大学招生广告语

时间：2021-04-18 07:54:02　来源：勤学考试网本文已影响人

大学招生广告语篇一：大学招生广告语大学招生广告语 1、滨海三中，托起未来之手，举起明天的太阳。 2、秉明烛师心，治为人之学 3、得天独厚的环境，无微不至的亲情 4、放你在这海洋上，别无他意，只要你开采这知识的海洋。 5、父心、母心，师者之心，德育、智育。育人之本， 6、集名师，会集百家精华;共奋斗，铸就高校人才。 7、假如失败和成功是杠杆的两端，到这里来寻找你的砝码。 8、今日三中之英才，明日祖国之栋梁。 9、惊雷霹雳划天翔，百鸣骤响校风扬。 10、井然有序的管理，有口皆碑的质量 11、来吧!求知的人;去吧!丰收的学者。 12、老师如同父母亲，同学都有手足情。 13、恋家的孩子不想家! 14、路在脚下，梦在身上，三中让你看到你的路，你的梦，你的希望。 15、三中，用心呵护你的未来。 16、三中是一艘装载知识的航船，陪伴我们渡过成功的彼岸。 17、三中校区：想做黑暗指明方向的一束光。 18、三中校区装载着同学们一个个美丽的梦。 19、望子成龙，指日可待。 20、未来，我们携手播种希望;成功，我们伴你一路而行。 21、一流的教育资源养育杰出的三中学生 22、一流的资源养育杰出的学生 23、一所与众不同的学校培养一个与众不同的你。 24、以父母之心育人 25、有一群优秀的教师，为你的孩子提供最好的学习环境，让你的孩子踩在精英的背上攀登。 26、欲看名校谁独傲，强霸风骚唯我狂。 27、在家里手舞足蹈受到亲友表扬，在这里手舞足蹈受到世界表扬! 28、把最好的记忆留给最好的年华,把最好的舞姿现给最好的朋友. 29、在阳光下踢出一片快乐! 30、在汗水中收获健康，在快乐中提高自己!使单调的动作练习不再枯燥乏味，让学员始终保持轻松愉快的心情，提高学习质量。 31、随着社会的发展，学跳国际舞(国际摩登、拉丁)已成为时尚。邀请著名教师执教，注重舞蹈与形

体的结合、舞蹈与音乐的结合，实行一套科学的教学方法。 32、如果你没来到我们的学校，那你就不会得到我们学校别出心裁的教育，如果你没来我们的学校，那你就不会感觉到我们学校别有的文化气息，如果你没来我们学校，那么你就真的不会拥有这些.... 32、放飞理想实现梦想 33、星星在这里闪耀，人生从这里起步 34、当我离开你的时候，回忆自己的青春，我想到了你，你记载着我青春成长的地方 35、学校是文化的源泉，一流的教学，街道闹市中的书香门第。 36、走进##大学,就找到成功的钥匙;走出校门,迎接你的是----辉煌的人生. 37、知识的宝库，学者的摇篮篇二：招生广告的写法招生广告的写法第一部分标题。一般有三种标法：①只标明文体名称，如《招生广告》；②标明学校与文种，如《广安友谊中学招生广告》；③标明学校，招生对象、文种，如《四川联合大学招收博士研究生广告》。第二部分正文。写明招生宗旨、招收专业和人数、招生对象、报名和考试时间、考度科目、录取办法、学习时间、收费标准、分配办法等。这部分，要根据实际情况，逐款逐条写清楚。第三部分落款。标题没写学校名称的结尾要写上招生学校名称。标题上标明学校名称的，结尾只写年月日，加盖公章篇三：我必须负责任地告诉你,你的各种招生宣传语,必须这么写我必须负责任地告诉你，你的各种宣传语，必须这么写！！！谈论的主体是学生，不是你，也不是你的学校！要赢得学生的信赖，我们必须 100%的站在学生的角度，人性都是自私的，每个人最关注的是自己。所以，你应该记住，在你的所有销售信息里，不要总是出现“我”这个字眼，你应该尽量多用你这个字，如果你要赢得学生，绝对绝对不要以我开始，我们所要说明的是利益—— 你的潜在生源对你的教学或服务根本不感兴趣，他们感兴趣的是你的教学或服务能给他们带来什么具体的看得见的好处。把“我能够帮助你快速提高成绩”改变为 “通过接受培训，你的成绩将得到飞速的突破”。对于一个从不认识你的学生来说，他不知道你是谁？你是做什么的？你为什么要写这封信给他，所以出于礼貌，或者说为了更快得赢得他的信任，你又必要把这些问题交待清楚。强化和提炼你能给予的好处列出你的教学和服务中所能带给学生的好处，学生真正需要的不是你的教学和服务，而是你的教学和服务具体能给他们什么，能对他们的学习带来什么改变，你必须把这些隐蔽的好处给找出来，因为这对吸引学生报名意义重大。找出影响学生报名的因素找出学生在报名中所关心，担心，怀疑的问题，努力地思考每一种可能，以及学生无法马上报名而找出的借口，或许是价格，教学质量，教学方法，跟踪服务，实际效果，并根据这些问题，找到解决的方案。朋友聊天式的语气你在写信的时候，必须改变你高高在上的习惯，蹲下来，象和一个多年未见的朋友一样，和你的潜在生源聊天，不要像写八股文一样，要很随意很轻松，同时，你一定要让你的潜在生源感觉到，你只是在和他聊天，你关注的只是他一个人，所以，在写信的时候，不要使用“你们”，而要用“你”。简单的语汇拉近彼此的距离你在写信的时候，所要追求的不是文字的华丽和优美，而是要考虑学生的接受程度，当你写东西的时

候，学生看不下去，或者你的信息中有很多是学生所看不懂的生僻字，他们可能马上会选择放弃，当他无法完整的将这封信看完，你又怎么能吸引他到你的学校报名？另一个，不要用专业的词汇，比如什么 TPR 教学法或者是什么自然情景教学法，这是什么东西？学生根本就不明白，他不知道你要表达什么？你要记得你写这封信的根本目的，是要通过你的描绘，将你对教学的感受，将你学校的独特价值，传播给学生，吸引他们来报名。用图片还是用文字？很多人，在写传单，还有撰写报纸软文的时候，喜欢用上很多的图片，确认图片能带人视觉的冲击，但是你应该知道图片只能吸引学生的注意力，却无法帮助他们更好的理解你的教学，更无法为你带来报名量，真正能够提升你的报名量的，是你的描绘，当然你能适当的用图片来抓住学生的眼球，并配上相关的文字，那么效果一定会非常好，这里要说明的是，即使你用了图片，这些图片也必须和你要表达的内涵是一致的。吸引力法则： 1.在文案中，你必须用事实证明你的效果是很明显的。 2.你必须强调，你的收信人……学生也可以做到，只要按照你的学习方法。 3.你要想尽一切办法，去暗示，其实，这很容易。写上学生的姓名你要保证，你的信被打开，而不被当做垃圾扔掉，你必须在信件的封面和正文中，写上学生的姓名，经过研究发现，加上姓名的信件，回应率是 82%。留下学校的名称，地址，电话。为了增加这封信的真实性，从而提高收信人对你的信任感，你必须在信的页眉和页脚留下你学校的名称，地址和电话，其实这也是方便学生联系你。

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