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    【教育方案】界首市教育系统“四乱”专项治理方案(精选文档)

    时间:2023-04-27 09:40:05 来源:勤学考试网 本文已影响 勤学考试网手机站

    界首市教育系统“四乱”专项治理方案为切实解决教育系统乱订教辅资料、乱补课、乱收费、乱办学生“小饭桌”(简称“四乱”)这一广大学生及家长、社会各界反映强烈的问题,规范中小学校办学行为和教师从教行为,拟在下面是小编为大家整理的【教育方案】界首市教育系统“四乱”专项治理方案(精选文档),供大家参考。

    【教育方案】界首市教育系统“四乱”专项治理方案(精选文档)



    界首市教育系统“四乱”专项治理方案


    为切实解决教育系统乱订教辅资料、乱补课、乱收费、乱办学生“小饭桌”(简称“四乱”)这一广大学生及家长、社会各界反映强烈的问题,规范中小学校办学行为和教师从教行为,拟在全市教育系统开展“四乱”专项治理行动,特制定本方案。

    一、治理目标

    严格执行国家、省、阜阳市关于规范中小学办学行为和中小学教师职业道德行为的规定,按照“谁主管、谁负责”的原则,坚持从严查处,从重处罚,深入开展专项治理,切实解决严重违反职业道德的行为和损害学生及家长切身利益的问题,提高人民群众对教育的满意度。

    二、治理对象

    各级各类学校(含民办)和在职、在编教师。

    三、治理内容

    (一)治理学校和教师违规订购教辅资料。义务教育阶段学校征订教辅资料不得突破“一科一辅”,非义务教育阶段学校征订教辅资料按照省、阜阳市现行有关文件执行。征订教辅资料坚持学生自愿原则,各学校、教师严禁私自向学生推销或变相推销教辅资料、报刊,暗示诱导学生到指定地点购买教辅资料;严禁自行组织订购未经安徽省教育厅及安徽省中小学教学用书审定委员会审定通过的教辅材料;不得以任何借口从非正规渠道组织、订购教辅材料甚至盗版材料。

    (二)治理学校和教师乱补课。严禁教师以营利为目的,利用职权之便,强迫自己的学生补课;严禁教师滥办班,课上不讲课下讲;严禁组织或介绍学生到个人或社会力量培训机构进行有偿补课、有偿辅导、有偿办班;严禁教师组织、参与校外培训机构对学生进行有偿补课;严禁公办、民办学校将教学场地提供给办学机构或个人进行办班补课。

    (三)治理学校和教师乱收费。各学校要严格执行省、阜阳市有关中小学校收费标准,严禁违反规定擅自设立收费项目、提高收费标准、扩大收费范围,严禁巧立名目收取学生水费、管理费,严禁代收保险费、服装费等。严禁教师接受学生及家长礼金礼品。严禁学校以考试或招收特长生、开办实验班、特色班、兴趣班、奥赛班等方式招生收费;严禁以任何名义收取与入学挂钩的费用;高中学校要严格按招生计划招生,严禁收取2015年新生择校费或高价费。

    (四)治理学校和教师乱办学生“小饭桌”。市教育局、各学校要加强对学生食品卫生等方面的安全教育,在食品药品监督及相关部门的指导下,认真做好“小饭桌”的排查工作。严格执行教师不许参与“小饭桌”经营的规定;严禁教师直接或以亲属名义变相参与“小饭桌”经营及参与“小饭桌”补课的行为;严禁在职教师及直系亲属利用工作之便推荐介绍学生或暗示学生到指定的“小饭桌”用餐。

    四、实施步骤

    (一)动员部署阶段(817日—825日)。市教育局、全市各学校及时召开会议,传达“四乱”专项治理方案,成立领导组织,制定整治方案,抓紧组织实施。

    (二)自查自纠阶段(826日—91日)。各中小学校、幼儿园成立由校长任组长的“四乱”专项治理领导小组,落实学校班子成员包保责任,与所有教师签订杜绝“四乱”行为承诺书。深入开展自查工作,对自查发现的“四乱”问题,立即整改。

    (三)监督检查阶段(91日—101日)。市教育局设立举报箱和举报电话,举报电话为4823792;同时,与市场监管局、公安局、监察局等部门组成联合执法组,通过明察暗访、问卷调查、驻点蹲守等方式,对教育“四乱”问题开展监督检查。按照“谁主管、谁负责,谁签字、谁负责”的要求,对责任落实不到位的学校、责任人启动问责、处理程序。

    (四)处理整治阶段(102日—1115日)。坚持有案必查、重拳出击的原则,对于乱补课、乱订教辅资料、乱收费行为,一经查实,对首次违反规定的给予行政记过、扣发当年奖励性绩效工资,对处理后仍我行我素的给予降低岗位等级处分,调离原所在单位,对包保学校班子成员给予警告处分,对所属学校校长进行诫勉谈话;对于乱办学生“小饭桌”行为,一经查实,给予降低岗位级别、扣发当年奖励性绩效工资,调离原所在学校,对包保学校班子成员给予记过或记大过处分,对所属学校校长给予警告或记过处分。

    (五)常态推进阶段(1116日及以后)。针对“四乱”问题长期性、复杂性的特点,成立“四乱”专项治理常态督查组,定期不定期到学校进行随机抽查,并赋予其整治处分权。各中小学校、幼儿园要把专项治理工作作为“一把手”工程,建立健全有关规章制度,明确包保责任,一级抓一级,层层抓好落实。

    五、保障措施

    (一)加强领导,精心组织。成立由市政府分管负责同志任组长的教育系统“四乱”专项治理领导小组,领导小组下设办公室,办公室设在市教育局,负责日常工作开展,并将治理情况纳入年度教育工作综合考核。市委、市政府通过教育工作联席会议,定期研究解决教育系统“四乱”专项治理中遇到的问题。

    (二)强化督查,狠抓整改。各中小学校、幼儿园要认真组织专项治理,采取明查与暗访相结合,走访与蹲守相结合的方式,强化自查自纠。对发现问题的,要及时督促解决,落实整改,确保专项治理取得实效。

    (三)正风肃纪,严格问责。各中小学校、幼儿园对教育系统“四乱”要“零容忍”,持续保持高压态势,坚决查处违规违纪行为,绝不搞“下不为例”。对顶风违纪仍不收手的,发现一起,查处一起,选择典型案例在新闻媒体予以曝光,并按照有关规定,严肃追究领导和相关责任人的责任,绝不姑息迁就。

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