(完整word版)播音主持考试重点整理1-6
时间：2020-10-27 12:41:12 来源：勤学考试网 本文已影响 人 
第一章
P1 填空
1.中国人民广播事业以 1940 年 12 月 30 日延安新华广播电台开始播音为诞生标志。
2.我国国家电视台也终于在 1958 年 5 月 1 日创建，原名北京电视台， 1978 年 5 月 1 日更名为中央电视台
P6 填空
1.被公认的主持人节目最早可追溯到 1928 年，当时的荷兰对外广播由艾迪·勒达兹开办了
一个名叫《快乐电台》的栏目。
2.1981 年元旦，中央人民广播电台对台湾广播设立了由徐曼主持的《空中之友》节目，开创
了人民广播电台主持人节目的先河。
P2 简答
应当怎样认识播音主持工作的性质呢？
1,、广播电视是党和政府的喉舌。
2、具体到播音主持工作的特点，语言传播是主要的工作手段，他们的传播内容涉及方方面面各个不同领域，把握正确舆论导向，价值导向。
P5 简答
播音主持工作的社会影响
1.播音主持工作是党和政府联系受众的桥梁和纽带。
2.事实上播音主持工作在完成传播任务的同时， 对社会的引导功能， 示范功能是显而易见的，如价值观， 行为方式， 文化品味， 审美情趣， 语言风格等方面对公众特别是对青少年的影响，都有着“点滴渗透” “潜移默化”的特点。
P7 简答
播音员，主持人，两个直接面对受众进行传播的岗位之间联系与区别，继承与发展？
一．共同点： a. 是他们的工作岗位，
同样处于广播电视媒体而受众的最前沿。
B. 是他们的传
播方式，都以有声语言为主要手段。
C. 是他们的职业属性，是党的新闻工作者，党的语言艺
术工作者， 无论是播音员还是个性更加鲜明的主持人，
他们共同服务于党领导下的有中国特
色社会主义广播电视事业，这个根本的性质不变。
二．相异： 继承老一辈新闻工作者和播音前辈的延安精神的前提下，时代发展，广播电视与
时俱进所带来的变化。
三．差异；1. 传播身份色彩： 播音员一般只承担将文字稿件转化为有声语言的最后一道工序，
a. 播音员自身无论节目还是受众之间都是一种业务相对单一和单向的传播关系。
b. 其传播的
信息理所当然的完全代表电台，
电视台编辑部的意志。
c. 播音员的个性特色主要体现在有声
语言的表现层面。根据传播的需要，
主持人节目有许多开放的，动态的节目形态，
很多主持
人说的话来不及经过编辑部的批准，况且传播方式上吸纳了“人际传播”特点，多采用“亲近性文本”，同时强调“个性化”传播策略，事实上主持人在一定程度上弱化了自上而下的“官方色彩” ，总之主持人的传播，强调与受众之间朋友般的“共识，共享”的平等关系，因此，主持人的传媒角色更加平易近人的，受众喜闻乐见的，人格化，个性化的色彩。
业务范畴
话语空间与华语机
语言样态和风格
第二章
P18 简答
胸腹联合呼吸优越性及要领
1.熊妇联合呼吸不仅吸气量大，而且进气无声，速度又快，能够适应话筒前电声传播的要求
2.胸腹联合呼吸能对呼气进行控制，能给予较稳健的语言状态以有力的气息保障，不会因为气息控制不好而“读破句的情况”
3.这种呼吸方法由于建立了胸廊下部和小腹之间的既相互配合又相互制约的协调关系、 因而
能对气息的深浅，多少与快慢进行控制，有利于丰富的情感表达的不同需要
4.胸腹联合呼吸符合科学用声的气息要求， 对于播音员主持人嗓音的运用和保护是非常有利
的。
要领：两肩放松，两肋打开，横膈下降，小腹站定，吸气到位。所谓“小腹站定” ，即口鼻
进气的同时小腹保持“微收”的状态，所谓“吸气到位” ，即气息下沉吸到肺底。
第三章
P40 名词解释
停连
在有声语言的表达过程中，声音中断，休止的地方就是停连。反之，那些不中断，不休止的地方就叫连接，有声语言语流中声音的停顿和连接，统称停连。
P40 简答
停连的作用
1.停连运用得当有助于语义表达的清楚，准确。
2.停连运用可以使语流赋予生命的能力。
P48 名词解释
重音
有声语言的语流中， 为鲜明突出的表达具体的语句目的和具体的感情色彩而着意强调的词或词组，即重音。
P52 填空
重音方法表现的核心是对比
P53 名词解释
语气
是“思想感情运动状态支配下语句的声音形式” 语气两个方面构成 “一方面是一定的思想感情，一方面是一定的具体声音形式”
P55 简答
如何准确把握语气的感情色彩？
1.语气的感情色彩要真实，真切，感人心者莫先乎情。 ，而能感人心之情必须是真情。
2.语气的感情色彩要丰富
3.气的感情色彩要具体而贴切
4.语气的感情色彩要丰富
P60 名词解释
节奏
是以思想感情运动为依据的声音运动形式。节奏的外部形式表现为有声语言流的抑扬顿挫，轻重缓急。节奏的核心是具有一定特点的声音形式的回环往复。
P64 简答
节奏的运用原则？
1.节奏的变化和运用以思想感情运动为依据
2.应从整体上考虑节奏的布局
3.节奏变化的声音形式必须对比适度， ，播音员主持人的语言传播，首先应符合广播电视的新闻媒体特质，符合受众的接受习惯，其次符合具体栏目的性质和风格。
P60 名词解释
对象感
强调的是一种心理感觉。
“播音员必须设想和感觉到对象的存在和对象的反应，必须从感觉上意识到听众的心理；要求、愿望、情绪等，并由此而调动自己的思想感情，使之处于运动状态”
P75 名词解释
体态语
利用身体的姿态——作为传递信息，交流思想感情辅助工具的非语言符号。
P75 简答
播音员主持人体态语的运用原则
1.整体和谐
2.自然得体
3.个性魅力
4.注重效果
P76 填空
播音员的出境主要采用中景，近景。特写的景别。
第四章
P78 页 名词解释
主持人节目概念——外部特征： 有明确定位， 栏目化，在固定时间播出，节目中直接面对受
众引导节目进程的传播者是相对固定的， 主持人以第一人称出现， 多以谈话题的状态播出节目。内涵特征——主持人在节目中起主导作用，有较为鲜明的个性。
P79 填空
主持人节目的四个传播特色——个性化，人格化，人际性，互动性
P86 名词解释
直播——区别于提前录制的节目制播方式，其魅力在于能够最真实，最准确，最丰富， 最及
时的反映事件发展的自然过程， 能够满足受众在第一时间内获知新闻的心理需求， 并获得现
场参与感及对传播真实性的审美需求。
P88 简答
主持的功能？
1,、衔接功能：根据节目内容及形态的实际需要，对各种资讯，节目环节或板块进行串联衔
接。
3、叙事功能：对信息作出适合广播电视传播，吸引受众收听收视的讲述，有时还需要对报
道对象的动态变化作出及时的反映和有效传播。
3、沟通功能：沟通是人际性传播的重要特色，是主持人更好的达到传播目的的重要途径和
方式。主要形式为交流和互动。包括观点，情感，心理的沟通。实现话语共通，视界融合。
4、评论功能：对人或事或社会现象做出实事求是，合情合理的分析评论。在今天，信息资
源共享的时代，各国新闻界应追求独家视角，在对新闻事件的解释，分析和评论上下功夫。
5、控场能力：通过主持人队节目的主导，驾驭和掌控，保证节目安全播出和有效传播。表
现在不仅能准确熟练地体现节目总体意图， 确保具体方案和程序正常进行， 而且要灵活机智，迅速得体地处置现场发生的意外，保证节目顺利播出。
第五章
P93 填空
节目主持人的公众形象两大特点——公信力 和 亲和力
P94 名词解释
主持人栏目形象内涵
是指具体的主持人的栏目中呈现的稳定的声音形象或屏幕形象，包括受众由主持人的声音，相貌，体资等外在因素得到的外在的，感性的印象，更包括主持人的精神道德，价值形象，学识修养，文化品位，人文素养，审美情趣方面深层的，内在的理性形象。
P95
简答
如何确定栏目形象？
首先，主持人要认识栏目定位，包括栏目宗旨，内容范畴，节目形态，风格特点，传播对象
的类型以及该栏目有别于其他栏目的特质或价值。
其次，主持人要熟悉并热爱栏目的服务对象， 从社会学角度认识服务对象的一般属性及心理
特征， 同时结合社会现实深入了解他们的需求心理和接受习惯， 接受能力， 力求以目标受众
喜闻乐见的方式进行传播。
最后，根据节目定位和服务对象的定位进一步分析该栏目所需要的主持人具有的特质， 在此
基础上完整的分析自我， 扬长避短， 更要积极的学习和充实适合于栏目及目标受众所需要的
学识、修养和艺术表现力。
论述
主持人与表演的关系
P95-97 请自己详阅总结 可从差异性，共通性，融合性三个方向思考归纳。
P99
简答
如何塑造品牌节目主持人和品牌栏目？
节目主持人的品牌主要取其内涵的核心——品质， 信誉，加上广播电视作为大众媒介的强势
传播特质，主持人品牌和信誉又最终聚合为“社会影响力。 ”
首先，必须明确主持人品牌和栏目的关系，即共生关系，二者相依生存，彼此有利，相辅相
成，相得益彰。
其次， 必须明确主持人品牌的影响力所在， 知名度和影响力不在一个层面上， 前者反映公众
关注度，后者旨在品牌质量，品格，信誉和持久。简言之，思想，人格才说支持人影响力的
核心。
第三，主持人品牌具有文化价值和市场价值。 它的价值内涵首先是传播中的人文因素的文化
价值， 为与社会环境建立起和谐稳定的关系。 同时主持人品牌又具有市场商业属性， 因它为
栏目，频道，媒体创造了附加值，能直接赢得消费者，创造利润。
P105 简答
如何处理好主持人与节目的关系？
首先，要求主持人敬业乐业， 要在深层次参与的意义上成为节目主持人， 积极投入节目制作，了解节目策划意图，提出深刻准确有创意的见解。
其次， 主持人还要熟悉传播对象的心理与需求，并与栏目形式，风格相融合和协调，对栏目有整体的把握。
第三， 需要主持人协作意识和团队精神，
与栏目创作群体各个方面人员精诚合作，
有融洽的
关系。
P106 简答
什么是受众意识？
主持人的受众意识根植于主持人的职业角色及人文素养， 在节目策划， 采访，制作， 主持等环节根据这种认识把握传播内容，调整传播方式，实现有效传。主要体现在：
1、在传播态度方面，尊重和理解受众，真诚为受众服务。
2、了解受众视点，具备反映受众信息需求的能力。
3、能够考虑节目播出效果与受访者利益之间的平衡，不片面追求轰动效应。
P108 简答
主持人的“中介”位置在与嘉宾的关系中哪几个方面需要把握？第一，认识和态度方面，主持人要主动协调好和嘉宾的关系。第二，顾忌受众求知欲和接受习惯，做好受众求知代言人。
最后，主持人要从嘉宾和受众之间找到“应知”和“欲知”的结合点，找到观众“盲区”和嘉宾“专长”之间的结合点，起到推动节目进程的主导作用。
第六章
P117
简答
什么是话语策略？
话语策略具体表现为四结合的特点——传媒机构的视野， 专家的深度， 主持人的独特角度和
百姓乐于接受的方式。
首先， 在语言内容方面， 应借助传媒机构视野，和专家的深度，为受众提供有深度的大量信
息和文化含量，把握正确的舆论导向和文化品格。
其次， 在话语态度和关系方面， 主持人要以比一般受众仅仅略高一筹， 只是领先半步的平等
关系及平和心态，面对受众进行传播。
第三， 话语方式方面，要把同样的内容和意图换个说法， 个性化的独特视角，和百姓乐于接
受的话语方式加以表述。
P132 简答
什么是主持人的语言个性？
概念：即个人惯用的组织方式和特有的表达手段。
三个层面： 1、基础层面：有境界，有底线，郑重性，引导性，喉舌意识。
2、职业层面：对什么人说什么话。
3、美学层面：发挥个人积累和个人语言创造的潜力，新颖独创，富于情趣，使之更加生动
活泼，亲切感人，并蕴含审美价值。
P139 论述
主持人面对突发事件的应对思路
1、借景移情，控制场面
2、因势利导，拜托尴尬
3、依托语境，巧语解难
4、自圆其说，巧语解难
5、善解人意，化解口误
6、顺势牵连，引向正题
7、有意岔题，争取主动
8、巧释逆挽，大局在握
9、多元手段，控制大局
