乐山市市中区2020—2021学年度上期期中调研考试九年级语文试卷（10页）

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2020--2021学年度上期九年级半期测试题

语 文

本试题卷共8页。考生作答时，须将答案答在答题卡上，在本试题卷、草稿纸上答题无效。满分150分，考试时间150分钟。考试结束后，将本试题卷和答题卡一并交回。

注意事项：

1．选择题必须使用2B铅笔将答案标号填涂在答题卡上对应题目标号的位置上。

2．回答非选择题时，考生使用0.5mm黑色墨汁签字笔在答题卡上题目所对应的答题区域内作答，答在试题卷上无效。

一、积累与运用（本题共6小题，18分）

1.下列词语中加点字的注音没有错误的一项是（3分）

A.娉婷pīnɡ 折腰zhé 成吉思汗hàn 忸怩作态niǔ

B.轻觑qù 珐琅fà 金戈铁马gē 彬彬有礼bīng

C.瞥见piē 麾下huī ? 惟余莽莽mǎng 鸠占鹊巢jiū

D.红晕yūn? 泥泞nìng 絮絮叨叨xù 强聒不舍guō

2.下列词语书写完全正确的一项是（3分）

A.坍塌　　 驰骋　　 眼花瞭乱　　 随心所欲

B.忧戚　　 晨曦　　 附庸风雅　　 言行相顾

C.劫掠　　 要诀　　 形消骨立　 心无旁骛

D.妖饶　　 困厄　　 自惭形秽　　 不可名状

3.下列句子中加点词语使用不恰当的一项是（3分）

A.像你这种偷梁换柱、李代桃僵的做法，迟早会被明眼人识破。

B.先生在大会上引经据典、断章取义，赢得了大家的阵阵掌声。

C.我恍若到了仙境，心中所有的烦恼顿时荡然无存。

D.临江石壁上面书写着自宋以来的篆、楷、隶、行等字体的数十块摩崖石刻，气势恢宏，与瞿塘峡雄伟的气势相得益彰。

4.下列句子有语病的一项是（3分）

A. 法国PPR集团董事长亨利·皮诺先生代表皮诺家族，向中国无偿捐赠流失海外的圆明园青铜鼠首和兔首。

B.越是在疫情最困难的时候，越是要让广大居民群众安心放心，坚信党和政府一定能带领大家共渡难关，疫情防控阻击战的胜利。

C.我们要树立“乐山是我家，文明靠大家”的观念，以高度的责任感、积极的主人翁姿态参与到创建活动中去。

D.《中国地名大会》的热播，让我们完成了一次重新认识地名文化，领略地名背后的历史、生活的精神之旅。

5.下列分析有错的一项是（3分）

A.我暗暗地匿笑，终没有打破这“长堤画柳玉珠摇，踏舫江南瘦女娇。”的纯美意境。（解说：这句中标点符号使用正确）

B.“安居乐业”“锦鳞游泳”“优雅风度”“汲取知识”分别是并列、主谓、偏正、动宾短语。

C.“印度文学巨匠泰戈尔是亚洲第一位获得诺贝尔文学奖的作家。”这个句子的主干是：泰戈尔是作家。

D.“有一颗大心，才盛得下喜怒，输得出力量。”这个句子是条件复句。

6.把下面的句子组成一段语意连贯的话，排序最恰当的一项是（3分）

①也不可能都是坏日子——每时每刻黄连伴苦胆。

②如果算下来，你的好日子多，就如同布面上的红黄色多，亮堂鲜艳。

③好日子和坏日子，是有一定比例的。

④就是说，你的一生，不可能都是好日子——天天蜜里调油。

⑤如果你的坏日子多，那就是黑灰色多，阴云密布。

⑥必是好坏日子交叉着来，如同一块花格子布。

A.②⑤④①③⑥ B.③④⑥①⑤②

C.⑤②①④③⑥ D.③④①⑥②⑤

二、古诗文阅读（30分）

（一）文言文阅读（本题共5小题，16分）

阅读下面的文言文，完成7～10题。

苏子与客泛舟游于赤壁之下。清风徐来，水波不兴。举酒属客，诵明月之诗，歌窈窕之章。少焉月出于东山之上徘徊于斗牛之间。白露横江，水光接天。

于是饮酒乐甚，扣舷而歌之。客有吹洞箫者，倚歌而和之。其声呜呜然，如怨如慕，如泣如诉，余音袅袅，不绝如缕。

苏子愀然，正襟危坐而问客曰：“何为其然也？”客曰：“‘月明星稀，乌鹊南飞’，此非曹孟德之诗乎？西望夏口，东望武昌。山川相缪，郁乎苍苍，此非孟德之困于周郎者乎？方其破荆州，下江陵，顺流而东也，舳舻千里，旌旗蔽空，酾①酒临江，横槊赋诗，固一世之雄也，而今安在哉？况吾与子渔樵于江渚之上，侣鱼虾而友麋鹿。驾一叶之扁舟，举匏樽以相属。寄蜉蝣于天地，渺沧海之一粟。哀吾生之须臾，羡长江之无穷。”

苏子曰：“客亦知夫水与月乎？逝者如斯，而未尝往也；盈虚者如彼，而卒莫消长也。盖将自其变者而观之，则天地曾不能以一瞬。自其不变者而观之，则物与我皆无尽也，而又何羡乎！且夫天地之间，物各有主。苟非吾之所有，虽一毫而莫取。惟江上之清风，与山间之明月，耳得之而为声，目遇之而成色，取之无禁，用之不竭，是造物者之无尽藏也，而吾与子之所共适。”

客喜而笑。

（苏轼《赤壁赋》，有删改）

注释：①酾（shī）酒：滤酒，这里指斟酒。

7. 下列对文中画线部分的断句，正确的一项是（3分）

A.少焉月出/于东山之上徘徊/于斗牛之间

B.少焉月/出于东山之上/徘徊于斗牛之间

C.少焉月出于东山/之上徘徊/于斗牛之间

D.少焉/月出于东山之上/徘徊于斗牛之间

8.下列对句子中加点词语的解释不正确的一项是（3分）

A. 郁乎苍苍 郁：茂盛的样子

B. 渔樵于江渚之上 樵：砍柴

C. 侣鱼虾而友麋鹿 侣：伴侣

D. 举匏樽以相属 樽：酒杯

9.下列“而”字的用法和意义与例句相同的一项是（3分）

例句：逝者如斯，而未尝往也

A. 于是饮酒乐甚，扣舷而歌之

B. 四时之景不同，而乐亦无穷也

C. 侣鱼虾而友麋鹿

D. 禽鸟知山林之乐，而不知人之乐

10.下列对选文理解和分析不正确的一项是（3分）

A.作者“与客泛舟游于赤壁之下”，投入大自然怀抱之中，尽情领略其间的清风、白露、高山、流水、月色、天光之美。这是正面描写泛舟游赏景物。

B.一曲洞箫，凄切婉转，其悲切低回的音调感人至深，致使作者韵感情骤然变化，由欢乐转入悲凉，文章也因之波澜起伏，文气一振。

C.主人以“何为其然也”设问，客人以赤壁的历史古迹作答，客人的回答表现了一种浪漫主义思想，这是苏轼借客人之口流露出自己思想和积极进取的一面。

D.第4段是苏轼针对客的人生无常的感慨而陈述自己的见解，以宽解对方，实则也是宽慰自己。这里表现了苏轼豁达的宇宙观和人生观。

第Ⅱ卷（ 共120分）

注意事项：

考生使用0.5mm黑色墨汁签字笔在答题卡上题目所对应的答题区域内作答，答在试题卷上无效。

11.翻译下列句子（4分）

（1）苟非吾之所有，虽一毫而莫取。（2分）

（2）朝晖夕阴，气象万千。（2分）

（二）古代诗歌阅读（本题共2小题，6分）

阅读下面这首唐诗，完成11～12题。

送李端

（唐）卢纶

故关衰草遍，离别正堪悲。路出寒云外，人归暮雪时。

少孤为客早，多难识君迟。掩泣空相向，风尘何所期?

【注释】：卢纶(739-799年)，唐代诗人，大历十才子之一。唐玄宗天宝末年举进士，遇乱不第;唐代宗朝又应举，屡试不第。后官秘书省校书郎、检校户部郎中等职。李端：大历十才子之一，大历五年进士，后弃官归隐。

12.此诗的前四句通过__________、__________、___________三个意象营造了凄凉的氛围，为全诗奠定了深沉感伤的基调。（3分）

13.全诗的诗眼是“悲”，请结合诗句说说，后两联表达了作者哪些悲？（3分）

（三）名篇名句默写（8分）

14．根据提示，补写出下列句子中的空缺部分。

（1） ，寒林空见日斜时。（刘长卿《长沙过贾谊宅》）

（2）槲叶落山路， 。（温庭筠《商山早行》）

（3） ，病树前头万木春。（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》）

（4）不应有恨， 。(苏轼《水调歌头》)

（5）欲渡黄河冰塞川， 。（李白《行路难》）

（6）江山如此多娇， 。（毛泽东《沁园春?雪》）

（7）与“千山鸟飞绝，万径人踪灭”意境相似，张岱在《湖心亭看雪》中写到“_____________________，_____________________”，也描绘了一幅路无行人，天无飞鸟，天寒地冻，万籁俱寂的意境。

三、现代文阅读

（一）非连续性文本阅读。阅读下列三则材料，完成14-16题。（9分）

材料一

经过20余年高速发展，网络文学这一新兴的、极具创造力的文学样式，日益成为新中国文学重要组成部分。尤其是近几年，网络文学整体稳健升级，显示出强韧的内生发展力。一方面，现实题材创作成为主流风向标。这既得益于国家和社会的倡导、市场和读者的期待，也是网络文学自身发展与变革的必然要求。越来越多的网络作家走向现实题材的广阔天地，以新的时代生活经验激发类型写作活力，创作出一批现实题材“爆款”，使网络文学总体艺术水准明显提升、思想内涵进一步深化。另一方面，网络文学的类型写作不断进化。一批作家在既有类型传统基础上持续精耕细作，创作风格日臻成熟，向着精品化方向努力。此外，越来越多90后、95后新锐作家脱颖而出，不仅为网络文学新增体育、科幻等题材类型，也以其轻松幽默的文风为网络文学注入活力。新生创作力量源源不断的加入，将不断夯实网络文学创作的“金字塔”塔基，使网络文学保持旺盛而持久的生命力。（张珊珊）

（选自《人民日报》2020年6月8日，有删改）

材料二

今天，网络文学已成为中国当代文学“走出去”战略中的重要组成部分，承担着讲好中国故事、传播好中国声音的使命。更好地推动网络文学“走出去”需从以下三方面着力。

其一，鼓励海外华裔作家从事网络文学创作。早在1991年，由海外华侨创办的中文电子刊物《华夏文摘》即已问世，为日后中国网络文学走出国门开辟了先河。鼓励海外华裔作家进行网络文学创作自然而然地成为中国网络文学“走出去”的形式之一。

其二，拓宽国内外媒体推介渠道。随着中国网络文学越来越受海外受众的欢迎，无论是传统媒体如报刊、广播、电视等，还是数字报刊、手机网络等，都可积极推介优秀的中国网络文学作家和作品。

其三，培养翻译人才，建立翻译机制。近年来，国内外翻译家、广大网络文学爱好者以及各翻译网站都为中国网络文学的海外传播作出了贡献。（董晓波?卢敏）

（选自《人民日报海外版》2020年2月27日，有删改）

材料三

中国网络文学，不是对“传统文学”的终结，而是网络时代文学对中国传统文学的继承和发展。这里既有媒介转换带来的革命性变化，也有着对中国文化传统的内在联系性。中国网络文学对传统文学的继承，也需要辨析和理性认识。这里说的“传统文学”，并非仅为“古典文学”，而是广义影响网络文学发展的“传统文学”。具体来说，就是以儒道释体系为思维特征的中国古典传统文学，既包含唐诗宋词与优秀的古文传统，也包含上古神话、民俗学等古典传统；还有就是通俗文学传统，主要指起源于明清时期及清末民初之后大盛的言情、武侠、侦探等类型文学；另外还有发轫于五四，目前成为主流的“新文学”主潮。（房伟）

（选自《光明日报》2020年3月18日，有删改）

15.以上三则材料围绕中国网络文学创作，下列表述不符合文意的是（3分 ）

A、材料一的观点是——网络文学整体稳健升级，显示出强韧的内生发展力。

B、材料二的观点是——网络文学已成为中国当代文学“走出去”战略中的重要组成部分，承担着讲好中国故事、传播好中国声音的使命。

C、材料三的观点是——中国网络文学是网络时代文学对中国传统文学的继承和发展。

D、为更好地推动网络文学，应从三个方面着手——鼓励海外华裔作家从事网络文学创作，拓宽国内外媒体推介渠道，培养翻译人才，建立翻译机制。

16.下列说法正确的一项是（3分）

A、材料一加点词“爆款”是一个网络词汇，本意是销量很高的商品，在文中是指现实主义题材的作品备受作者青睐。

B、中国网络文学越来越受海外读者的欢迎，无论是传统媒体，还是数字报刊、手机网络等，都在积极推介优秀的中国网络文学作家和作品。

C、之所以说“中国网络文学是网络时代文学对中国传统文学的继承和发展”，是因为这既有媒介的革命性变化，也有对中国文化传统的内在联系性。

D、“传统文学”具体来说，就是以儒道释体系为思维特征的包含唐诗宋词与优秀的古文传统。

17．如今，我们青少年应该为网络文学的发展做些什么？请你结合上述材料，联系生活实际，列出具体可行的做法。（3分）

（二）文学类文本阅读，完成18——22题。（17分）

我与芦花有个约定

①“芦花没有什么看头。”日本女作家清少纳言在《枕草子》中这样写道，的确，芦花极普通，极平常，不能和姹紫嫣红的奇花异卉相比。而我独爱这个没有什么看头的芦花。

②记忆中，故乡的小河滩上有那么一片茂密的芦苇，鸭知水暖的季节，还在襁褓中的芦苇，从河滩边抬起头来，（A）尖尖的，嫩嫩的，几场春雨过后，笋样的身子由细变粗，芦芽不断地跃出水面，像玉米拔节似的往上蹿，继而又长出颀长的叶片。端午节过后，芦苇一个劲地疯长，芦苇顶部抽出圆锥形的的花穗，初绽新蕾之艳。盛夏三伏，花穗渐渐蓬松，毛茸茸，软绵绵，我们信手一捋，花穗会分解成无数个小绒球，轻轻一吹，天空中便有六月飞雪。等到了重阳、霜降之时，百花凋谢，草木枯萎，芦花益发显得超凡圣洁，远远望去，河边一片霜白。初冬，北风一吹，花絮飞舞，纷纷扬扬，我们从河边路过，花絮就会飘在我们的头上、脸上、身上，柔柔的，好温馨。

③进入中学后，紧张的学习生活让我很少接触外界，我似乎再没见过芦花。偶尔乘公共汽车外出，我总会眺望车窗外的风景。在河湖的四周，吸引我的也许不是那一排排整齐的道旁树，而让我整个人精神起来的，却是河滩边的芦苇丛。然而，随着河道的整修，原本长在河滩边的芦苇丛都慢慢地消失了，那芦花烂漫的日子，那花絮飘舞的时节，已经很难再见到了……曾经熟悉的物事，因经久的阻隔而变得遥远、陌生。

④于是，芦花成为我心灵中的一种追忆，以至在读到越来越多的描写芦花的诗文时，变为一种很深的情结。“蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，在水一方。”一种飘渺朦胧可望而不可即的情愫，却是以蒹葭(芦苇)起兴。（B）虽然译注中说是苍绿的芦苇，我却固执地想到芦花。芦花的洁净、飘摇，不是更有一层美丽而忧伤的色彩吗?“野菊他乡酒，芦花满眼秋”。空旷高远的蓝天下，那一蓬蓬一簇簇一片片洁白的芦花，清雅飘逸，漫舞轻扬，像写在大地上的诗行。“西风又转芦花雪，故人犹隔关山月。”飒飒西风里，那一支支芦花承载着多少浓情和爱恋。日本作家德富健次郎，以芦花为笔名。那不到600字的散文《芦花》，写得那样清新别致。退潮时，“露出满是小孔洞的干沙滩，带有泥巴的芦根处有小螃蟹在爬着”；满潮时，两三里长的芦洲与河海相连相通。远处，帆影点点，渔歌频传；近处，“一望无际的芦花在水上映出倒影”。从远处望去，蓝天、白花、碧水，构成一幅色彩明丽、意境清新的独特画面，衬得芦花更美丽、更潇洒、更诱人!　　

⑤芦花洁白，风采浪漫，摇曳着轻盈的身姿，若雪，似云，更似披着雪白婚纱的娇羞新娘，在梦呓中舞蹈。她似花非花，似雾非雾，似白淡白，貌不出众；她无色无香，蜂蝶远离，却怡然自得；她平淡无奇，默默无闻，与世无争；她风姿高雅，安适而憩静。

⑥我多么想再看一看“苇花半起时，晚凉有清香”的芦花。去年元旦，我和几位友人去江心小岛长青沙游玩。正是寒潮来临，天色阴晦，沿途河畔一派萧疏景象。突然有人惊呼:“芦花！芦花！”抬眼望去，江边，一片连绵的盛开的芦花。芦花似雪，在寂寞的冬季开得那样烂漫，将寒冬的阴郁一丝丝、一缕缕抹去。难以想象，那么柔弱的植物竟然顶风斗雪，成为寒冬腊月里一道独特的风景。这是单纯的有着顽强生命力的芦花，是我童年的芦花，隔了几十年相见的芦花，在诗文中邂逅的芦花。如今，她不再模糊，而是圣洁的白雪之盟，缔结在我心上。

⑦芦花飞雪涨晴漪。在这白露为霜的季节，我与芦花有个约定。

18．选文题目为“我与芦花有个约定”，从文章内容看，作者写了哪些芦花？（3分）

19．本文语言生动形象，表现力强。试品析A、B两句中加点词语的妙处。（4分）

A.芦芽不断地跃出水面，像玉米拔节似的往上蹿，继而又长出颀长的叶片。

B.虽然译注中说是苍绿的芦苇，我却固执地想到芦花。

20．如何理解选文第③段中画线的句子？（3分）

21．选文第⑤段采用了怎样的表达方式？其作用是什么？（3分）

22．下列的表述有误的两项是（　　）（　　）（4分）

A.选文以“我与芦花有个约定”为题，其作用主要有交待了写作对象，奠定了全文的感情基调。

B. 第②段以时间为序，生动地描绘了不同时间节点的芦苇的情态，文辞雅致，极具画面感。

C. “于是，芦花成为我心灵中的一种追忆”是一个过渡句，承接上文表达对芦苇渐行渐远的怨憎，引出下文在诗文的天地里找寻芦苇，寄托情思。

D. 选文开头引用日本女作家清少纳言在《枕草子》中的“芦花没有什么看头”，增添了文采，与后文引用的诗文相得益彰。

E. 作者综合运用多种表达方式，既叙写往事，生动描摩，又抒写感悟，寄寓情志，语言隽永，感情真挚。

四、综合性学习与名著阅读（16分）

（一）综合性学习（10分）

23.“风骚”一词有以下几种含义：

a．诗经和楚辞的并称；b．泛指诗文；c．俊俏；d．轻佻，放荡；e．才华，文采，借指“文治”方面的业绩；f．风韵。

下句中“风骚”的含义属哪一项？（2分）

唐宗宋祖，稍逊风骚（　　）

24.科技强国，北斗导航。下图是北斗导航系统图标，请结合构成要素解说设计意图。(图标背景色为蓝色)(4分)

25. （1）乐山正在创建全国文明城市。乐山电视台策划一个以“爱我嘉州，助力家乡”为主题的宣传栏目。请你仿照示例，再设计一个宣传版块，介绍自己的家乡。（1分）

版块一：人才辈出的历史名城

版块二：?

版块三：悠久厚重的历史文化

版块四：别具风味的美食特产

（2）假如电视台邀请你担任小主持人，请你任选其中一个版块，写段推荐词，为你的家乡代言。（3分，至少使用一种修辞方法，不少于40字）?

（二）名著阅读（6分）

2６.完成《艾青诗选》相关题目。

（1）艾青诗歌主要以　　　　和　　　　为意象。（２分）

（２）阅读下列两首现代诗节选，请选出艾青的作品，并简要阐述你的理由。（4分）

（甲）

　　这是一沟绝望的死水

　　清风吹不起半点漪沦

　　不如多扔些破铜烂铁

　　爽性泼你的剩菜残羹

（乙）

荒漠的原野

冻结在十二月的寒风里

村庄呀，山坡呀，河岸呀

颓垣与荒冢呀

都披上了土色的忧郁……

五、作文（60分）

２７．微写作。下面是毛泽东《沁园春.雪》（节选），请将其改写为一段写景抒情文字，200字左右。（10分）

山舞银蛇,原驰蜡象,欲与天公试比高。

2８. 大作文（50分）

请以“我为我的　　　　而自豪”为题，写一篇不少于600字的文章。

要求：①将题目补充完整；②有真情实感，不得套作抄袭；③不限文体（诗歌除外），文体特征明显；④不得透露个人相关信息。

２０２１届九年级上期半期考试

语文参考答案

一、积累与运用

1.C 2.B 3.B 4.B 5.A 6.D

二、古诗文阅读

7.D 8.C 9.D　　　１０.C

1１.（1）如果是自己应该拥有的，即使一分一毫也不能求取。（“苟”、“虽”）

（2）早晴晚阴，景物的变化无穷无尽。

1２、衰草、寒云、暮雪。

1３、少年丧父，多年漂泊，历经磨难，晚逢知己，再会无期。（每点1分，写出3点给3分）

1４、（1）秋草独寻人去后 （2）枳花明驿墙 （3）沉舟侧畔千帆过

（4）何事长向别时圆 （5）将登太行雪满山 （6）引无数英雄竞折腰

（7）大雪三日 湖中人鸟声俱绝

三、现代文阅读

15.B；材料二的观点是——更好地推动网络文学“走出去”需从以下三方面着力。

16.C；A错在“受读者青睐”而非“作者”；B错在原文是“都可”而非“都在”；D错在传统文学包含的内容还有其他。

17.（3分）

(1)选择具有艺术水准和思想内涵的精品网络文学阅读；

(2)采用多种途径介绍、传播优秀的网络文学作家和作品；

(3)积极主动地参与网络文学创作；

(4)开展丰富多彩、形式多样的阅读交流活动，如邀请网络文学作家开讲座、利用网络空间进行阅读交流等。（至少写出三点，每点1分，意思对即可）

18.童年的芦花；诗文中的芦花；江心小岛顶风斗雪的芦花。

评分：意思对即可.每个要点1分,共3分。

19.A、“蹿”，这一动词生动形象地写出了芦芽蓬勃生长的态势,突出了其旺盛的生命力.

B、“固执”，贬义褒用，本义是“坚持己见,不肯变通”,这里表达了作者对芦花的一种执着的浓情和爱恋.

评分：每个词语2分,共4分，意思相近即可。

20.通过叙写旅途所感,抒发了作者对家乡芦苇的思念,对其消失的遗憾之情，同时也表达了对新农村建设进程日益加快所带来的农村景观日渐萎缩的担忧。

21.描写和议论.再现芦花的浪漫风姿及其高雅淡泊的品性,表达了作者的赞美之情,并为下文再遇芦花做铺垫。

２２.C　D；C,错在“怨憎”一词程度不当；D，开篇引用是欲扬先抑的手法，前后形成强烈反差，突出情感。

四、现代文阅读

２３.ｅ

２４. 北斗图标采用圆形构型，象征“圆满”，与太极阴阳鱼共同蕴含了中国传统文化，而深蓝色太空和浅蓝色地球代表了航天事业。图标中的北斗七星和司南相互辉映，既彰显了中国古代科学技术成就，又象征着卫星导航系统星地一体，同时还蕴育着中国自主卫星导航系统的名字“北斗”。图中网络化地球和上下的中英文文字则体现了北斗系统开放兼容、服务全球的愿景。（任意写４点，每点１分）

２５．（１）范例：优美怡人的风景名胜

　　　（２）范例：神奇秀丽的峨眉仙山，历史悠久的乐山大佛，千年文脉的嘉州古城……乐山的风光美不胜收，乐山就是巴蜀沃土上的一颗璀璨的明珠。

２６.（１）土地　　　太阳

（２）乙，属于土地意象诗歌系列的作品；句式不整齐；音韵不和谐；

五、作文

２７.略

２８.略