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    幼儿园大班教师节主题活动教案例文共三篇x

    时间:2020-09-28 12:47:20 来源:勤学考试网 本文已影响 勤学考试网手机站

    幼儿园大班教师节主题活动教案范文

    【篇一】

      活动目标:

      1、知道9月10日是老师节,是所有老师的节日。

      2、初步学习祝贺节日的方式。

      3、培养对老师的爱,做到尊敬老师。

      4、体验人们互相关心的美好情感。

      5、了解节日的来历,知道节日的日子及习俗,乐于参与节日的活动。

      活动准备:事先排练好的情境表演幼儿用书、练习册

      活动过程:

      一、活动导入

      (通过谈话了解“老师节”是哪一天)

      老师:小朋友们好,你们知道老师的节日是哪一天吗?

      (幼儿回答)

      让幼儿知道每年的9月十号是老师节,是幼儿园,小学,中学,大学所有老师的节日。

      二、基本部分

      情境表演——生病在幼儿园,让幼儿感受老师对幼儿的细致照顾。

      请事先排练好的孩子们出场,情境表演的内容是一名幼儿受凉了,入园没一会儿工夫,老师发现他没有精神,老师量了下他的体温,发现温度很高,于是,老师便拿来了毛巾给幼儿敷上,很关心的抱着幼儿,还给家长打电话,幼儿感觉到舒服一些,就睡着了。

      老师在一边适时的进行指导。

      老师:刚才那位小朋友怎么啦?老师是怎么做的呢?后来他在老师的关心下有没有感觉到更舒服呢?

      (幼儿回答)

      老师:那谁来说说,这位老师为什么会这样做呢?

      (让幼儿了解,老师很爱他们,关心他们,乐意照顾他们,是他们的朋友。)

      三、结合幼儿用书,向幼儿讲述老师关心小朋友的事例,让幼儿感受到老师的爱。

      老师:请小朋友们打开我们的书本,看看图上老师在干什么?

      (请幼儿说说自己记得的老师对自己关心过或者帮助过的事情)

      老师:那书上小朋友是怎么样跟老师庆祝节日的呢?你们有什么好的想法呢?

      (讨论老师本领大)

      老师:现在老师想问问小朋友们,你们知道老师有哪些本领吗?你喜欢他们吗?

      (幼儿自由发表)

      老师:哇,老师真厉害,那你们要怎么样谢谢老师的关心呢?

      (幼儿回答)

      四、活动结束

      老师:今天是老师的节日,老师希望小朋友们都能够健康快乐的成长哦!老师要谢谢小朋友们给老师带来的那么多的快乐,希望我们都继续努力好吗?

    【篇二】

      活动目标

      1.知道每年的9月10日是教师节,了解教师工作与自己的关系及教师节的意义。

      2.能运用已有的美工经验,创造性地制作谢师卡,向老师表达感激之情。

      3.参与节日游戏。

      4.愿意积极参加活动,感受节日的快乐。

      活动准备卡纸、油画棒、水彩笔、贴画、剪刀、印章、毛根、胶水及双面胶。

      活动过程

      1.情景导入。

      (1)参观"幼儿园的老师"照片展。

      师:照片上是谁?你认识她吗?她是哪个班的什么老师?她们工作辛苦吗?老师这样工作是为了谁?(幼儿互相交流)

      (2)引出教师节话题,了解教师节的由来,讨论如何向老师表达自己的谢意。

      师:今天是什么节日?每年的几月几日是教师节?

      教师介绍教师节的由来。引导幼儿讨论如何向老师表达自己的问候和谢意。

      2."小小贺卡"。

      (1)出示材料,引导幼儿制作谢师卡。

      儿童节是我们小朋友们的节日,教师节是我们可爱的老师的节日,小朋友们可以自己制作漂亮的卡片送给老师,祝福老师节日快乐。

      教师出示卡纸、油画棒、水彩笔、贴画、剪刀等制作材料,引导幼儿按自己的想法,或画画或剪贴图案或用印章和毛根装饰,制作谢师卡。

      (2)集体幼儿制作。

      师:小朋友们仔细想一想你要给老师画什么样的卡片,我们比比看谁画得最漂亮。

      幼儿按自己的意愿,创造性地制作谢师卡。教师予以适当的协助和指导,并提醒幼儿保持桌面与地面干净。

      3."感动的祝福"。

      教师根据幼儿所说,帮助幼儿写上一句表达感谢的话和祝福语。

      4."您辛苦了"。

      幼儿分别向全园老师赠送谢师卡。

      教师引导幼儿在送给老师贺卡时对老师说:"老师,您辛苦了!"

    【篇三】

      活动目标:

      1、了解老师工作的辛苦,知道9月10日是教师节。

      2、能用较清楚的语言介绍自己送给老师的礼物。

      3、通过送礼物、说祝福等形式、大胆表达自己对老师的情感。

      4、简单了解节日的来历,知道其全称、日期和意义。

      5、知道节日时人们主要的庆祝活动。

      活动准备:

      1、各种纸、水彩笔、胶水。

      2、PPT课件、音乐《老师》《老师谢谢你》。

      活动过程:

      1、播放歌曲音乐《老师》,引出教师节的话题。

      (1)提问:歌曲里说了什么?今天是什么节日?

      (2)小结:每年的9月10日是教师节,是全体教师的节日。老师在这一天都会和快乐,因为有很多的人会祝福我们。

      2、幼儿回忆老师关爱自己的事例。

      (1)老师平时都为你们做过什么?

      (2)你想对老师说什么?你还想用什么方法表达对老师的祝贺。

      3、播放教师平时工作的课件,幼儿认真观看,了解老师的辛苦。

      4、幼儿制作礼物。

      (1)请幼儿讨论:你想做什么礼物?

      (2)请幼儿根据自己的意愿制作礼物。

      (3)请幼儿介绍自己的礼物。

      5、幼儿送礼物。

      在歌曲《老师谢谢你》的音乐中,请幼儿为老师送上礼物并向老师说一句祝贺的话。

      活动建议与提示:

      1、将幼儿制作的礼物放置到区角,大家共同欣赏。

      2、活动前可开展相关的社会活动,了解老师的辛苦。

      3、可鼓励幼儿将礼物送给园长,其他班的老师或保育员。还可以组织庆祝教师节的全园大型活动,请幼儿表演节目,说祝贺的话语,送上自己自制的小礼物。教师对幼儿的祝贺表示感谢并提出心中的希望。

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