大班主题活动中国之最-教案
时间：2020-09-15 12:32:07 来源：勤学考试网 本文已影响 人 
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大班主题活动中国之最
活动形式： 分组
活动目的：
1、让幼儿在交流的过程中，了解中国最有名的建筑、事情、人物、动物等。
2、激发幼儿热爱祖国的情感，发展幼儿的口语表达能力。
活动准备： 发动幼儿收集有关图片、照片、实物、 VCD等；投影仪、电视。
过程观察：
一、幼儿相互交流各自收集的材料， 说说自己所了解的有关 “中国之最” 的事物。
二、观看图片展览、 VCD及实物，了解长城、四大发明、长江、黄河等。
三、通过抢答的形式让幼儿进一步了解“中国之最” 。
1、中国最有名的建筑是哪里？（长城）
2、中国最有名的发明是什么？（印刷（术、火药、指南针、造纸）
3、中国最有名的人是？（毛泽东、邓小平 ）
4、中国最有名的动物是什么？（熊猫、金丝猴）
5、中国最有名的瓷器？（景德镇瓷器）
6、中国最长的江是？（长江）
7、中国最长的河是？（黄河）
8、中国有世界上最高的山脉是？（珠穆朗玛峰）
9、中国最大的城市是？（上海）
四、幼儿间在区域中探讨：
1、语言区：看图片、图书、照片讲述中国有名的景点、名胜古迹。
2、美工区：幼儿小组制作“长城组画” 。
3、科学区：将铁片、铁针磁化后放入水中，观察其方向；尝试印刷。
一、 幼儿间相互拍手朗诵儿歌
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[ 元宵节主题活动方案 ] ：欢乐元宵节
［活动目的］
1、激发幼儿参与制作元宵活动的兴趣， 体验大家一起庆祝节日、 分享劳动成果的快乐。
2、指导幼儿学习用团、捏、滚等技能制作元宵；在做元宵、煮元宵的过程中感知滚动、沉浮等生活、科学常识。
3、引导幼儿了解元宵节的意义、民族习俗及元宵的来历、品种等。 ［活动准备］
1、做元宵需要的材料：糯米粉、各种馅、水、电炉、锅等。
2、教师、幼儿提前收集关于元宵节民间习俗的资料。
3、音乐《喜洋洋》等。
4、布置好活动场地。
［活动过程］
一、开场白（以喜洋洋音乐为背景音乐）
（教师和幼儿站立在前面） 尊敬的各位小朋友们：大家好！今天我们大三班教室里喜气洋洋， 热闹非凡，因为我们马上就迎来我们的元宵节，孩子们，你们高兴吗？为了迎接我们元宵节的到来，我们一起给他们表演一个节目，好不好？
二、（小朋友们表演的真棒，请大家送给他们一点掌声，好吗？）孩子们请坐，老师知
道你们不仅节目表演的好， 而且都是爱动脑筋的小朋友， 下面老师就来考考你们， 哪位小朋友知道元宵节在什么时候？（正月十五）元宵节人们有什么习俗？（吃元宵、打灯笼等）小
朋友们真聪明！ 老师补充材料：元宵的来历
三、小朋友们看，今天高老师给你们带来了几样礼物， ( 教师展示几种元宵 )问：这是
什么？ 你知道它是用什么材料做成的吗？（糯米粉、各种馅、水、电炉、锅等）孩子们，
元宵这么漂亮， 课前我们准备好了这些材料 （展示做元宵需要的材料） 你想用这些材料来做元宵吗？
四、大家先不要着急做， 谁知道元宵分几部分？元宵是什么形状的？我们怎样把元宵做成圆的呢？（把它捏圆了、用滚的方法、把元宵包好后放在手里团）小朋友们真聪明，我们
现在就开始做元宵。
五、小朋友们，我们这里有做元宵的材料， 大家把做好的元宵放进自己面前的小盘子里。
呆会儿把你自己做的元宵煮给你吃，谁做得多，谁吃的多。
幼儿开始制作，教师给以适当的辅导和帮助。 （放背景音乐喜洋洋）
六、幼儿展示自己的作品。
现在， 小朋友们都已经做完了， 我们看看谁做的又快又好。接下来就是我们的 “快乐恰
恰恰“时间。请各位小朋友吃自己的元宵。老师统计好个数，给小朋友煮元宵。 （老师动员
做的多的小朋友让给做的少的小朋友。 ）
七、煮元宵、吃元宵。
小朋友们仔细观察， 看元宵在煮熟前后有什么变化？ （元宵煮前沉在锅底， 煮熟后浮起来了。元宵煮熟后比煮前大一些）小朋友们越来越聪明，也越来越善于观察了。好，现在我
们就来享受我们自己的劳动成果。
八、教师总结
今天，小朋友们在一起渡过了一段快乐的时光， 我们不但知道了元宵节吃元宵， 还知道
了怎样去做元宵。小朋友们不仅学到了知识， 还学会了观察。 只要我们平时稍加留心， 在我
们的身边， 有许多地方非常的奇妙， 值得我们我们去看。
本次活动到此结束。
祝大家元宵节快乐
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