小学少先队先进中队事迹材料

时间：2021-01-19 10:46:20　来源：勤学考试网本文已影响人

优秀少先队集体事迹材料

二（1）中队拥有50名成员。在这个温馨的班级大家庭里，每个人都在不断发掘自己的潜能，提高自身素质，为这个集体增光添彩。二（1）中队连续被学校评为“先进中队”、“优秀班集体”“道德模范班”等荣誉称号。

一、树立良好的班风、学风

良好的班风是班级工作顺利开展，班级健康发展的前提。因此我们提出“志高远大、博学善思、学有特长、素质全面”的宗旨，时间面前紧迫感、学习面前压力感、成绩面前竞争感、班级面前荣誉感。是我们班的班训。班训和宗旨时刻督促、勉励我们全体同学不断进取、争创优先。以此增加同学们的集体荣誉感，班级自豪感，形成团结协作，拼搏进取的团队精神，这便强大的班级凝聚力。

没有规矩不成方圆，一个优秀的班集体要有一套完善的班级制度来管理，为此，我们常常组织召开中队会，共同讨论班级建设计划和存在问题，发扬民主精神，调动广大同学的积极性，让大家一起参与到班级的管理和建设当中。我们共同制定了《二（1）中队文明公约》、《班级日常行为规范细则》等一系列制度，督促同学们学习、做好各项常规工作，为班级建设顺利前进打下了坚实的基础，一学期来，“先进中队”称号常常光顾我们班级。

二、培养优秀的班干部

一个成功的中队，必须有一支能干的中队委。中队委作为联系班主任与队员的桥梁，作为班主任的助手，他们工作能力的高低，工作方法的好坏，在同学中威信的高低，往往能够决定一个班级的精神面貌与学习风气。我们班的中队委是通过学生自荐、民主选举的方式产生，在辅导员的培训指导下，现在的中队委们工作认真、责任心强，都能各司其职，互相配合共同为班集体建设做出了自己的贡献。

三、注重班级文化的建设，延长“爱”的主线

爱”是一个永恒的主题。新世纪、新时代的到来，更需要加强爱的教育。教室里的墙报，展示学生的绘画、书法作品、优秀的作业、精美的手抄报等等，让学生置身于美的环境，不知不觉，自然而然地受到美的熏陶和启迪，也是利用班级文化氛围去浸润队员的心灵，熏陶队员的性情，提升队员的价值观念。

四、开展多彩的班队活动

1.班级在活动中增强凝聚力

本学期学校组织了“中华经典诗文朗诵”比赛，队员们积极参加到朗诵排练中。任务重，时间紧，大家只能利用中午休息和下午放学的时间练习，中队长自告奋勇指挥，全班没有一个叫苦叫累，大家齐心协力。当比赛结束宣布优胜班级时，学生们无不欢呼雀跃，大家的集体荣誉感和班级凝聚力更强了。

2.主题活动中学生受到了教育

为配合“学会感恩”的主题教育，二（1）中队举行了一次名为“感谢父母让我如此幸福”的主题中队会。全班队员都在精心的准备：诗歌朗诵，歌曲演唱，短剧表演……，他们团结协作，热情投入，这堂队活动取得了意想不到的效果，使我们意识到，孩子们的心灵是稚嫩的花朵，要用真实的情感去激发他们对善良的事物受到的鼓舞和钦佩的情感。

3.活动中队员展示才华

平时，队员还积极参加各项活动，努力地展现自己的才华，如：学校组织了“学雷锋”活动、“书画展”“寒假实践活动”等各项活动，通过各种活动，队员在德、智、体、美、劳等等方面都得到了提高。

几度耕耘，几番收获。在中队辅导员***老师带领下，我班被评为优秀班级；在班级文化建设中，我班获得一等奖；在朗读大赛中，我班被评为优秀班级，还被学校评为“道德模范班”。

二（1）中队，一棵正在茁壮成长的幼苗。我们用团结向上弥补我们的不成熟，我们用朝气蓬勃弥补我们的不完善。过去的

成绩是我们今后工作最大的动力，往后的路上，相信二（1）中队还会有更大进步！

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