小雨中的回忆散文
时间：2021-09-10 11:48:49 来源：勤学考试网 本文已影响 人 
又是一个细雨濛濛的日子，我从钢城调回江城老家，临行的时候，女孩赶到火车站。她还是撑着那把粉色的小花伞，在检票口，她交给我一封信。下面勤学考试网小编整理了小雨中的回忆散文育，希望大家喜欢。
雨，轻轻地在黎明中飘洒。亮晶晶，好像银丝编织的柔纱;白濛濛，宛如曼妙飘逸的薄雾。我在小雨中寻觅，寻觅那个可爱的身影;我在伴着雨的幽韵吟诵，吟诵一首浸着雨滴的小诗……
四十多年前，我毕业分配在钢城的一所中学任教。那个早晨，天也是下着这样的濛濛细雨，我撑着一把小花伞走进校园。
细雨中的校园，清新，肃美。学生们撑着五颜六色的伞，或独行，或并行，像极了五颜六色的花。老校长姓来，看上去庄重知性，却不乏和蔼随意。来校长把我领进语文教学组，安排我教高年级的语文。
我有些担心，自己刚毕业，没有教学经验，能行吗?来校长却鼓励我：教书育人，就要像小雨那样，细腻，细心，将课本中的知识化作细细的雨滴，慢慢地融进学生的心里。
我用心记住了来校长的话。
那一次上语文课，我给学生们讲文言文《诗经》中的《硕鼠》。
“硕鼠硕鼠，无食我黍!三岁贯女(同“汝”)，莫我肯顾……”讲台上我抑扬顿挫，讲台下学生们鸦雀无声;我循序渐进，学生们聚精会神。突然，讲台下一阵骚动，好像有议论声地从靠近后排的一角传来。顿时，我心里一阵紧张。放下课本，走向那一角。
——那个女孩脸色绯红，不安地看着我。
她的前桌，后桌还有同桌，几乎同时将目光从我的眼睛里移向她。
女孩浓密的微微上翘的睫毛在清澈的大眼睛上慢慢地垂了下来。她将白皙修长的双手放进课桌里，紧紧地捂着，盖着，仿佛隐藏着一个秘密。
我想发火，但我想起了来校长的话。
“可以让老师看看吗?”我放缓声音。
她抬起眼帘，略带羞涩，略带歉意。
我是科任老师，给这个班上课，不乏几个月，却从未发现她如此美丽——乌黑整齐的短发，白里透红的脸庞，小巧的鼻子，上翘的嘴角……无一不散发着朴素的，自然的，清纯的美!
面对这样一个女孩，我实在没有勇气发火。我让她放学后到我的办公室，她轻轻地点了点头。
在我的办公室里，她显得有些拘谨。
“老师，对不起。您讲课的时候，我画了一幅画……”
她打开手里一直握着的约一尺长的纸卷，轻轻地展开，她纤细的指尖在微微地颤，她用双手把展开的画捧给我。
画上是一只硕大的老鼠，老鼠目光贪婪，正在啃咬一颗夸张的谷穗。谷穗低垂着，散落的谷粒浸着汗珠……
“真棒!这是你的创意?”我情不自禁。
“是的，老师!”她找回了自信。
她告诉我，她的画是跟父亲学的。他的父亲是电影公司的美工，许多电影院门前的巨幅宣传画大都出于她父亲之手。她边说着，脸上洋溢着自豪的微笑，没有了开始的拘谨。
我也微笑着，渐渐地，我们的交谈轻松起来。
她接着说，她从小就跟父亲学画。父亲常说，画是有灵魂的，要在“静”中画出“动”，在“形”中画出“神”，在视觉中画出感觉，在细节中找出真谛。她说，她很喜欢画画，这次老师讲《硕鼠》的时候，一时兴奋，便画了这只大老鼠。
我肯定了她的画作，肯定了她对课文的理解。但我也严肃地批评了她在语文课作画的行为，她心悦诚服。
“我想请你画幅画，可以吗?”我问。
“真的!”她睁大了眼睛，脸颊飞起了红晕。
她很激动，她点头的频率直接回答了我。
我拿出一张大白纸，将语文书翻到白居易的《琵琶行》，请她回家后抽时间画一幅“琵琶女”，尤其要把琵琶女“千呼万唤始出来，犹抱琵琶半遮面”的表情画出来。
又是一个细雨濛濛的早晨，她撑着一把粉色的小花伞，来到我的办公室。收回雨伞，她从裹着的透明朔料布里，小心翼翼地抽出一个纸卷。
我缓缓地展开画卷，眼前顿时亮了：
——茫茫的江面微波轻荡，江水里浸着惨白的秋月。枫叶飘零，荻花瑟瑟。在秋风摇曳的荻花间，驶出一只小船，琵琶女素着罗裳，独坐轻舟，发髻高盘，云鬓如水。她怀抱琵琶，半遮面颊，低眉信手，轻拢慢捻，似雨似珠，如泣如诉。画面无声，但却有声……
我被我的学生——那个漂亮的女孩精湛的画功震撼。
在讲《琵琶行》的时候，我把《琵琶女》这幅画挂在了黑板上。
我记得，那堂课非常成功，来校长把它定为“公开课”。
又是一个细雨濛濛的日子，我从钢城调回江城老家，临行的时候，女孩赶到火车站。她还是撑着那把粉色的小花伞，在检票口，她交给我一封信。火车启动的时候，我打开了信：
…….老师我曾把您看做天上的一片云那么高远遥不可及然而当您化作濛濛的细雨您便走近了我走进了我的心里……
在小诗的字里行间，有点点的湿润，我竟分不清是雨滴?还是泪滴……
四十多年过去了，轻风依旧，细雨依旧，而我早已年逾花甲，我的学生——那个美丽的女孩也已年近花甲。在这一“逾”一“近”之间，我们的距离不再遥远，我们的故事仍在雨的幽韵中继续。后来，她如愿考上美术学院;再后来，她成为美术学院的教授。在她的美术作品画展中，画得最多且最能让我心动的，是如纱如雾，如诗如梦的小雨……
