王志色彩风景写生实习个人--实验报告产本3

时间：2020-11-16 13:01:57　来源：勤学考试网本文已影响人

成都银杏酒店管理学院

实验报告

系别专业艺术设计系产品设计专业

实验课程色彩风景写生实习

指导教师王志

学生姓名

班级 2019级产品设计3班（本）

学号

实验项目

色彩风景写生

实验时间

2020 － 2021学年第 01学期第 9 周

实验地点

李庄古镇、南溪古镇

实验学时

实验目的及要求

《色彩风景写生实习》课程是关于色彩理论向色彩表达实践的专业转换课程。通过本课程的实验教学，使学生了解色彩风景的基本知识，提高学生的色彩审美能力，从简单的静物色彩能力的培养，转向表现复杂风景色彩的能力的培养，进一步提升对色彩的认知与运用能力。

要求最终提交实验结果：色彩风景写生4开2张

注意事项：

1.注意校外写生实践的安全；

2.注意色彩的观察方法；

3.注意在画面中主观的取舍；

4.注意现场绘画过程的的秩序性。

5.整理作品中应保持作品的写生生动性

实验内容、步骤及使用主要设备

主要

设备

多媒体□ 话筒□ 电脑□ 沙盘□ 景区光碟□

旅游资源开发管理模拟教学软件□ 会展策划与管理模拟教学软件□

导游实务模拟教学软件□ 旅行社管理模拟教学软件□

其他：画架，画板，画笔，画纸，画凳等

实验

内容

一、色彩风景写生的构图练习

二、色彩风景写生物象形态分析练习

1.自然物象：山、水、天空、植物等

2.人工物象：房屋、建筑等

三、色彩风景写生物象色彩造型的技法练习

1.写生中自然物象以色彩造型技法练习

2.写生中人工物象以色彩造型技法练习

实验

步骤

一、写生的物象的构图与观察要注意整体，不管是一棵还是一片，都要着眼于大的基本形体的美感。不能只见树叶、树干等局部的小效果，而忽视了整体的大效果。

二、在分析人工物象（房屋、建筑）、自然物象（山、水、天空、植物等）形态特点时，要注意对空间和透视的分析和理解。要仔细观察形物象主体效果的各个形的变化和组成建筑物中垂直的、平行的，以及斜向的直线和曲线与体面结合的情况。

三、色彩表达时注意归纳、提炼的表现自然物象（山、水、天空、植物等）、人工物象（房屋、建筑）色彩的特征，色彩风景写生要注意有色块意识，色彩空间表达的意识，注意色彩的对比与协调的关系。

实验成果及结论（心得体会）

指导老师评价

评价项目

评价内容

权重

实验

态度

实验态度端正，遵守实验室守则，完成数量达到要求。

10%

实验

过程

通过其作品的效果能看出该同学，严格按照实验指导书要求进行操作，作品完成认真步骤清晰。

20%

实验

报告

实验作品原创，实验报告填写工整、语言规范，图文并茂。

10%

实验

成果

构图恰当，比例合适，透视关系正确，画面有构成意识。色彩关系协调，画面有色块归纳的意识，色调明确。概括和提炼自然物象的色彩与形态，有美感。能合理运用色彩要素、技法等处理画面的空间关系，层次清晰。

60%

学生姓名

成绩

教师评语：

教师签名：

时间：

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