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    浙大宁波理工学院-射频通信电路课程设计

    时间:2020-10-09 07:57:21 来源:勤学考试网 本文已影响 勤学考试网手机站

    射频通信电路课程设计

    姓名: 班级: 学号:

    一、LC 选频回路设计

    设计要求:用Proteus 软件设计一个以学号末两位为中心频率的高Q 值LC 选频回路,给出幅频和相频特性曲线及时域仿真结果,并计算Q 值。 首先,理想状态下的仿真,没有考虑实际的情况。

    再者,我们可以了解一下LC 选频回路:它是最常用的无源网络,结构简单,在高频电路中不可或缺.

    它的作用是:进行选频(滤除干扰信号)

    还有 1.进行信号的频幅和频相转换 2.组成各种形式的阻抗变换和匹配电路

    数据分析:

    中心频率z f MH =250,设H L μ1=,20=Q ,

    LC

    f 1

    200=

    =πω PF C 57.40=∴ L

    R Q L

    0ω=

    KΩ=∴14.3RL 讨论:如果将RL 增大到原来的3倍9.42k 时,品质因数也变大,相频特性曲线的线性效果越好,但是幅频特性曲线越尖锐,相对频带越窄。回路的品质因数愈高,曲线愈尖锐,对外加电压的选频作用愈显著,回路的选择性就愈好,回路损耗越小。回路Q 的大小可说明回路选择性的好坏。

    浙大宁波理工学院-射频通信电路课程设计

    LC 选频仿真电路图

    仿真结果:

    幅频曲线:

    浙大宁波理工学院-射频通信电路课程设计

    仿真结果中心频率f=25MHz

    相频曲线:

    浙大宁波理工学院-射频通信电路课程设计

    仿真结果中心频率f=25MHz

    二、低噪声放大器设计

    设计要求:仿真1的基础上,设计一个学号末两位为中心频率的低噪声放大器,要求放大10dB。(低噪声放大器是射频接收机前端的主要部件)

    在仿真1的基础上,设计一个中心频率为25MHz,放大倍数为10dB的LNA.根据设计要求和数据分析,对晶体管、偏置、输入匹配和负载四大部分进行分析,画出直流通路和交流通路图,最终我们的到了如图所示的仿真结果。

    它主要由4个指标:1.位于接收机的最前端,噪声越小越好,要求有适当、稳定的增益。一般情况下,双极性晶体管的增益为9.5dB,这里我们设计为10dB。

    1.接收的信号很微弱且变化 ,小信号线性放大器,线性动态范围大,增益自动控制。这里我们选择输入信号为2uv 。经过放大负载上的电压幅值为6.04uv ,放大了3.02倍。 3.通过传输线直接和天线或天线滤波器相连。输入阻抗匹配要求好。 4.应具有选频功能,抑制带外和镜象频率干扰。

    根据图中电路所示,R B1,R B2,R E 为直流偏置电阻,为小信号放大器设置合的工作点。C 1,C e 是交流旁路电容,变压器T 1用作输入匹配,选频回路LC 作为放大器负载,完成选频及与下级匹配任务。 数据分析:

    A

    K

    K K K R V R R R I I cc e c 52311105.6207.01221027.0-?=-+=-+==;

    浙大宁波理工学院-射频通信电路课程设计

    KT qVs e

    I I CQ C ?=,mV

    KT q 261=,Vs=2uv , 45

    102526105.6--?=?==mV

    V I g T CQ

    m ;

    K K n R R L p 3.14

    2.52===

    ; 25.33.110254=??==-K R g A p m V ;

    增益:dB A V 2.1025.3lg 20lg 20==

    浙大宁波理工学院-射频通信电路课程设计

    低噪放仿真电路图:

    浙大宁波理工学院-射频通信电路课程设计

    测得当L=1uH,C=40.57PF ,代入下面的低噪放电路中,得:仿真结果:

    低噪声放大器的输入输出波形分析:

    浙大宁波理工学院-射频通信电路课程设计

    从图中得知,输入信号Ui最大电压幅值为2uv, 输出信号Uo最大电压幅值约为6.04uV。放大倍数A u=Uo/Ui=3.02。

    低噪声放大器的幅频特性曲线图和相频特性曲线图

    幅频特性曲线:

    浙大宁波理工学院-射频通信电路课程设计

    仿真结果中心频率f=25MHz

    三、LC振荡电路设计

    设计要求:用proteus设计一个振荡频率为学号末两位的三点式振荡电路。

    由仿真电路图可知,与发射极相连的两个电抗元件为电容,因此称电容三点式振荡器。也叫考毕兹振荡器。

    采用LC回路部分接入的形式降低晶体管的输入阻抗对回路的接入比,从而减少晶体管输入阻抗对回路的影响。

    R1,R2,R3为直流偏置电阻,C1是交流旁路电容,C4为隔直流电容。画出交流通路图如下:

    数据分析:

    经过一系列的取值和对比得,当:C1=C2=20pF L=4.057uH 时电路输出的波形最准确。计算公式为:))21/(212/(1C C C C L fo +??=π

    =25MHz

    振荡频率近视等于中心频率 电容三点式振荡器的仿真电路图:

    浙大宁波理工学院-射频通信电路课程设计

    仿真结果:

    电容三点式振荡器的输出波形:

    浙大宁波理工学院-射频通信电路课程设计

    仿真结果一个周期约为40us,则中心频率约为25MHz,840us后达到稳定波形输出。

    四、调制电路设计

    设计要求:用proteus设计一个载频为学号末两位的调制电路,可为AM调制方式和FM调制方式任选。

    AM调制也称普通调幅波,已调波幅度将随调制信号的规律变化而线性变化,但载波频率不变。设载波是频率为ωc的余弦波:u c(t)=Ucmcosωct, 调制信号为频率为Ω的单频余弦信号,即UΩ(t)=UΩmcosΩt(Ωωc),则普通调幅波信号为:u AM(t)= (U cm+kUΩm cos Ωt)cos ωc t = U cm(1+m a cosΩt)cosωc t 式中:m a=kUΩm/U cm 称为调幅系数或调幅度。

    从调幅波的表达式可知,在数学上调幅电路的组成模型,可以由一个相乘器和一个相加器组成。如图所示:

    浙大宁波理工学院-射频通信电路课程设计

    根据题目要求设S2:25kHz 500mV , S1:2.5MHz 2V 调制仿真电路图:

    浙大宁波理工学院-射频通信电路课程设计

    仿真结果:

    调制仿真电路图的输出波形:

    浙大宁波理工学院-射频通信电路课程设计

    五、解调电路设计

    设计要求:在调制电路仿真的基础上,设计一个相应的解调电路,要求无失真。

    振幅解调是振幅调制的逆过程,从频谱的角度看就是将有用信号从高频段搬到低频段。而要完成频谱搬移(有新频率产生),电路中必须要有非线性器件。一般情况下,AM波采用包络检波即峰值检波的方式实现解调。即包络检波就是从AM波中还原出原调制信号的过程。根据题目的要求S2:25kHz 500mV , S1:2.5MHz 2V;

    C1和R1取值的要求是保证仿真电路输出的波形不会失真所以C1=0.05u,R1=0.5K

    解调仿真电路图:

    浙大宁波理工学院-射频通信电路课程设计

    仿真结果:

    解调后的输出波形:

    浙大宁波理工学院-射频通信电路课程设计

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