六年级下信息技术教案让我宣传更有趣西师大版(三起)x

时间：2020-10-31 04:08:47　来源：勤学考试网本文已影响人

课

题

第 2 单元第 2 课让我的宣传更有趣

教学时间

1 课时

活动任务

1、制作“绿色校园”演示文稿

2、标注引用资源的来源

1、基于背景和艺术字为主体的演示文稿制作

教学目标

2、设定幻灯片切换方式的方法

3、培养对引用资源标注出处的习惯

4、培养自主学习与创新应用的思维习惯

重、难点

重点：简单演示文稿制作的方法

难点：培养自主学习与创新应用的思维习惯

教学方法

任务驱动法、自主探索学习法、合作学习

教具学具

教材配套素材包，多媒体展示平台

教学过程：

一、引入

上课节，我们已经收集了关于“绿色环保”的很多资料，我们如何把这些

资源组织起来，更好的宣传“绿色环保”主题呢？我们用 PowerPoint 制作演示文稿，通过演讲的方式来宣传“绿色环保”的主题。

二、新课教学

（一）制作演示文稿

1、打开 PowerPoint 。

2、比较 PowerPoint 与 Word的异同。

3、制作基于背景和艺术字的幻灯片。

1）单击鼠标“右键” ，在弹出的菜单中选择“背景” 。

2）单击“填充颜色” 。

3）单击“填充效果” 。

4）单击“预设”。

5）在“预设颜色”中选择一种颜色做为背景，然后单击“确定” 。

6）“底纹样式”中有水平、垂直等不同样式，还有不同变形，同学们可以根据需要，自行挑选。

7）选择“幻灯片版式”中的“空白版式”可以把没用到的文本框消除。

8）用我们学过的方法，插入“艺术字”和“文本框”制作幻灯片的首页。

（二）设定幻灯片切换方式

1、制作完幻灯片后，单击“幻灯片放映”菜单，选择“幻灯片切换” 。

2、选择一种“幻灯片切换”方式，就应用到当前幻灯片上了。

3、选择“应用于所有幻灯片” ，所有幻灯片就具有了同一种“切换方式” 。

三、练一练

作业 1：制作“绿色校园”演示文稿。

作业 2：根据图表要求，记录资料使用情况。

一、试一试

1、你能用自定义动画把你的动画做得更有趣吗？

2、你还能用以前学过的知识把你的幻灯片做得更漂亮、更完善吗？

你能尝试学会使用幻灯片母版吗？

本课反思或总结：

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