ）的小莲蓬 （ ）的衣裳 （ ）的大圆盘 （ ）的图画 （ ）的湖面 四、按要求完成句子练习。（8分） 1.多么有趣的一幅图画呀！ 仿写感叹句：_________________________________________ 2.小燕子飞到柳树上。

扩句：_______________________________________________ 3.一池的荷花都随风摇晃。

改为拟人句：_________________________________________ 4.瓢虫身上长了七个小圆点。

改为比喻句：_________________________________________ 五、根据下面的短文，完成观察记录卡。（5分） 瓢虫款款地落下来了，折好它的黑绸衬裙——膜翅，顺顺溜溜；
收拢硬翅，严丝合缝。

北京人把瓢虫叫作“花大姐”，好名字！ 瓢虫，朱红的、瓷漆似的硬翅，上有小圆点，特别漂亮。圆点是有定数的，不能瞎点。小圆点，叫作“星”，有七星瓢虫、十四星瓢虫……星点不同。有的瓢虫吃蚜虫，是益虫；
有的瓢虫吃马铃薯嫩叶，是害虫。我说，吃马铃薯嫩叶的瓢虫，你们就不能改改口味，也吃蚜虫吗？ 名称：____________ 外号：____________ 外形：一对_____________膜翅，一对____________________硬翅，上有_________。

分类：______星瓢虫、________星瓢虫…… 习性：有的________，是益虫；
有的____________，是_________。

六、先把词补充完整，再完成练习。（6分） 忆江南 江南好，风景旧曾谙。

__________________， __________________。

能不忆江南？ 1.“谙”的意思是___________。

“忆”的意思是___________。

2.这首词描写的是_______（季节）的景色，表达了作者_________________之情。

七、口语交际。（5分） 春回大地，万物复苏，我们要去春游啦！请你向同学们推荐一个春游的好去处，说清楚这个地方有什么好玩的，可以开展哪些活动。

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 阅读理解 八、阅读课内语段，回答问题。（9分） 我忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花，穿着雪白的衣裳，站在阳光里。一阵微风吹过来，我就翩翩起舞，雪白的衣裳随风飘动。不光是我一朵，一池的荷花都在舞蹈。风过了，我停止了舞蹈，静静地站在那儿。蜻蜓飞过来，告诉我清早飞行的快乐。小鱼在脚下游过，告诉我昨夜做的好梦…… 1.选段中省略号的作用是（ ）（2分） A.语意未尽，留给读者想象的空间。

B.语言断断续续。

2.选段描写的是（ ）（2分） A.作者的亲眼所见和亲身经历。

B.作者的想象。

3.选段中将_______、_______和_______都当作人来写，多么生动有趣啊！（3分） 4.还有谁会来跟“荷花”说话呢？发挥想象接着选段最后一句写一写。（2分） ___________________________________________________________________________ 九、美文赏析。（13分） 画眉鸟 画眉鸟，顾名思义，它脸部的眉毛特别明显。一只好的画眉鸟，它的眉毛应该是长而细的，中间不能间断，看上去好像人们故意画上去的浓眉。它的嘴如钉，身如葫芦，尾如尺，削竹头，牛筋腿，眼圈大而蓝，目光深沉。

人们喜爱画眉鸟，除了画眉鸟长得有趣以外，还因为它羽毛漂亮，啼鸣动听。说起画眉鸟羽毛的颜色，真是五彩缤纷，各不相同，有常见的青毛、黄毛、棕色毛等，还有少见的全白、全黑、全红以及银灰色等色彩。

最令人喜爱的还是它那婉转悦耳的鸣叫声，听起来像歌唱家在唱一首优美动听的歌曲，像演奏家在吹悠扬悦耳的笛子。如果你仔细分辨，可以听出这些叫声如喜鹊、麻雀、白头翁、布谷鸟的啼鸣。更使人惊叹的是，它还能模仿家禽的叫声，如公鸡、母鸡、小猫、鹅、狗的叫声，还能学蝈蝈的叫声，真是神奇极了。

1.“顾名思义”的“顾”正确的解释是（ ）（2分） A.回头看；
看。B.照看；
照管。C.珍惜；
惦念。

2.人们喜爱画眉鸟的原因有（ ）（多选）（3分） A.目光深沉 B.长得有趣 C.羽毛漂亮 D.啼鸣动听 E.五彩缤纷 3.人们判断一只好的画眉鸟的依据是_____________________________________。（2分） 4.结合上下文，解释词语。（2分） 五彩缤纷：_______________________________ 5.文中哪些句子表现了画眉鸟“长得有趣”？用“ ”画出来。试着仿照这样的句子写一种熟悉的动物，表现这种动物的特点。（4分） ___________________________________________________________________________ 作文天地 十、习作。（30分） 春天到了，万物生机勃勃。到处开着漂亮的花，你喜欢哪一种花？用心把它描写出来吧。

要求：1.题目自拟，300字左右。

2.适当地运用比喻、拟人等修辞手法。

3.表达出自己的真情实感。

第一单元测试卷参考答案 一、1.C 2.B 3.C 4.D 二、融化 偶尔 破裂 燕子 掠过 溪流 疲倦 姿势 聚集 凑成 三、1.胀 蹈 形 芦 梅 拂 2.乌黑 嫩黄 雪白 碧绿 光彩夺目 波光粼粼 四、1.多么可爱的一只白兔呀！ 2.活泼的小燕子轻巧地飞到了碧绿的柳树上。

3.一池的荷花都在风中跳起舞来。

4.瓢虫身上长了七个小圆点，就像是七颗星星。

五、瓢虫 花大姐 黑绸衬裙似的 朱红的、瓷漆似的 小圆点七 十四 吃蚜虫 吃马铃薯嫩叶 害虫 六、1.熟悉 怀念 2.春季 对江南春景的赞美 七、我推荐大家春游去江边的森林公园。那里有水、有花、有树，景色可美了。而且路途又不远，我们可以走着去，既可以节省路费，还可以锻炼我们的身体。到了那里，我们可以唱歌、跳舞、做游戏，多有意思啊！ 八、1.A 2.B 3.荷花 蜻蜓 小鱼 4.青蛙跳过来，给我唱它昨天刚编好的歌曲。

九、1.A 2.BCD 3.眉毛长而细，中间不能间断，看上去好像人们故意画上去的浓眉 4.颜色多而漂亮。

5.大象的身如墙，腿如柱，耳如扇，牙齿像牛角，鼻子像条蛇，尾巴像根细绳。

第二单元测试卷 时间：90分钟 满分：100分 基础积累 一、单选题。（8分） 1.下列加点字的读音完全相同的一组是（ ） A.禁止 严禁 违禁 情不自禁 B.挣脱 挣钱 挣扎 挣命 C.撒谎 撒欢儿 撒腿就跑 撒娇 D.匀称 称心 称职 称重 2.下列句子有语病的一项是（ ） A.看到无边无际的大海后,她兴奋不已。

B.他翻来覆去地遗落了一地的东西。

C.小鹿在树林里无忧无虑地生活。

D.动物们都在小河边痛痛快快地喝水。

3.下列句子中没有运用拟人的修辞手法的是（ ） A.河流至今长流不断，而可怜的池子却一年年淤塞，整个让青苔铺满，又让芦苇遮掩，到头来完全枯干。

B.小鹿对着池水欣赏自己美丽的倒影。

C.骄傲的铁罐看不起陶罐，常常奚落它。

D.兔子撸起袖子往前冲，结果一头撞到了树桩上。

4.下面说法错误的一项是（ ） A.《池子与河流》中的池子因为懒惰，最后完全干枯了。

B.《陶罐和铁罐》中，埋在土里的陶罐出土成为文物，铁罐却不复存在了。

C.《守株待兔》这则寓言告诉我们如果心存侥幸，只会一事无成。

D.《鹿角和鹿腿》中，鹿因细长的腿陷入了险境。

二、读句子，按拼音提示，填写词语。（10分） 老爷爷站在chí tánɡ（ ）边，慢慢地jiě shì（ ）他děnɡ dài（ ）这么久的原因。他ɡǎn tàn（ ）道：“我在农村ɡēnɡ tián（ ）种地，没有机会jiē chù（ ）这些高雅的艺术，chuán wén（ ）真是不可信，多亏了你呀！”随后，他高兴地pěnɡ zhe（ ）字画xīn shǎnɡ（ ）起来，脸上露出了jiāo ào（ ）的神情。

三、按要求，完成下列练习。（12分） 1.把下列词语的反义词填到括号里。（6分） 清洁——（ ） 美观——（ ） 痛快——（ ） 别致——（ ） 机灵——（ ） 傲慢——（ ） 2.词语巧搭配。（6分） （ ）的废墟 （ ）的泥土 （ ）的狮子 （ ）的生活 （ ）的珊瑚 （ ）的货船 四、按要求完成句子练习。（8分） 1.亲爱的姐姐，你难道不会疲劳？ 改为陈述句：_________________________________________________ 2.池水清清的，像一面镜子。

仿写句子：___________________________________________________ 3.鹿的角被树枝挂住了。

改为拟人句：_________________________________________________ 4.鹿把角挣脱出来。

扩写句子：___________________________________________________ 五、根据下面的要求，写一则通知。（4分） ①会议时间：3月18日下午三点 ②会议地点：学校大礼堂 ③参会人员：各班班长 ④事情：参加全校师生春游的工作安排会 ⑤出通知时间：3月16日 ⑥出通知单位：校宣传部 六、知识积累，完成练习。（6分） 1.《守株待兔》《掩耳盗铃》是_______的_______故事。

2.《狐狸与乌鸦》《狼和小羊》是_____________________中的寓言故事。

3.《鹿角和鹿腿》选自伊索寓言，伊索寓言中搜集整理了很多_______的民间故事。

4.老_______，新_______，这也是很多古老的寓言能够代代相传、历久弥新的原因。

七、想一想，填一填。（4分） 1.如果实行班干部轮流制，你想当的班干部是_______。（1分） 2.你觉得怎么样才能当好班干部？（1分） ______________________________________________________________________ 3.你支不支持实行班干部轮流制？请说明理由。（2分） ______________________________________________________________________ 阅读理解 八、阅读课内语段，回答问题。（8分） 鹿不敢犹豫，撒开长腿就跑。有力的长腿在灌木丛中蹦来跳去，不一会儿，就把凶猛的狮子远远地甩在了后面。就在狮子灰心丧气不想再追的时候，鹿的角却被树枝挂住了。狮子赶紧抓住这个机会，猛扑过来。眼看就要追上了，鹿用尽全身力气，使劲一扯，才把两只角从树枝中挣脱出来，然后又拼命向前奔去。这次，狮子再也没有追上。

1.选段中描写的主要内容是（ ）。（2分） A.灰心丧气的狮子 B.狮鹿赛跑 C.狮口逃生 D.狮子吃鹿 2.选段中主要采用的描写方法是（ ）。（2分） A.神态描写 B.动作描写 C.外貌描写 D.语言描写 3.选段中鹿逃跑的过程____顺利，其中的原因是_____________________。（2分） 4.从选段中找出狮子追不上鹿的原因，画上“ ”。（2分） 九、美文赏析。（10分） 有一天，老马对小马说：“你已经长大了，能帮妈妈做点事吗？”小马连蹦带跳地说：“我很愿意帮您做事。”老马高兴地说：“你把这半口袋麦子驮（tuó）到磨坊去吧。” 小马来到河边，看见一头老牛在河边吃草。小马嗒嗒嗒跑过去，问道：“牛伯伯，请您告诉我，这条河，我能蹚（tānɡ）过去吗？”老牛说：“水很浅，刚没小腿，能蹚过去。”小马听了老牛的话，立刻跑到河边，准备蹚过去。突然，从树上跳下一只松鼠，拦住他大叫：“小马，别过河，别过河，河水会淹死你的！”小马吃惊地问：“水很深吗？”松鼠认真地说：“深得很呢！昨天，我的一个伙伴就是掉进这条河里淹死的！”小马连忙收住脚步，不知道怎么办才好。他叹了口气，说：“唉！还是回家问问妈妈吧！”小马甩甩尾巴，跑回家去。妈妈问：“怎么回来啦？”小马难为情地说：“一条河挡住了，我……我过不去。”妈妈亲切地对小马说：“孩子，光听别人说，自己不动脑筋，不去试试，是不行的。河水是深是浅，你去试一试就会明白了。” 小马跑到河边，小心地蹚了过去。原来河水既不像老牛说的那样浅，也不像松鼠说的那样深。

1.短文第1自然段通过对小马的语言和动作描写体现了小马（ ）的品质。（2分） A.无私奉献 B.自私自利 C.活泼可爱 D.乐于助人 2.下面说法正确的是（ ）（多选）（2分） A.老牛感觉河水很浅。

B.小马没有听取妈妈的话。

C.小马很胆小。

D.松鼠感觉河水很深。

3.短文中省略号的作用是_________________，表现了小马__________的样子。（2分） 4.按意思写成语。（2分） （1）深得很：______________________________________________ （2）不知道怎么办：________________________________________ 5.小马的妈妈给我们讲了一个什么道理？（2分） __________________________________________________________________________ 作文天地 十、习作。（30分） 请你写一段话，把右边这幅图画的内容介绍给大家。写的时候，要把自己看到的、想到的写清楚。题目自拟，300字左右。

第二单元测试卷参考答案 一、1.C 2.B 3.A 4.D 四、1.亲爱的姐姐，你会疲劳的。

2.太阳红彤彤的，像一个气球。

3.鹿的角被树枝抓住了。

4.鹿用尽全身力气才把两只角从树枝中挣脱出来。

五、 通知 3月18日下午三点，请各班班长到学校大礼堂参加全校师生春游的工作安排会。

校宣传部 3月16日 六、1.中国 寓言 2.克雷洛夫寓言 3.古希腊 4.故事 道理 七、2.遵守校纪班规，为老师和同学们服务。

3.支持，班干部轮流制让每个同学都肩负起班级建设的责任，有机会得到锻炼。

八、1.C 2.B 3.不 鹿的角被树枝挂住了 4.鹿不敢犹豫，撒开长腿就跑。有力的长腿在灌木丛中蹦来跳去，不一会儿，就把凶猛的狮子远远地甩在了后面。

九、1.D 2.AD 3.表示说话断断续续 难为情 4.（1）深不可测 （2）犹豫不决 5.做事情不要光听别人说，自己要动脑筋，多尝试。

第三单元测试卷 时间：90分钟 满分：100分 基础积累 一、单选题。（8分） 1.下列加点字的读音完全正确的一组是（ ） A.屠苏（sū） 酒家（jiǚ） 牧童（mù） 兄弟（xiōnɡ） B.创举（cànɡ） 经验（yàn） 制造（zhì） 欧洲（zhōu） C.摊贩（tānɡ） 选择（zé） 形态（tài） 风貌（mào） D.拱桥（ɡǒnɡ） 智慧（zhì） 石匠（jiànɡ） 横跨（hénɡ） 2.下列句子加点部分意思与括号里词语意思不同的是（ ） A.清明上河图是一幅在国内外都有名气的画。（举国若狂） B.他是一个很有学问的人。（学富五车） C.所有的龙似乎都在游动，真像活了一样。（栩栩如生） D.画上的人的样子和神态都不一样，或喜或悲，有的遛狗，有的逗鸟。（形态各异） 3.下面说法不正确的一项是（ ） A.文房四宝：笔墨纸砚 B.雅人四好：琴棋书画 C.中医四诊：望闻问听 D.花中君子：梅兰竹菊 4.下列说法正确的一项是（ ） A.《九月九日忆山东兄弟》中的“山东”指现在山东省。

B.《清明》中的“清明”指我国传统节日——清明节。

C.《元日》中的“元日”指新年的第一天——元旦。

D.“春风送暖入屠苏”中的“屠苏”指屠苏草。

二、读句子，按拼音提示，填写词语。（10分） 1.蔡伦吸收了前人的jīnɡ yàn（ ）和zhì huì（ ），改进了造纸术。

2.赵州桥lì shǐ（ ）悠久，它的设计很jié shěnɡ（ ）石料。

3.那尊鼎bǎo cún（ ）得非常完好，是我国文字jì lù（ ）最早的鼎。

4.xiónɡ wěi（ ）壮观的万里长城是我国建筑史上的一项chuànɡ jǔ（ ）。

5.今年的中秋jiā jié（ ）他是dú zì（ ）过的。

三、按要求，完成相关练习。（12分） 1.比一比，组词语。（8分） 且（ ） 计（ ） 借（ ） 术（ ） 县（ ） 汁（ ） 惜（ ） 木（ ） 2.选择适当的关联词填空。（4分） 虽然……但是…… 无论……都…… 只有……才…… 不但……而且…… （1）我们（ ）坚持锻炼，（ ）会身体好。

（2）她（ ）歌唱得好，（ ）舞也跳得好。

（3）（ ）他家里条件不好，（ ）他从不自卑。

（4）（ ）狐狸怎样狡猾，（ ）逃不过猎人的眼睛。

四、按要求完成句子练习。（8分） 1.我国的传统节日有端午节、儿童节、国庆节、重阳节。

修改病句：___________________________________________________ 2.《清明上河图》是一幅名扬中外的画。

改为反问句：_________________________________________________ 3.张择端画的画很传神。

改为感叹句：_____________________________________________ 4.栏板上雕刻着图案。

扩写句子：___________________________________________________ 五、根据诗歌写节日的名称。（5分） 1.风雨梨花寒食过，几家坟上子孙来？ （ ） 2.九月九日望乡台，他席他乡送客杯。

（ ） 3.千门开锁万灯明，正月中旬动帝京。

（ ） 4.今夜月明人尽望，不知秋思落谁家。

（ ） 5.节分端午自谁言，万古传闻为屈原。

（ ） 六、知识积累，完成练习。（4分） 1.王维写的“______________，______________”是对出门在外的人过节时内心的写照。

2.______时代，蔡伦改进的造纸术极大地促进了人类社会的进步和文化的发展。

3.《清明上河图》这幅名扬中外的画描绘的是八九百年前______都城汴京热闹的场面。

4.赵州桥体现了劳动人民的智慧和才干，是_____________________________。

七、语言情景应用。（5分） 1.你喜欢过什么节？我喜欢过_________。（1分） 2.你知道这个节日有些什么习俗吗？我知道要__________________________（2分） 3.过这个节日有什么意义呢？___________________________________________（2分） 阅读理解 八、阅读课内语段，回答问题。（6分） 这座桥不但坚固，而且美观。桥面两侧有石栏，栏板上雕刻着精美的图案：有的刻着两条相互缠绕的龙，嘴里吐出美丽的水花；
有的刻着两条飞龙，前爪相互抵着，各自回首遥望；
还有的刻着双龙戏珠。所有的龙似乎都在游动，真像活了一样。

1.选段中画“____”的句子是全文的（ ），作用是（ ）。（2分） ①中心句 ②过渡句 ③点睛句 ④情感句 ⑤点明中心 ⑥开启下文 ⑦直抒胸臆 ⑧承上启下 2.选段主要采用（ ）的说明方法，说明了栏板上的图案十分精美。（2分） A.打比方 B.举例子 C.分类别 D.作比较 3.选段描写了哪几种不同形态的龙？（2分） ___________________________________________________________________________ 九、美文赏析。（12分） 卢沟桥在北京郊区的永定河上。它修建于公元1189年到1192年间。

卢沟桥设计科学，造型美观。它全长266.5米，由11个半圆形的石拱组成。每个石拱长度不一，短的16米，长的21米多。石拱之间有石桥墩，把11个桥拱连成一个整体，所以叫连拱桥。以前永定河发大水时水势很猛，两岸河堤常被冲毁，但是这座连拱桥却完好无损。桥宽约7.5米，桥面平坦，几乎与河面平行。桥面用石板铺成，两侧有石栏、石柱，石柱上面有精刻的石狮，共501个。这些石狮姿态各异：有的母子相抱，有的相互戏耍，有的像在倾听流水声，有的像在检阅桥上的车马……真是千姿百态，栩栩如生。桥东的碑亭内立着一块汉白玉碑，上面刻着清朝乾隆皇帝题的“卢沟晓月”四个大字，为燕京八景之一。

早在13世纪，卢沟桥就闻名世界。那时候有个名叫马可·波罗的意大利旅行家来过中国，他说卢沟桥“是世界上最好的、独一无二的”，桥栏柱上的狮子是“美的奇观”。

1937年7月7日，日本侵略者向卢沟桥发起攻击，我国军队奋起反抗。这就是著名的“卢沟桥事变”，也称“七七事变”。

现在，卢沟桥附近有中国人民抗日战争纪念馆和纪念碑。每年7月7日，这里都要开展各种形式的纪念活动，缅怀历史，悼念先烈。

1.写乾隆皇帝题字的故事是从_______描写卢沟桥，并说明___________________。（2分） 2.下面说法正确的是（ ）（多选）（2分） A.卢沟桥常被冲毁，已破败不堪。

B.卢沟桥曾经是抵抗日本侵略的地方。

C.卢沟桥每个石拱长度不一样。

D.卢沟桥的石狮数不清。

3.文中省略号的作用是____________________，体现了_____________________。（2分） 4.文中画横线的部分采用了_______的说明方法，作用是____________________________ ______________________________________。（4分） 5.请你写一句“缅怀历史，悼念先烈”的话。（2分） ___________________________________________________________________________ 作文天地 十、习作。（30分） 中华传统文化丰富多彩，有精美的民间工艺，如剪纸、陶瓷；
有古老的民族艺术，如戏剧、国画；
还有独特的节日习俗，如端午赛龙舟、元宵闹花灯。向大家介绍一种你熟悉的传统文化吧！ 要求：1.题目自拟，300字左右。

2.适当地运用修辞手法。

3.表达出自己的真情实感。

第三单元测试卷参考答案 一、1.D 2.A 3.C 4.B 二、1.经验 智慧 2.历史 节省 3.保存 记录 4.雄伟 创举 5.佳节 独自 三、1.而且 设计 借书 艺术 县城 果汁 珍惜 木头 2.（1）只有 才 （2）不但 而且 （3）虽然 但是 （4）无论 都 四、1.我国的传统节日有端午节、重阳节。

2.《清明上河图》难道不是一幅名扬中外的画吗？ 3.张择端画的画真传神啊！ 4.赵州桥的栏板上雕刻着精美的图案。

五、1.清明节 2.重阳节 3.元宵节 4.中秋节 5.端午节 六、1.独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲 2.东汉 3.北宋 4.我国宝贵的历史文化遗产 七、1.中秋节 2.吃月饼、赏月、玩花灯、赏桂花。

3.传承中华传统文化，加强人们对亲情的重视。

八、1.② ⑧ 2.B 3.三种。分别是两条相互缠绕的龙、两条飞龙、双龙戏珠。

九、1.侧面 卢沟桥造型美观 2.BC 3.表示列举的省略 卢沟桥的石狮姿态多 4.列数字 从数量上说明卢沟桥的设计科学，非常准确，具有说服力 5.革命先烈们，你们保家卫国的英勇事迹将永垂不朽，我们永远缅怀你们。

第四单元测试卷 时间：90分钟 满分：100分 基础积累 一、单选题。（8分） 1.下列加点字的读音不完全正确的一组是（ ） A.空隙（xì） 干燥（zào） 大概（ɡài） 超过（chāo） B.文雅（yǎ） 搏击（bó） 钳子（qián） 陌生（ｍò） C.逆风（nì） 腹部（fǔ） 适应（shì） 口吻（wěn） D.比较（jiào） 灼烧（zhuó） 阻止（zǔ） 掀开（xiān） 2.下列句子中加点词语与句子语境相符的是（ ） A.下午三点，万寿菊欣然怒放。

B.正如天气预报说的那样，下午当然下了雨。

C.虽然已经是春天了，但是天气果然是那么寒冷。

D.他是学校里的运动员，学校要举行秋季运动会，他依然要参加。

3.关于课文内容，下列说法正确的是（ ） A.昙花在上午九点左右含笑一现。

B.学习了《花钟》这篇课文后，我们知道植物开花的时间与温度、湿度、密度有着密切的关系。

C.在放飞蜜蜂前，作者在它们身上做了红色记号。

D.作者将小虾养在葡萄架下闲置的水缸中。

4.下面句子运用了拟人的修辞手法的是（ ） A.它们开花的时间往往跟昆虫活动的时间相吻合。

B.昙花却在九点左右含笑一现。

C.一位植物学家把花圃修建得像钟面一样。

D.叶子下就会聚起许多小小的虾。

二、读句子，按拼音提示，填写词语。（10分） 1.清晨，在人们精心xiū jiàn（ ）的花圃里，朵朵鲜花sū xǐnɡ（ ）了，fēn fānɡ（ ）扑鼻，吸引了许多kūn chónɡ（ ），bāo kuò（ ）蝴蝶和勤劳的mì fēnɡ（ ），它们能biàn rèn（ ）出哪些花朵开了。

2.每次做完考试试题后，我们都要认真jiǎn chá（ ），初步判断自己的答案是zhènɡ què（ ）还是cuò wù（ ）。

三、词语搭配。（8分） （ ）的蔷薇 娇嫩的（ ） 淡雅的（ ） （ ）的笑脸 （ ）的景物 安静的（ ） 激烈的（ ） （ ）的记忆力 四、句子练习。（12分） 1.把下列句子按先后顺序排列，将序号写在横线上。（4分） ①缸里的小虾十分有趣。

②我想，这缸不正好用来养小鱼小虾吗？ ③我们捉到了一些小虾，带回家养在缸里。

④院子里有一口缸闲着。

正确的顺序是_______________ 2.按要求完成句子练习。（8分） （1）牵牛花吹起了紫色的小喇叭。

仿写拟人句：_________________________________________________________ （2）你只要看看刚刚开放什么花，就知道大致可能是几点钟。（用修改符号修改病句） （3）该让它们在缸里生活得更快乐些。

改为反问句：_________________________________________________________ （4）蜜蜂逆风飞行。

把句子写具体：_______________________________________________________ 五、根据上下文提示填写花名录。（5分） 名称 别名 颜色 主要特点 朝阳花 像个大圆盘 月光花 夕颜 花朵形似满月 琼花 白色 夜间含笑一现 蝴蝶兰 蝶兰 粉、紫、蓝 六、知识积累，完成练习。（5分） 1. 一天之内，不同的花开放的时间是________。

2.课文《蜜蜂》节选自____国昆虫学家、文学家法布尔的《________》。

3.____________________，野渡无人舟自横。

4.通过放蜜蜂的实验，作者得出结论：蜜蜂能够飞回来，靠的不是超常的记忆力，而是一种“我”无法解释的_________。

七、语言情景应用。（4分） 观察时主动思考、提出问题是个好习惯。观察生活中的现象，写一写你的观察和思考。

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 阅读理解 八、阅读课内语段，回答问题。（8分） 鲜花朵朵，争奇斗艳，芬芳迷人。要是我们留心观察，就会发现，一天之内，不同的花开放的时间是不同的。凌晨四点，牵牛花吹起了紫色的小喇叭；
五点左右，艳丽的蔷薇绽开了笑脸；
七点，睡莲从梦中醒来；
中午十二点左右，午时花开花了；
下午三点，万寿菊欣然怒放；
下午五点，紫茉莉苏醒过来；
月光花在七点左右舒展开自己的花瓣；
夜来香在晚上八点开花；
昙花却在九点左右含笑一现…… 1.选段未运用拟人的修辞手法描写的花有（ ）（2分） A.牵牛花、睡莲 B.午时花、夜来香 C.万寿菊、昙花 D.紫茉莉、月光花 2.选段主要运用的说明方法是（ ）。（2分） A.打比方 B.举例子 C.作比较 D.分类别 3.选段中省略号的作用是_____________________。（2分） 4.选段写的主要内容是什么？（2分） ____________________________________________________________________________ 九、美文赏析。（10分） 浑身都是棘（jí）皮的海洋动物——海星有着奇特的星状身体，它的星状身体上通常有5只长长的触角，但看不着眼睛。人们总以为海星是靠这些触角识别方向的，其实不然。科学家最近研究发现，海星浑身都是“监视器”。

海星为何能利用自己的身体觉察一切？原来，海星在自己的棘状皮肤上长有许多微小晶体，而且每一个晶体都能发挥眼睛的功能，以获得周围的信息。科学家对海星进行了解剖，结果发现，海星棘皮上的每个微小晶体都是一个完美的透镜，它的尺寸远远小于现在人类利用现有高科技制造出来的透镜。

海星棘皮中的无数透镜都具有聚光性质，这些透镜使海星能够同时观察到来自各个方向的信息，及时掌握周边的情况。在此之前，科学家以为，海星棘皮具有高度感光性，它能通过身体周围光的强度变化决定采取何种隐蔽防范措施，另外还能通过改变自身颜色达到迷惑“敌人”的目的。

科学家说，海星身上的这种不寻常的视觉系统还是首次被发现。科学家预测，仿制这种微小透镜将使光学技术和印刷技术获得突破性发展。

1.文中第2自然段的问句的作用是引领下文。（1分） 2.海星的“监视器”是由（ ）组成的。（2分） A.海星的眼睛 B.海星的棘皮 C.海星的触角 D.海星的棘状皮肤上长的微小晶体 3.“人们总以为海星是靠这些触角识别方向的，其实不然。”中“不然”的意思是_____ ___________________________________。（1分） 4.海星棘皮中的无数透镜，其聚光性质能够____________________________，其感光性能够根据周围光的强度变化决定采取何种隐蔽防范措施和迷惑“敌人”。（4分） 5.科学家研究海星有什么作用？（2分） ____________________________________________________________________________ 作文天地 十、习作。（30分） 探知世界的奥秘，关注事物的变化。请把你做过的一项小实验写下来，把做小实验的过程写清楚，还可以写一写自己做实验时的心情及实验中的有趣发现等。

要求：1.题目自拟，300字左右。

2.适当地运用修辞手法。

第四单元测试卷参考答案 一、1.C 2.A 3.D 4.B 二、1.修建 苏醒 芬芳 昆虫 包括 蜜蜂 辨认 2.检查 正确 错误 三、艳丽 花瓣 花蕾 美丽 陌生 角落 搏斗 超常 四、1.④②③① 2.（1）面朝着太阳笑得很灿烂。

（2）你只要看看，就知道大致是几点钟。

（3）难道不该让它们在缸里生活得更快乐些吗？ （4）勇敢的小蜜蜂逆着风在田野里飞行。

五、向日葵 金黄色 白色 昙花 花瓣像蝴蝶 六、1.不同的 2.法 昆虫记 3.春潮带雨晚来急 4.本能 七、两家都是卖糕点的店铺，相距不过十几米，一家生意红红火火的，经常举办活动；
另一家门可罗雀，无人问津。到底是什么原因呢？ 八、1.B 2.B 3.表示列举的省略 4.一天之内，不同的花开放的时间是不同的。

九、1.引领下文 2.D 3.不是这样（靠触角识别方向） 4.获取周围的信息根据周围光的强度变化决定采取何种隐蔽防范措施和迷惑“敌人” 5.发现海星身上的这种不寻常的视觉系统，将使光学技术和印刷技术获得突破性发展。

第五单元测试卷 时间：90分钟 满分：100分 基础积累 一、单选题。（8分） 1.下列加点字的读音完全正确的一组是（ ） A.流淌（tànɡ） 栋梁（dònɡ） 思绪（xù） 篇章（piān） B.铃声（línɡ） 乘法（shènɡ） 抬头（tái） 穿越（yuè） C.希望（xī） 手痒（yǎnɡ） 鳄鱼（è） 园丁（dīn） D.零用（línɡ） 香肠（chánɡ） 米醋（cù） 神秘（mì） 2.下列句子中存在一对近义词的是（ ） A.有时候希望越大，失望越大。

B.河里有浪花、泡沫、鹅卵石，组成了一幅奇妙的画。

C.这么晚麻烦别人很不好，谁都不愿意被打扰。

D.树林里的树很茂密，显得神秘兮兮的。

3.下列句子中运用的修辞手法标注正确的是（ ） A.头发竖起来好像能够着天空中的云彩。（夸张） B.那个孩子是另一个我吗？（设问） C.花儿好像洋溢着微笑。（比喻） D.荷花就像一位穿着花裙子的姑娘。（拟人） 4.下列说法正确的一项是（ ） A.《宇宙的另一边》的作者是中国的季颖。

B.《我变成了一棵树》是顾鹰的作品。

C.《宇宙的另一边》里的“我”躺在草地上看星空。

D.《我变成了一棵树》中妈妈没有认出变成大树的英英。

二、读句子，按拼音提示，填写词语。（10分） 1.hú li（ ）假装没有发现兔子们的mì mì（ ），jì xù（ ）沿着liú tǎnɡ（ ）的河流向前走着。

2.考试结束的línɡ shēnɡ（ ）响了，我的sī xù（ ）仍停留在那yì piān（ ）文章里面。

3.我tái tóu（ ）望着xínɡ zhuànɡ（ ）各异的miàn bāo（ ），只能咽口水。

三、选字填空，使句子的意思表达完整。（8分） [铃 邻] 1.昨天，（ ）居家门上挂了三个铜（ ）铛。

[狐 孤] 2.那只（ ）狸没有朋友，十分（ ）独。

[梯 弟] 3.表（ ）总是喜欢一个人爬楼（ ）。

[密 蜜] 4.这里的树叶太茂（ ）了，（ ）蜂飞得过去吗？ 四、给下列句子加上合适的标点符号。（9分） 1.你好妈妈向我点了点头请问我可以住在那个三角形的鸟窝里吗 2.妈妈打开背包从里面拿出好多东西巧克力香肠面包花生牛奶她把这些好吃的分给小动物们 3.你猜我变的树上会长什么当然不是苹果啦梨也不对对了鸟窝 五、按要求完成句子练习。（8分） 1.“麻烦”的意思：①使人费事或增加负担。②烦琐，费事。用“麻烦”的不同意思分别写两个句子。

（1）______________________________________________________________________ （2）______________________________________________________________________ 2.难道只能是爸爸妈妈有小孩子，不能是小孩子有爸爸妈妈吗？ 仿写句子：难道只能是__________________，不能是___________________？ 3.风一吹，它们就在枝头跳起了舞。

用加点词语写句子：_________________________________________________ 六、知识积累，完成练习。（3分） 1.想象力比知识更重要。

——[美国]___________ 2.谁也不知道，一支铅笔有多少梦想……就像种在稿纸上的字，_________，________，______________。

3.噢，____________的人到底还是妈妈。

4.《我变成了一棵树》中，作者变的树上长的是________。

七、语言情景应用，放飞想象。照样子再画一幅思维导图。（7分） 阅读理解 八、阅读课内语段，回答问题。（8分） 她不知道我变成了树！我有点儿高兴，又有些失望。一些树枝轻轻地垂下，妈妈顺着这些树枝爬了上来，坐在那个三角形的鸟窝里。

妈妈打开背包，从里面拿出好多东西：巧克力、香肠、面包、花生、牛奶……她把这些好吃的分给小动物们。他们一起在我的鸟窝里津津有味地吃了起来。

1.省略号里还藏着哪些内容呢？我觉得可能还有___________________这些东西。（3分） 2.妈妈不知道“我”变成了树，“我”的心情是____________________________。（2分） 3.妈妈把这些食物分给小动物们吃的时候，会怎么说呢？结合课文内容，发挥想象写一写。（3分） ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ 九、美文赏析。（9分） 金色花 假如我变成一朵金色花，为了好玩，长在树的高枝上，笑嘻嘻地在空中摇摆，又在新叶上跳舞，妈妈，你会认识我吗？ 你要是叫道：“孩子，你在哪里呀？”我暗暗地在那里匿笑，却一声不响。

我要悄悄地开放花瓣儿，看着你工作。

当你沐浴后，湿发披在两肩，穿过金色花的林荫，走到小庭院时，你会嗅到这花香，却不知道这香气是从我身上来的。

当你吃过午饭，坐在窗前读《罗摩衍那》，那棵树的阴影落在你的头上与膝上时，我便要将我小小的影子投在你的书上，正投在你所读的地方。

但是你会猜得出这就是你孩子的小小影子吗？ 当你黄昏时拿了灯到牛棚里去，我便要突然地再落到地上来，又成了你的孩子，求你讲故事给我听。

“你到哪里去了，你这坏孩子？” “我不告诉你，妈妈。”这就是我同你那时所要说的话了。

1.作者是按照______顺序来描写的。（1分） 2.短文中妈妈的两个问句表达了妈妈（ ）的心情。（2分） A.着急和烦躁 B.惊讶和着急 C.恐惧和欣喜 D.着急和欣喜 3.描写作者调皮的样子的句子是“________________________________”。（2分） 4.作者为妈妈做的事是_______________________________________，妈妈拿灯到牛棚里去__________________________。（2分） 5.这篇短文表达了作者怎样的情感？（2分） ________________________________________________________________________ 作文天地 十、习作。（30分） 走进想象的世界，感受想象的神奇。假如你有一种超能力，你会怎么样？ 要求：1.题目自拟，300字左右。

2.适当地运用修辞手法。

3.表达出自己的真情实感。

第五单元测试卷参考答案 一、1.D 2.C 3.A 4.B 二、1.狐狸 秘密 继续 流淌 2.铃声 思绪 一篇 3.抬头 形状 面包 三、1.邻 铃 2.狐 孤 3.弟 梯 4.密 蜜 四、1.“ ！” ，“ ？” 2.， ：
、 、 、 、 …… 。 3.， ？ ， —— ， ！ 五、1.（1）妈妈总是说不要为了一点小事情去麻烦别人。

（2）他皱着眉头一句话也不说，大家都知道事情有点麻烦。

2.人有一只猫 猫有一个人吗 3.雨一来，它们就躲进草丛里去了。

六、1.爱因斯坦 2.发多少芽 开多少花 结多少童话 3.最了解我 4.鸟窝 七、长发 桥上 钓鱼 牧场 套牛 露天 当被子、晾衣服 八、1.冰激凌、饼干、果冻 2.有点儿高兴，又有些失望 3.来来来，小不点儿们，我这里有超级美味的食物哦！快，趁我们家的小宝贝不在家，我们一起把这些食物给分了吧！ 九、1.时间 2.D 3.我暗暗地在那里匿笑，却一声不响 4.散发香气和投影在妈妈所读的地方 寻找自己的孩子 5.表达了作者对妈妈的依恋之情。

第六单元测试卷 时间：90分钟 满分：100分 基础积累 一、单选题。（8分） 1.下列加点字的读音完全正确的一组是（ ） A.墨水（mò） 渲染（ruǎn） 破碎（suì） 浪花（lànɡ） B.飞溅（jiàn） 清爽（shuǎnɡ） 剃头（tì） 执法（zhí） C.否则（fǒu） 骂人（mà） 仇人（qiú） 习惯（ɡuàn） D.若干（ròu） 脆薄（bó） 颤抖（càn） 婴儿（yīn） 2.下列句子中有语病的一项是（ ） A.如果没有姑父的监督，小沙准会夺门而逃。

B.世界上再也没有比他更优秀的顾客了。

C.我心里充足了快乐、骄傲与希望。

D.那一个个轻清脆丽的小球，像一串美丽的梦。

3.下列句中加点字的意思与括号里的意思相同的是（ ） A.人逢喜事精神爽。（凉爽） B.树上的柿子像一盏盏灯笼，红透了。（透明） C.我的表弟小沙是个胆小鬼。（鬼怪） D.我并不后悔，因为我没有失信。（信用） 4.关于课文信息正确的一项是（ ） A.《我不能失信》讲的是小珍小时候的故事。

B.《童年的水墨画》的体裁是诗歌。

C.《剃头大师》中“我”的手艺真比那老剃头师傅还要好。

D.《肥皂泡》的作者姓冰。

二、读句子，按拼音提示，填写词语。（10分） 1.高小明dài biǎo（ ）我们班参加跳高比赛，只见他快速奔跑，然后在众人的yǎnɡ wànɡ（ ）之下ténɡ kōnɡ（ ）而起，稳稳地越过横杆，一举duó ɡuàn（ ），与第二名拉开了很大的chā jù（ ）。

2.表妹从小身体很jiāo ruò（ ），很容易受到各种细菌的ɡǎn rǎn（ ），所以ɡū fu（ ）对她jiā bèi（ ）呵护，只xī wànɡ（ ）她能健康成长。

三、选择合适的词语填空。（6分） 轻悠悠 慢吞吞 沉甸甸 亮晶晶 金灿灿 静悄悄 1.上课了，教室里（ ）的，偶尔有些翻书的声音。

2.天边的云在阳光的照射下都变得（ ）的。

3.作业太多了，他每天都背着（ ）的书包上学去。

4.那一个个泡泡，（ ）地在天空飘荡。

5.现在才七点钟，时间很充足，于是他（ ）地向学校走去。

6.晨露在草叶上摇晃，仿佛一颗颗（ ）的珍珠。

四、读句子，根据语境填写合适的词语。（4分） 1.换了灯泡后，教室里不再昏暗，一切看起来都那么（ ）。

2.虽然很（ ），但是他只能任由剃头师傅摆布。

3.他一点儿也不（ ），无论在什么陌生的环境里都毫不害怕。

4.在这闷热的天气，洗个凉水澡能让人（ ）不少。

五、按要求完成句子练习。（8分） 1.只见松林里一个个斗笠像蘑菇一样。

仿写比喻句：_________________________________________________________ 2.他是一位优秀的老师。他是一个慈祥的父亲。

用关联词合并句子：___________________________________________________ 3.这一会儿痛一会儿痒的，跟受刑一样。

改为感叹句：_________________________________________________________ 4.肥皂泡是那么透明，那么美丽。

用加点的部分写句子：_________________________________________________ 六、知识积累，完成练习。（4分） 1.见善则迁，_______________。

——《周易》 2._______________，是谓过矣。

——《论语》 3.人谁无过？_______________，_______________。

——《左传》 4.改过不吝，_______________。

——_______________ 七、语言应用。（6分） 1.上面是_________________的站牌。

2.它的起点站是__________，终点站是________________。

3.本站台的位置是_______________。

4.这里到青少年宫需要坐_____站路，箭头表示__________________________。

阅读理解 八、阅读课内语段，回答问题。（10分） “哎呀！”我叫起来，“坏了！” 小沙连忙摸耳朵，看它们还在，就无所谓了。我敢说，世界上再也没有比他更优秀的顾客了。

我剪掉了几根翘起的长发，又把头发修了修，可惜越修越糟，一些头发越剪越短，甚至露出了头皮。一眼望去，整个头上坑坑洼洼，耳朵边剪得小心，却像层层梯田。

1.选文中“看”字的意思是（ ）（2分） A.访问，探望。

B.看待，对待。

C.观察并加以判断。

D.使视线接触人或物。

2.选文第1自然段属于人物描写中的（ ）。（2分） A.心理描写 B.语言描写 C.动作描写 D.外貌描写 3.选文中的“连忙”体现了小沙_______的心情，与“无所谓”形成了鲜明的______，“我”对小沙的评价是_________________________________________。（4分） 4.选文最后一个自然段写的主要内容是什么？（2分） ___________________________________________________________________________ 九、美文赏析。（14分） 大作家的__________ 萧伯纳是英国著名作家。有一次在莫斯科访问时，他遇到一个小姑娘。小姑娘白白胖胖，一对大眼睛很有神，头上扎着大红蝴蝶结，真是可爱极了。萧伯纳非常喜欢这个孩子，同她玩了好久。

临别时，萧伯纳对小姑娘说：“别忘了回去告诉你妈妈，就说今天同你玩的是世界有名的大作家萧伯纳。”他暗想：当小姑娘知道跟自己玩的是一位世界大文豪时，一定会惊喜万分。

可是，出乎预料的是，小姑娘竟学着萧伯纳的口吻说道：“请你回去后告诉你妈妈，就说今天同你玩的是苏联小姑娘娜塔莎。” 萧伯纳听了，不觉为之一震。他马上意识到刚才太自夸了。

事后，萧伯纳深有感触地说：“一个人不论取得多大成就，都不能自夸。对任何人，都应该平等相待，永远谦虚。这就是那位小姑娘给我的教育。她是我的老师。” 1.将题目补充完整。（2分） 2.写出下列词语的反义词。（4分） 惊喜——（ ） 喜欢——（ ） 谦虚——（ ） 著名——（ ） 3.文中画横线的部分的描写作用是为读者刻画出一个可爱的小姑娘形象。（2分） 4.下面说法正确的一项是（ ）（2分） A.小姑娘谆谆教导萧伯纳怎么写作。

B.萧伯纳不知道什么是谦虚。

C.莫斯科是苏联的一个城市。

D.小姑娘也是一个作家。

5.这篇文章表现了萧伯纳怎样的特点？说明了什么道理？（4分） ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 作文天地 十、习作。（30分） 每天在一起学习、成长的同学，他们多可爱呀！请仔细想想他们各有什么特点，抓住他们的特点，把他或她写下来。

题目：我们班的______________________ 要求：1.把题目补充完整。

2.适当地运用修辞手法。

3.表达出自己的真情实感。字数300字左右。

第六单元测试卷参考答案 一、1.B 2.C 3.D 4.B 二、1.代表 仰望 腾空 夺冠 差距 2.娇弱 感染 姑父 加倍 希望 三、静悄悄 金灿灿 沉甸甸 轻悠悠 慢吞吞 亮晶晶 四、1.明亮 2.痛苦 3.胆小 4.清爽 五、1.水中那一个个圆圆的脑袋像西瓜一样。

2.他不仅是一位优秀的老师，还是一个慈祥的父亲。

3.这一会儿痛一会儿痒的，真的是跟受刑一样啊！ 4.小鸟的叫声是那么清脆优雅，那么婉转动听。

六、1.有过则改 周易 2.过而不改 论语 3.过而能改 善莫大焉 4.从善如流 苏轼 七、1.2路公交车 2.飞机场 文化公园 3.阳光小区 4.8 公交车行进的方向 八、1.C 2.B 3.担心、害怕 对比 世界上再也没有比他更优秀的顾客了 4.我给小沙剪头发的过程与结果。

九、1.小老师 2.失落 讨厌 骄傲 无名 3.为读者刻画出一个可爱的小姑娘形象 4.C 5.表现了萧伯纳知错能改的特点；
说明了一个人无论取得多大的成就，都不能自夸，对任何人，都应该平等相待，永远谦虚。

第七单元测试卷 时间：90分钟 满分：100分 基础积累 一、单选题。（8分） 1.下列加点字的读音完全正确的一组是（ ） A.刀剑（jiàn） 存储（chǔ） 金属（shǔ） 紫檀（tán） B.雕饰（diāo） 变幻（huàn） 冰柱（bīn） 光芒（mánɡ） C.光辉（huī） 私语（shī） 警报（jǐn） 章鱼（zhānɡ） D.模样（mó） 细胞（bāo） 喂猪（wèi） 跪着（ɡuì） 2.下列各组词语中完全是同类的一项是（ ） A.梨黄 白雪 乌黑 浅绿 B.嗡嗡 哗哗 轻轻 沙沙 C.葡萄灰 茄子紫 苹果绿 月牙白 D.寻找 闪烁 宁静 乘凉 3.下列句子运用的修辞手法与其他句子不同的是（ ） A.太阳就像一个大火球一样升起来了。

B.在这一片黑暗的深海里，却有许多光点像闪烁的星星，那是有发光器官的深水鱼在游动。

C.草丛中的虫子，像在窃窃私语，用的是我听不明白的语言。

D.黑夜降临了，我们看见夜空中群星闪烁，就像千千万万支极小的蜡烛在发光。

4.有个同学违反交通规则横穿马路，大家对他进行了劝说，他最可能接受的是（ ） A.小同学，你这样不守交通规则横穿马路是不对的呀。

B.小同学，等绿灯亮了再过马路吧，不然可能有危险。

C.这位同学，你没看见现在是红灯吗？怎么能随便横穿马路呢？ D.你违反交通规则横穿马路，不要命啦？ 二、读句子，按拼音提示，填写词语。（10分） 看上去再pǔ tōnɡ（ ）的糖果，也会yǐn yòu（ ）着一些蚂蚁前来mào xiǎn（ ）。它们排着队wēi fēnɡ（ ）凛凛地冲过来，先用hú xū（ ）一样的触角měnɡ de（ ）碰一下，又xùn sù（ ）往hòu tuì（ ），摆出一副ɡōnɡ jī（ ）的架势。过了几秒，再碰几下，反复确认是安全的，它们才zhèn jìnɡ（ ）下来，开始享用。

三、比一比，再组词。（8分） 幻（ ） 芒（ ） 乘（ ） 武（ ） 幼（ ） 忙（ ） 乖（ ） 式（ ） 胡（ ） 宁（ ） 官（ ） 推（ ） 葫（ ） 守（ ） 宫（ ） 堆（ ） 四、选词填空。（4分） 建造 创造 1.古代工匠做梦也没有想到他们（ ）的这座桥（ ）了一个世界奇迹。

必须 必要 2.我觉得有（ ）提醒你，这些书（ ）按时归还，不然影响个人信誉。

五、按要求完成句子练习。（8分） 1.当云彩变得又黑又重时，雨点就会噼噼啪啪地降落到大地上。（照样子，用拟声词写一个句子） ___________________________________________________________________________ 2.火烧云颜色变化极多。

火烧云形状变化极快。（用关联词合并成一个句子） ___________________________________________________________________________ 3.还有些贝类自己不动，却能巴在轮船底下毫不费力地跟着到很远很远的地方去。（改为拟人句） ___________________________________________________________________________ 4.等到积雪融化时，从房檐上落下的小水滴，就像__________________。（补充比喻句） 六、根据下面的对话，写一则寻物启事。（4分） 5月20日上午课间操后，三（2）班的张其找到班主任老师。

张其：“老师，我把钥匙弄丢了。” 老师：“什么时候丢的？在哪丢的呀？” 张其：“刚才，做课间操的时候在操场上丢的。” 老师：“是一串钥匙还是一把钥匙？什么样的？” 张其：“是三把钥匙串在一起的，一把黑色的防盗门钥匙，一把金属的抽屉钥匙，还有一个蓝色的纽扣一样的门禁卡。” 老师：“好的，你先别急，你去写一则寻物启事，让班长去广播室多广播几遍。” 寻物启事 今天做课间操的时候，我在操场上弄丢了一串钥匙。钥匙有三把，一把黑色的，一把金属的，还有一个蓝色的纽扣门禁卡。如有拾到者，请与我联系，非常感谢！ 三年级（2）班 张其 5月20日 七、日积月累，学以致用，选择恰当的八字成语写在句子中。（8分） 兵来将挡，水来土掩。

不入虎穴，焉得虎子。

眼见为实，耳听为虚。

近朱者赤，近墨者黑。

1.表姐到我家做客，她每天捧着书看得津津有味，我_____________________，不知不觉也养成了爱读书的好习惯。

2.兔子说“咕咚”很可怕，大家都吓得跑起来，野牛却没有跑，他认为________________，不要轻信传言。

3.办法总比问题多，你慌什么呢？_____________________嘛！ 4. _____________________。那些珍贵的药材往往生长在悬崖峭壁之上，想要得到它们就得冒很大的风险。

阅读理解 八、阅读课内语段，回答问题。（8分） 我们能看到植物生长的奇迹——极小的一粒种子种到地里，生根、发芽，不久就开花了，花很漂亮。

…… 只要我们仔细地观察、寻找，就能从极普通的事物中找到美——各种形状的卵石，三桅小船的模型，颜色各异的羽毛。

1.文中破折号的作用是（ ）。（2分） A.表示解释说明 B.表示转折 C.表示声音的延长 D.表示意思的递进 2.植物生长的奇迹是（ ）。（2分） A.花很漂亮 B.生根、发芽 C.由种子到开花的过程 D.种子极小 3.我们怎样能够发现美？作者列举了哪几种美？（2分） ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ 4.举个例子说说你发现的美。（2分） ____________________________________________________________________________ 九、美文赏析。（12分） 大自然中五颜六色的鲜花让人们感受到世界的丰富多彩，感受到生命绽放的无限魅力。那么，为什么鲜花会有这么多种颜色呢？ 鲜花的颜色很多是因为鲜花中含有各种色素，这其中最主要的是花青素和类胡萝卜素。花青素是形成鲜花色泽最主要的色素，它就像一条变色龙，对温度、酸碱度很敏感，只要周围环境稍一变化，它就会随之发生改变。遇到酸性物质时，它会变成红色，酸性愈强，颜色愈红；
在中性溶液中，它呈现紫色；
遇到碱性物质时，它会变成蓝色，碱性较强时，则变成蓝黑色。有些白花，如菊花，萎谢之前微染红色，说明这时它也含有少量的花青素。更为神奇的是，有些鲜花的颜色可以一日三变，如牵牛花的花瓣在清晨是粉红色，之后变成紫红，最后变成蓝色，这也是因为一日之内花瓣细胞液的酸碱度和温度发生了变化，花青素随之变化所致。万紫千红，原来都是花青素在不同的酸碱反应中呈现出来的颜色。

如果鲜花的颜色是黄色、橙黄色、橙红色，那是因为这些花里含有类胡萝卜素。类胡萝卜素是广泛存在于花瓣中的第二类色素，目前已经发现的类胡萝卜素有600多种，这种色素色如其名，呈现出的色彩类似胡萝卜的颜色。此外，影响鲜花颜色的色素还有类黄酮（tónɡ）、醌（kūn）类色素、甜菜色素等。

1.黄色的鲜花含有最多的色素是（ ）。（2分） A.花青素 B.类胡萝卜素 C.类黄酮 D.醌类色素 2.春天来了，鲜花盛开，万紫千红，其主要是（ ）呈现出来的颜色。（2分） A.花青素 B.类胡萝卜素 C.类黄酮 D.醌类色素 3.文中运用了举例子的说明方法，找出这样的句子，并画上横线。（2分） 4.“只要周围环境稍一变化，它就会随之发生改变”这里的“变化”主要指的是_____和___________的变化，因为________________________________。（3分） 5.鲜花为什么会有这么多种颜色呢？（3分） ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 作文天地 十、习作。（30分） 我们的国宝大熊猫，憨态可掬，人见人爱。快给大家介绍介绍吧！ 要求：用300字左右的文字介绍大熊猫，适当地运用比喻、拟人等修辞手法，也可以用上列数字、打比方、作比较等说明方法写出大熊猫的特点。

第七单元测试卷参考答案 一、1.A 2.C 3.C 4.B 二、普通 引诱 冒险 威风 胡须 猛地 迅速 后退 攻击 镇静 三、变幻 幼小 光芒 忙碌 乘坐 乖巧 威武 式样 胡须 葫芦 宁静 遵守 器官 故宫 推动 土堆 四、1.建造 创造 2.必要 必须 五、1.风吹过树林，树叶哗哗啦啦地响了起来。

2.火烧云不仅颜色变化极多，而且形状变化极快。

3.还有些贝类自己不动，却能巴在轮船底下做免费的长途旅行。

4.一颗颗珍珠 六、 寻物启事 今天做课间操的时候，我在操场上弄丢了一串钥匙。钥匙有三把，一把黑色的，一把金属的，还有一个蓝色的纽扣门禁卡。如有拾到者，请与我联系，非常感谢！ 三年级（2）班 张其 5月20日 七、1.近朱者赤，近墨者黑 2.眼见为实，耳听为虚 3.兵来将挡，水来土掩 4.不入虎穴，焉得虎子 八、1.A 2.C 3.我们仔细观察、认真寻找就可以发现美。作者列举了形状美、颜色美等外观美。

4.秋风阵阵，银杏树的叶子变得金黄金黄的，就像一把把小扇子。

九、1.B 2.A 3.如牵牛花的花瓣在清晨是粉红色，之后变成紫红，最后变成蓝色，这也是因为一日之内花瓣细胞液的酸碱度和温度发生了变化，花青素随之变化所致。

4.温度 酸碱度 花青素对温度和酸碱度很敏感 5.鲜花的颜色很多是因为鲜花中含有各种色素，这其中最主要的是花青素和类胡萝卜素，还有类黄酮、醌类色素、甜菜色素等。

第八单元测试卷 时间：90分钟 满分：100分 基础积累 一、单选题。（8分） 1.下面的词语书写全部正确的一组是（ ） A.花卷 姓格 夹心 夸奖 B.衬衫 取出 历害 服务 C.书架 毛驴 粘胶 贷物 D.偏爱 肥胖 抱住 负责 2.下列句子中加点字读音完全相同的是（ ） A.这个裁缝的手艺不怎么样，衣服上的线缝都走得歪歪斜斜。

B.那只木桶里装满了竹筒粽子，全是外婆今天做的。

C.我一坐车就晕，只想呕吐，更别提说话了，连一个字也吐不出来。

D.姐姐在手抄报上写了几条谚语，为了区分，她是用不同颜色的笔写的。

3.下面的句子中加点词语运用不当的是（ ） A.老虎趴在驴圈里想：“翻山越岭我什么都见过，就是没见过‘漏’。” B.早上，我坐上公交走南闯北，终于到达了学校。

C.一听到共产党来了，敌人吓得腿脚发软。

D.县衙里的人都忙着去照顾县官，枣核就大摇大摆地走了。

4.下面的诗句中，哪一项说明花开花落，因时因地，一切从实际出发？（ ） A.无可奈何花落去，似曾相识燕归来。

B.竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。

C.日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。

D.人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。

二、读句子，按拼音提示，填写词语。（10分） 我们今天的rèn wù（ ）是fù zé（ ）把huò jià（ ）上的这几件chèn shān（ ）熨平，然后再用zhān jiāo（ ）贴上标签。一向 yán lì（ ）的组长居然kuā jiǎnɡ（ ）了我们，她是xìnɡ ɡé（ ）变了，还是在qǔ xiào（ ）我们呢？piān piān（ ）没有一个人敢问她。

三、把括号里不能组成词的那个字划掉。（9分） 个（性 姓） 试（卷 圈） （狼 郎）狈 （厉 历）害 （露 漏）网 （莫 漠）非 歌（谣 摇） （辩 辨）论 （巅 颠）倒 四、根据字典意思选一选。（7分） 1.“慌”在字典里的解释有：①慌张，急忙，忙乱；
②用作补语，表示难忍受。

（1）“你一点儿不见长，我真为你愁得慌！”这句话中“慌”的意思是（ ）。

（2）“衙役们从梦里跳了起来，惊慌地喊着：‘有人进来牵驴啦！’”这句话中“慌”的意思是（ ）。

2.“扣”在字典里的解释有：①用圈、环等东西套住或拢住；
②衣纽；
③扣留，关押；
④从中减除；
⑤把器物口朝下放或覆盖东西。

（1）“因为违反交通规则，他的驾驶证被扣了”这句话中“扣”的意思是（ ）。

（2）“我得扣上扣子，不然风吹得脖子疼”中第一个“扣”的意思是（①）；
第二个“扣”的意思是（ ）。

（3）“他一扣球就得分，几乎成了场上的‘常胜将军’了。”这句话中“扣”的意思是（ ）。

（4）“已经迟到了三次，你这个月的奖金要被扣光了。”这句话中“扣”的意思是（ ）。

五、照样子，加上表示神态或动作的词语使句子更生动。（6分） 例：顾客说：“这么慢啊！” 顾客噌的一下子跳起来：“这么慢啊！” 1.妹妹哭起来了。

____________________________________________________________________________ 2.妈妈问：“你真的考了满分？” ____________________________________________________________________________ 3.弟弟说话很逗人。

____________________________________________________________________________ 六、把下列句子改成转述句。（6分） 1.顾客对裁缝说：“我和别的顾客不一样，我是个性子最急的顾客。” ____________________________________________________________________________ 2.李燕问张明：“你有多余的素描纸可以借给我吗？” ____________________________________________________________________________ 3.老师对我说：“你做得很好，我要让大家都向你学习。” ____________________________________________________________________________ 七、趣味故事会。（4分） 班级将举行一次“趣味故事会”，请你精心挑选有趣的故事，填写下表，做好准备。如果你觉得本单元的课文很有趣，也可以拿来讲。

故事名称 人物 主要内容 阅读理解 八、阅读课内语段，回答问题。（11分） ①孩子们慢慢地长大了，想出了许多帽子的式样，圆的、香蕉形的、圆筒形的……夏天戴宽边的香蕉形的草帽，冬天戴圆筒形的呢绒帽，春天和秋天戴碗形的布帽。

②后来，方帽子店对面，又开了一家帽子店，橱窗里放着（ ）的帽子，却没有一顶是方的。方帽子店里摆放着（ ）的帽子，却没有一顶是圆的，玻璃橱窗里还贴了一张广告：“专卖从不改变的方的好帽子。”对面的新帽子店里也贴了一张广告：“专卖各式各样的舒服的好帽子。” ③顾客们在方帽子店门前站一会儿，又到新帽子店门前站一会儿，不知道买哪一种好。他们在两家的橱窗前看了好久，最后还是进了新帽子店。

1.第①自然段中的省略号省略的内容可能是（ ）。（2分） A.红色的、黄色的、黑白相间的 B.大人的、小孩的、男式的、女式的 C.瓜皮形的、八角形的、碗形的 D.厚的、薄的、棉布的 2.选择合适的词语填在文中的括号里。（填序号）（2分） A.方方正正 B.五花八门 C.各式各样 D.一模一样 3.单从广告词上看，哪一家的广告做得好？为什么？（3分） ___________________________________________________________________________ 4.第③自然段中顾客们在两家的橱窗前看了好久，他们在想什么？为什么最后还是进了新帽子店？（4分） ___________________________________________________________________________ 九、美文赏析。（9分） 一位有钱人出门，从他的衣袋里掉下了一枚金币。金币躺在路边的草地上暗自高兴，因为它终于摆脱了暗无天日的钱柜。它决心自己主宰自己的命运，找一个称心的主人。

前方走来一个牧童。金币想，牧童固然天真，但他什么都不知道，要把我当成瓦片随手扔进池塘，那我就惨了。所以，它赶紧滚进草丛中。迎面又走来一个学者。金币想，如果能和他生活在一起，一定会长很多见识。但这种人自视清高，甚至会傻得“视金钱如粪土”，如果他把我扔了，我岂不是自讨苦吃？所以，它第二次躲进了草丛中。

这时，富翁匆匆赶回来，好像在寻找着什么。“主人在找我！”于是，金币不假思索地又回到了富翁的衣袋里。

富翁把金币带到一个市场，放在一个孩子手上。金币一看，这孩子不是那个牧童吗？牧童接过金币，又给了学者，然后把水牛给了富翁。学者接过金币，走到一个老婆婆面前，把钱给了她。老婆婆捧着金币，泪水流了下来。

金币终于明白：富翁把它给别人是为了自己，他买下了牧童的水牛；
牧童和学者把它给别人，则是为了救人。

1.金币从主人的衣袋里掉出来暗自高兴是因为（ ）。（2分） A.它摆脱了暗无天日的钱柜 B.它摆脱了原来的主人 C.它找到了一个称心的主人 2.“视金钱如粪土”的意思是（ ）。（2分） A.看见金钱就像看见粪土 B.对待金钱就像对待粪土一样满不在乎 3.金币两次躲进草丛是因为_______________，后来，它不假思索地又回到__________，是因为_____________________________________。（3分） 4.短文中的金币最后明白它真正的价值是什么了吗？请用金币的口吻来回答。（2分） 金币：____________________________________ 作文天地 十、习作。（30分） 雪花在夏天飘落，兔子在水里游泳，太阳竟然晚上出来……发挥你的想象，以上面的事物为主角，编写一则有趣的童话故事。

要求：1.题目自拟，300字左右。

2.想象既要奇特，又要有合理的成分。

第八单元测试卷参考答案 一、1.D 2.B 3.B 4.D 二、任务 负责 货架 衬衫 粘胶 严厉 夸奖 性格 取笑 偏偏 四、1.（1）② （2）① 2.（1）③ （2）① ② （3）⑤ （4）④ 五、1.妹妹往地上一坐，哇的一声哭起来了。

2.妈妈瞪大了眼睛，惊奇地问：“你真的考了满分？” 3.弟弟说话总是摇头晃脑、有模有样的，很逗人。

六、1.顾客对裁缝说，他和别的顾客不一样，他是个性子最急的顾客。

2.李燕问张明有没有多余的素描纸可以借给她。

3.老师说我做得很好，他要让大家都向我学习。

七、《慢性子裁缝和急性子顾客》 慢性子的裁缝，急性子的顾客 一个急性子的顾客想早点穿上新衣服，连改了几次主意，结果慢性子的裁缝根本没有开始裁布料。

八、1.C 2.C A 3.方帽子店的广告做得好，因为“从不改变”这个词让人觉得他们的风格、品质始终如一，值得信赖 4.他们可能在想：是选择传统的方帽子，还是选择别致的新帽子呢？最后还是进了新帽子店是因为式样多而且戴起来舒适的新帽子更实用、更吸引人。

九、1.A 2.B 3.它担心被人扔掉 富翁的衣袋 它觉得还是富翁最在乎它，把它当宝贝 4.原来我真正的价值是帮助别人渡过难关。

期中测试卷 时间：90分钟 满分：100分 基础积累 一、单选题。（8分） 1.下列加点字的读音完全正确的一组是（ ） A.闲散（sàn） 匀称（chēnɡ） 撒娇（sā） B.栏杆（ɡān） 不禁（jīn） 挣脱（zhēnɡ） C.积累（lěi） 前爪（zhǎo） 作坊（zuō） D.朝鲜（xiǎn） 一乘（chénɡ）轿子 笼头（lónɡ） 2.关于中华传统节日，下列说法不正确的是（ ） A.农历正月十五是元宵节。

B.端午节要吃月饼、赛龙舟，并在家门口挂上艾草。

C.“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。”诗句中的传统节日是重阳节。

D.春节也叫“过年”，贴对联、吃年饭、拜年、剪窗花等都是春节的习俗。

3.下面句子中问号的用法与其他句子不同的是（ ） A.这缸不正好用来养小鱼小虾吗？ B.它们飞得这么低，怎么能看到遥远的家呢？ C.不同的植物为什么开花的时间不同呢？ D.这清闲的生活无忧无虑，还有什么能够代替？ 4.下面的句子没有语病的一项是（ ） A.这些花在二十四小时内依次开放。

B.造纸术是我国古代的四大发明。

C.这些蜜蜂差不多几乎是贴着地面飞行。

D.凡是有复眼的昆虫，视觉都很灵巧。

二、读句子，按拼音提示，填写词语。（10分） 他们不知pí juàn（ ）地xiū jiàn（ ）一座kuà yuè（ ）海湾的大桥，这项由zhì huì（ ）和汗水nínɡ jù（ ）而成的工程，经得起时间的jiǎn yàn（ ），值得写进lì shǐ（ ），留给后人xīn shǎnɡ（ ）、chuán chénɡ（ ）,并为之感到jiāo ào（ ）。

三、字词练习。（9分） 1.加偏旁组成新字填空。（3分） （ ）合 （ ）动 包（ ） （ ）处 （ ）姨 （ ）流 2.照样子，写词语。（6分） 例：自由自在（ABAC式） __________ __________ __________ 例：源源不断（AABC式） __________ __________ __________ 四、按要求完成句子练习。（8分） 1.一阵风吹来，荷花随着风左右摇摆。

用拟人的修辞手法改写：____________________________________________ 2.这种纸可以大量制作。这种纸价格很便宜。

用恰当的关联词连成一句话：________________________________________ 3.大约二十只左右被闷了好久的蜜蜂向四面飞散。

病句修改为：______________________________________________________ 4.鹿听到脚步声。

扩写句子：_________________________________________________________ 五、根据课文内容填空。（6分） 1.泥融飞燕子，___________________。

2.竹外桃花三两枝，___________________。

3.___________________，添得黄鹂四五声。

4.日出江花红胜火，___________________。

5.___________________，遍插茱萸少一人。

6.清明时节雨纷纷，___________________。

六、把你读过的寓言故事向大家简单介绍一下。（5分） 寓言故事都蕴含着深刻的道理，但是它本身是一个有趣的小故事。比如：《_______》讲的是，____________________________________________________________________，“______________”比喻那种__________________________________。

阅读理解 七、阅读课内语段，回答问题。（9分） 第二天我（验 检）查蜂窝时，发现了十五只身上有白色记号的蜜蜂。

这样，二十只左右的蜜蜂，至少有十五只没有（迷 谜）失方向，准确无误地回到了家。尽管它们逆风而飞，沿途都是一些陌生的景物，但它们确确实实飞回来了。

蜜蜂靠的不是超常的记忆力，而是一种我无法解释的本能。

1.将括号内不恰当的字用“＼”划掉。（1分） 2.选段中“我”得到的实验结果是（ ），得出的结论是（ ）。（2分） A.一大半的蜜蜂准确无误地回到了家。

B.蜜蜂靠的不是超常的记忆力，而是一种“我”无法解释的本能。

3.“我”放出的蜜蜂有_______________，飞回来的蜜蜂至少有________。这里用数字来说明蜜蜂有______________的能力。（3分） 4.蜜蜂回家遇到的困难是___________和__________________，“__________”一词强调了蜜蜂真的飞回来了。（3分） 八、小古文阅读。（5分） 楚人有涉①江者，其剑自舟中坠②于水，遽③契④其舟，曰：“是吾剑之所从坠。”舟止，从其所契入水求⑤之。舟已行⑥矣，而剑不行，求剑若⑦此，不亦惑⑧乎？ 【注释】①涉：渡。②坠：掉，落。③遽（jù）：急忙。④契（qì）：用刀刻。⑤求：找。⑥行：走。⑦若：像。⑧惑：糊涂。

1.那个人的剑掉进江里之后，他的做法是（ ）（1分） A.急忙跳下水去找。

B.急忙让船停下来。

C.急忙拿出小刀在船上刻了一个记号。

2.“是吾剑之所从坠”这句话的意思是____________________________。（2分） 3.如果那个人就在你身边，你会对他说什么呢？（2分） ____________________________________________________________________________ 九、美文赏析。（10分） 小骆驼在小溪边照“镜子”，小红马看见了，就喷着响鼻对小骆驼说：“你的脚掌又大又厚，眼皮上长着两层睫毛，背上还有两个肉疙瘩，多难看哪！” 小骆驼觉得挺委屈，就把小红马的话告诉了妈妈。骆驼妈妈疼爱地对他说：“孩子，明天你跟我到沙漠里走一趟吧。” 第二天，小骆驼跟着妈妈走进了茫茫的大沙漠。妈妈指着脚下松散的沙子，对小骆驼说：“多亏我们的脚掌长得又大又厚，如果我们的脚也像小红马那样，陷进沙子里怎么拔得出来呢？”他们走哇，走哇，走了很远很远。望着无边无际的沙漠，小骆驼担心地问妈妈：“再走下去，我们饿了怎么办呢？”妈妈说：“我们背上的这两个肉疙瘩叫驼峰，里面贮存着养料，足够我们路上用的了。” 说话间，一阵风沙铺天盖地刮过来。妈妈让小骆驼俯下身子，闭上鼻孔和眼睛。一会儿，风沙过去了，小骆驼的鼻孔和眼睛里没进一点儿沙子。

沙漠旅行结束了，小骆驼默默地想：我们的驼峰、脚掌和睫毛在沙漠里有那么大的用处，我应该感到自豪才对呀！ 1.根据短文内容填写表格。（4分） 身体部位 样子 作用 脚掌 又大又厚 眼皮 驼峰 贮存养料 2.小红马认为小骆驼长得很难看，小骆驼觉得挺委屈。（2分） 3.这个故事告诉我们（ ）的道理。（2分） A.不能光看外表，要看它的实际作用 B.难看的东西比好看的东西有用 4.沙漠旅行结束后，小骆驼认识到了什么？（2分） 小骆驼认识到：_____________________________________________________________ 作文天地 十、习作。（30分） 题目：我发现_______ 要求：1.将题目补充完整。

2.写出自己的发现和想法。

3.把事物写具体，300字左右。

期中测试卷参考答案 一、1.C 2.B 3.C 4.A 二、疲倦 修建 跨越 智慧 凝聚 检验 历史 欣赏 传承 骄傲 三、1.适 活 括 何 阿 河 2.无忧无虑 不慌不忙 荡来荡去 念念不忘 津津有味 恋恋不舍 四、1.一阵风吹来，荷花随着风跳起了优美的舞蹈。

2.这种纸不但可以大量制作，而且价格很便宜。

3.二十只左右被闷了好久的蜜蜂向四面飞散。

4.就在鹿没精打采地准备离开的时候，忽然听到远处传来一阵脚步声。

五、1.沙暖睡鸳鸯 2.春江水暖鸭先知 3.绿阴不减来时路 4.春来江水绿如蓝 5.遥知兄弟登高处 6.路上行人欲断魂 六、坐井观天 生活在井底的青蛙以为天只有井口那么大，小鸟告诉他天无边无际，他还认为小鸟是在说大话 坐井观天 没有见识还自以为是的人 七、1.验 谜 2.A B 3.二十只左右 十五只 辨认方向 4.逆风而飞 沿途都是陌生的景物 确确实实 八、1.C 2.这儿是我的剑掉下去的地方 3.情况已经发生了变化，你要随机应变才行啊。

九、1.不会陷进沙子里 长着两层睫毛 不让眼睛里进沙子 背上长的两个肉疙瘩 2.长得很难看 挺委屈 3.A 4.自己的驼峰、脚掌和睫毛在沙漠里有非常大的用处，应该感到自豪。

期末测试卷 时间：90分钟 满分：100分 基础积累 一、单选题。（8分） 1.下列词语书写完全正确的一组是（ ） A.歌谣 没精打彩 承认 重叠 B.免疫 逆风而飞 执着 光茫 C.缝隙 窃窃私语 旋转 谚语 D.橱窗 翩翩起舞 瞭望 览绳 2.下列词语中加点字读音完全相同的是（ ） A.散步 分散 散文 烟消云散 B.缝隙 缝合 见缝插针 天衣无缝 C.涨潮 涨价 涨停板 涨红了脸 D.对称 相称 称职 称心如意 3.下面运用了比喻修辞手法的句子是（ ） A.冬天，我们看到了房檐上垂下的冰柱，它们好像一把把锋利的刀剑在阳光下闪耀。

B.松树刚洗过澡一身清清爽爽，松针上一串串雨珠明明亮亮。

C.我好像听到鸟儿们在合唱着一首春天的歌。

D.我想稳住小沙，告诉他这是最时髦的发式，可他一照镜子，大叫一声，像见了鬼一样。

4.下面的句子中完全没有语病的是（ ） A.因为赵州桥非常坚固，所以它很美观。

B.小虾的搏斗很激动，蹦出水面是常有的事，有时还会蹦到缸外的地面上。

C.能巴在轮船底下做免费的长途旅行。

D.枣核很勤快，天天干活，学了很多的本领。

二、读句子，按拼音提示，填写词语。（10分） 姐姐今年cān jiā（ ）了高考，考得很好，她的lǐ xiǎnɡ（ ）是当一名教师，所以她xī wànɡ（ ）能被北京师范大学lù qǔ（ ）。大家都向她biǎo shì（ ）祝贺，她qiān xū（ ）地说：“我幸运地遇到了几位fù zé（ ）的老师，他们有丰富的学识和jīnɡ yàn（ ），从来不怕má fɑn（ ），不惜dài jià（ ），他们无私的爱像阳光一样照亮了我前进的道路。” 三、字词练习。（12分） 1.按读音，在括号里填上正确的字。（6分） （ ）史 解（ ） （ ）晨 lì shì línɡ （ ）害 姿（ ） （ ）点 设（ ） 懦（ ） （ ）汁 jì ruò mò （ ）续 假（ ） （ ）非 2.按要求写词语。（6分） （1）像“滔滔不绝”这种形式的词语（AABC式）还有________、________、________。

（2）用“续”字组成不同的词语填空。

①大雨已经（ ）下了三天三夜，城里多处被淹，造成了极大的损失。

②如果你还想（ ）学钢琴，就得勤奋练习，不能偷懒。

③看到有同学（ ）走出校门，奶奶急忙问是不是放学了。

四、按要求完成句子练习。（8分） 1.看着乱糟糟的屋子，妈妈____________说道：“你们俩能不能让我省点心？看把家里弄成什么样子了！”（加上描写神态的修饰语） 2.李明____________：“你再不写完，我就不收你的作业了！”（加上描写动作的修饰语） 3.爸爸说：“我下班以后还要开会，晚饭就不用等我一起吃了。”（改为转述句） ___________________________________________________________________________ 4.晚上九点左右，昙花便开放了。（运用拟人的修辞手法） ___________________________________________________________________________ 五、看图回答问题。（4分） 1.上面的两幅图展现的是哪一个传统节日的风俗习惯？（ ）（2分） A.春节 B.元宵节 C.端午节 D.重阳节 2.我们学过关于这个节日的诗句是：______________________________________。（2分） 六、积累填空。（6分） 1.不要听到别人说什么就是什么，俗话说：“________________。”你得学会自己看问题。

2.犯了错不要紧，只要能改正就好，正如《左传》中所说：“人谁无过？______________ ___________________。” 3.文房四宝指的是_______________，中医四诊指的是_______________。

阅读理解 七、小古文阅读。（5分） 缸中有金鱼，一猫伏①缸上，欲捕食之，失足坠②水中，急跃起，全身皆湿。

【注释】①伏：趴，脸向下，体前屈。②坠：落，掉下。

1.这篇文章的题目可能是（ ）。（1分） A.《小猫钓鱼》 B.《猫捕鱼》 C.《猫坠水》 2.“全身皆湿”的原因是（ ）（2分） A.不小心掉进水缸了。

B.进入水缸捉鱼了。

C.被鱼溅起的水弄湿了。

3.“欲捕食之”的意思是：______________________________。（2分） 八、阅读课内语段，回答问题。（7分） 方法是把用剩的碎肥皂放在一只小木碗里，加上点儿水，和弄和弄，使它溶化，然后用一支竹笔套管，（ ）上那黏稠的肥皂水，慢慢地吹起，（ ）成一个轻圆的网球大小的泡儿，再轻轻地一（ ），那轻圆的球儿便从管上（ ）了下来，软悠悠地在空中飘游。若用扇子在下面轻轻地扇送，有时能飞得很高很高。

…… 那一个个轻清脆丽的小球，像一串美丽的梦，是我们自己小心地轻轻吹起的，吹了起来，又轻轻地飞起，是那么圆满，那么自由，那么透明，那么美丽。借着扇子的轻风，把她们一个个送上天去送过海去。到天上，轻轻地挨着明月，渡过天河跟着夕阳西去。或者轻悠悠地飘过大海，飞越山巅，又低低地落下，落到一个熟睡中的婴儿的头发上……目送着她们，我心里充满了快乐、骄傲与希望。

1.肥皂水是怎样制作的？用“____”在文中画出来。（1分） 2.选择合适的词语填在文中的括号里。（2分） A.吹 B.提 C.落 D.蘸 3.从选文中可以知道肥皂泡的特点是_______、_______、_______、_______。（2分） 4.目送着她们，“我”心里的希望可能是：_________________________________。（2分） 九、美文赏析。（10分） 袋鼠和蜗牛 袋鼠从蜗牛身旁经过，被蜗牛叫住了。“你见到我为何不打招呼？”蜗牛责问道。

“对不起，我没看见你。” “没看见？”蜗牛生气了，它喘着粗气说，“你是鼠，我是牛，我看见了你，你怎么会看不见我呢？你这鼠辈竟敢目中无人！” 袋鼠说：“你怎么是牛呢？牛我见过，比我还大哩！再说，我也不是鼠呀。” “不对！”蜗牛说，“如果我不是牛，大家为何叫我‘蜗牛’呢？既然黄牛、水牛和牦牛等都是牛，那我蜗牛自然也是牛了。同样，如果你袋鼠不是鼠，那黄鼠、田鼠以及家鼠什么的，就都不是鼠了！” 袋鼠不想同蜗牛争辩，乘蜗牛不注意，它悄悄地走开了。它清楚，尽管蜗牛有一个牛的名字，并且口口声声称自己是牛，但人们不会把它看成牛的，就像自己叫袋鼠，大家从不把自己看作鼠一样。

1.蜗牛生气的原因是（ ）。（2分） A.袋鼠看不起它 B.袋鼠没和它打招呼 C.袋鼠说它不是牛 2.“争辩”的反义词是（ ）（2分） A.沉默 B.辩论 C.争吵 D.狡辩 3.“目中无人”的意思是：____________________________________________。（2分） 4.袋鼠为什么不同蜗牛争辩？（2分） ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ 5.读了短文，你想对文中的蜗牛说些什么？（2分） ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ 作文天地 十、习作。（30分） 在你的同学中，有没有“小书虫”？有没有“昆虫迷”？有没有“百度先生”？或者还有“小喇叭”“好哭鬼”“零食大王”，这次写作就写一写你身边那些有特点的同学。

要求：1.以人物特点的词语为题目，字数300字左右。

2.把人物的特点写详细。

期末测试卷 一、1.C 2.D 3.A 4.D 二、参加 理想 希望 录取 表示 谦虚 负责 经验 麻烦 代价 三、1.历 厉 释 势 凌 零 计 继 弱 若 墨 莫 2.（1）源源不断 津津有味 恋恋不舍 （2）①连续 ②继续 ③陆续 四、1.皱着眉头烦躁地 2.急得直跺脚 3.爸爸说他下班以后还要开会，晚饭就不用等他一起吃了。

4.晚上九点左右，昙花便悄悄绽开淡雅的花蕾，向人们展示美丽的笑脸。

五、1.A 2.千门万户曈曈日，总把新桃换旧符 六、1.眼见为实，耳听为虚 2.过而能改，善莫大焉 3.笔墨纸砚 望闻问切 七、1.B 2.A 3.想要把金鱼捉来吃掉 八、1.方法是把用剩的碎肥皂放在一只小木碗里，加上点儿水，和弄和弄，使它溶化， 2.D A B C 3.圆满 自由 透明 美丽 4.飞吧飞吧，飞到山的那一边，让山那边的孩子也能看到你的美丽 九、1.B 2.A 3.眼里没有别人，形容骄傲自大，看不起人 4.因为它清楚，尽管蜗牛有一个牛的名字，但人们不会把它看成牛，就像自己叫袋鼠，大家从不将它看作鼠一样。

5.蜗牛，你不要以为名字叫“牛”的就是牛，牛是哺乳动物，而你是软体动物呀，再说了，“海马”“河马”也都不是“马”，“熊猫”不是“猫”，“鲸鱼”还不是“鱼”呢！