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    如何克服学习障碍|

    时间:2019-02-14 12:11:01 来源:勤学考试网 本文已影响 勤学考试网手机站

      家长应正确认识和估价自己的孩子。望子成龙的心情固然可以理解,但一定要从实际出发,对孩子提出的学习目标不可过高,否则,就会导致他们产生心理障碍,下面小编收集了一些关于克服学习障碍方法,希望对你有帮助

    如何克服学习障碍

      克服学习障碍方法

      一:会乔布斯在2005年斯坦福大学的毕业典礼上说过一句话:Stay Hungry, Stay Foolish。这句话有很多的翻译,正确的应该是:保持学习。很多人觉得自己会一项技能,当你觉得你会的时候,你就失去了提升这项技能的机会和意识。很多技能,你是否是真的会,还是你以为的会。所以要学习,第一个要克服的是放下你的会。

      二:怕概念一点都不可怕,可怕的是不懂基础知识,被别人忽悠。比如互联网思维概念被炒的很火,但是究竟什么事互联网思维,没有几个人讲的清楚。其实没有什么互联网思维,商业社会中最终无非还是产品、卖卖双方这些东西,只是在新环境下有着新的应用场景而已。

      真正的道理一定是能用一句话甚至几个字讲清楚的,如果一个概念,讲了几句话都说不清楚,那就说明讲的不怎么样,或者这个概念本身也有问题。大道至简,古人早就给我们总结了,像道德经几千字就把该讲的内容都讲的很清楚。

      三:没时间生活即学习,学习即生活。学习是融入到日常生活的点点滴滴的。比如写一篇文章,今天写的要比昨天写的好,明天写的要比今天写得好,每天进步一点点,就是在学习。需要意识到,自己所做的每一件事,都要不断的改进,不断的提升,这就是潜移默化的学习,你的能力在日积月累中,就不断的提升了。

      帮孩子消除学习障碍方法

      1注意力控制系统

      注意力控制系统指挥孩子智力的分配,让孩子既有精力完成手头事情,又能保证思维敏捷。

      缺陷症状:表现出不同的行为特点,如过分活跃、入睡困难、不能专心等。

      建议:如果发现孩子存在“注意力控制系统”方面的缺陷,父母应要求孩子在完成某件事情时有意识地控制注意力。但是很多存在注意力控制方面问题的孩子却具有特殊的才能,有较强的独立性、创造力和敏锐的洞察能力,同时富有同情心,父母应该能够发现并欣赏孩子的这些优点,经常表扬孩子。

      2记忆系统

      记忆分为短期、积极和长期记忆三种,没有谁的记忆系统生来就是完美的,它需要不断强化训练。

      缺陷症状:根据不同的记忆类型,存在不同的记忆丢失。

      建议:经常与孩子玩记忆力方面的游戏和测试,可帮助孩子锻炼记忆力;教孩子一些便于记忆的技巧,如把语言转化成形象,把文字转换成歌曲等;良好的睡眠有助于孩子培养长期记忆能力;经常让孩子放松心情,不要总是责备,应告诉孩子,记性差和聪明与否没有任何关系。

      3语言系统

      学习语言包括掌握语音、理解、记忆和使用新词汇的能力。

      缺陷症状:通常表现在讲话及对口头指令的理解速度较慢。

      建议:在与孩子进行对话时,父母应注意日常用词的规范、完整和丰富,从口语开始让孩子养成斟酌词句的习惯;尽早开始亲子阅读;通过记日记的方式,帮助孩子提高描述和总结的能力;多与孩子玩语言游戏、念诗、唱歌、自创儿歌等,锻炼孩子的语感。需要注意的是,要适度控制孩子花在运动和电子游戏等视觉感强的活动中的时间,因为这些活动会阻碍孩子语言能力的发展。

      4空间排序系统

      空间排序系统帮助孩子感知图案、形状、方位、距离以及物体间的组合关系。

      缺陷症状:无法很快地感知物体之间的关系。

      建议:经常带孩子一起收拾房间,让孩子感受到井井有条的生活环境;要求孩子说出物体的形状、位置,通过语言来增强感知和记忆。

      5时间排序系统

      时间排序系统主要控制孩子感受、安排、估计一个序列和一段时间的能力。

      缺陷症状:对父母或老师发出的较复杂的指令难以理解。

      建议:让孩子一起参与制定家庭学习计划或旅游计划;音乐对孩子提高排序能力很有帮助。此外,舞蹈、手工等活动对孩子的时间和空间意识有良好的开发和锻炼作用。

      6运动系统

      运动系统掌管紧密联结大脑和全身肌肉之间的复杂网络,决定孩子的动作协调性。

      缺陷症状:孩子在参加体育活动或做手工劳动时,动作不协调。

      建议:对运动能力明显不足的孩子,要从专攻某项运动开始,可以通过美术、乐器方面的训练,帮助孩子提高运动能力。此外,如果孩子在运动能力上有欠缺,父母要善于保护孩子的尊严。

      7社会思维系统

      社会思维系统包括与其他神经发展机能部分重叠的全部技能。

      缺陷症状:在与人交往方面有障碍,尤其当孩子上学后,他在社交方面感到的压力会比学习带来的压力还大。

      建议:为孩子提供更多与别人交往的机会;当孩子在外遭到排斥和拒绝时,父母应耐心倾听并给予有效建议,或出面进行援助。

      8高级思维系统

      包括多种能力,如解决问题的能力、逻辑推理能力、形成和运用概念的能力、合理运用规则的能力等。

      缺陷症状:常会遇难而退,思维缺乏想象等。

      建议:和孩子一起发现和总结生活中的规律;平时多给孩子讲些历史故事、社会新闻,并且告诉孩子你的观点,帮助他建立批判意识,学会判断、解决问题的能力;多和孩子一起进行无

      家长帮助孩子克服学习障碍的方法

      家长不能溺爱和娇宠孩子,尤其不能以满足孩子的过分要求作为对学习的奖赏,许多不良习惯常由此产生,最后发展为心理障碍。为此,家长应该学一点教育学、心理学常识,目前正在兴起的家长学校是值得大力提倡的,尤其对于独生子女家庭,更为必要。

      家长应该尊重和理解孩子,这一点在我们这个封建时期漫长的国家里特别值得宣传和提倡。不少家长还认为对孩子拥有至高的权力,可以随意打骂,根本不知道要去尊重孩子的人格,更谈不上理解。有些封闭、孤独、狭隘、自卑的学生往往就是这种家庭教育的产物。

      家长应正确认识和估价自己的孩子。望子成龙的心情固然可以理解,但一定要从实际出发,对孩子提出的学习目标不可过高,否则,就会导致他们产生心理障碍。

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