英语口语学习教学学习教案计划x
时间：2020-11-26 12:27:22 来源：勤学考试网 本文已影响 人 
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英语口语教学教案计划
They’re going to go to Hainan, I ’m going to go to Hainan, but
it ’s very far from here,( 出示中国地 并 出海南和山 的距
离)so I
’m going to go by plane (
学
) 件展示乘火 、乘
公共汽 的 片 学生小 内 自己要去的地方并
I ’ m
going to go byplane/train/bus ?（提 学生起来 ） T: What about theSmarts ？How are they going to go ？Let ’s read and complete the sentences.2. They ’re going to go ________.( 学生再听一遍 音， 一下他 的答案是否正确 )
三、 件呈 的照片学 “ visit ”T: We knowthey ’
re going to go to Hainan. Do you know where am Igoing to go
？
Look，this
is
my grandpa，I love him，but we haven’t seen for
a long time
，I miss him very much
，so I
’m going to visit my
grandpa tomorrow.(can youguess？What’s the meaning？学 Visit
并 每个学生起来 I ’m going to go visit my grandpa, 教 及
正 visit 和 grandpa 的 音 )T: What aboutyou ？What are you
going to dotomorrow ？（ 学生小 内 一下并出示 件游泳、打
球、踢足球等 片提示学生 出 I ’m going to ?并 学生起来
展示）
四、 What about Xiaoyong and Sam?Whatare they going to do?
Let ’s read and fill in theblanksWhereHowWhat
五 、 Read the text andtick （ √ ） orcross( × ), then
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correct.1.Sam and Amy are going toget up at 6 o ’ clock.
2.Xiaoyong is fromEngland.( 学生再听一遍 音， 一下他
的答案是否正确 ) 学 from,China 并 学生 I ’mfrom China.
Do you love China ？We should love China ，yes ？Because We’re
Chinese.
（情感教育，教育学生要 国，教案《
Module7 的教案》。）
六、 Follow theCD-ROM，并学
swimsuit
出示 文的 片，
T：
Who’s swimsuit is this? Is this Sam
’s or Xiaoyong
’ s?Ss:
Xiaoyong ’s.T: Why?S1 ：Sam和 Xiaoyong 拿 了包？ T: Why？Ss：
他 有一 的包 T: Yes！They have the samebags. What do you learn
fromthis story?S: 要保管好自己的物品
七、
Read the text
and actit
out then complete.We’re going
to
go
to______tomorrow.We
’ re
going
to
get
upat______o
’
clock.We
’ re
going
to
go
by______.I
’ m
going
tovisit____________.I
’ m
going
to_____in
thesea.V ． ExtensionMake a planWhat are you going to dothis
weekend？I
’m going
to go to
? thisweekend.I
’m going to get
up at
?o’clock.I
’m going to go by
?I
’m going to
?
VI ．
Homework:
Read the textfluently.
熟 文。
Do Exercise 3 and Exercise5 on your Exercise Books.
做配
套 册第三 和第五 。
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Write 3 things you aregoing to do tomorrow. 写出三件你明
天打算做的事情。
I ’m goingto ?tomorrow.
