小学教师年度考核个人工作总结2020二
时间：2020-09-14 08:07:51 来源：勤学考试网 本文已影响 人 
小学教师年度考核个人工作总结2019二
一转眼，一个学年快过去了。在这个学年中，我和平时一样都是
认认真真教学、踏踏实实工作，我很乐意跟大家说一说在这一年中我
的工作情况。
一、思想认识
这一学年，在教育教学工作中，我始终坚持党的教育方针，面向
全体学生，教书育人，为人师表，确立“以学生为主体”，“以培养
学生主动发展”为中心的教学思想，重视学生的个性发展，重视激发
学生的创造能力，培养学生德、智、体、美、劳全面发展。在这学年里，我在思想上严于律己，热爱教育事业。时时以一个团员的身份来
约束自己，鞭策自己。对自己要求严格，力争在思想上、工作上在同事、学生的心目中树立起榜样的作用。一学年来，我还积极参加各类
政治业务学习，努力提高自己的政治水平和业务水平。服从学校的工
作安排，配合领导和老师们做好校内外的各项工作。
二、教学工作
在教学工作方面，整学年的教学任务很重。我争取多听课，从中
学习别人的长处，领悟其中的教学艺术。每上一节课，我都做好充分
的准备，我的信念是-决不打无准备的仗。在备课过程中认真分析教材，根据教材的特点及学生的实际情况设计教案。
这学年，作为小学教师的我主要担任一个xx班的语文、思想品德、科技、社会的教学及班主任工作。培优扶差是这学年教学工作的重头戏，因为一个班级里面总存在尖子生和后进生。对于后进生，我总是
给予特殊的照顾，首先是课堂上多提问，多巡视，多辅导。然后是在
课堂上对他们的点滴进步给予大力的表扬，课后多找他们谈心、交朋
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友，使他们懂得老师没有把他们＂看扁＂，树立起他们的信心和激发
他们学习语文的兴趣。最后是发动班上的优生自愿当后进生们的辅导
老师，令我欣慰的是优生们表现非常的踊跃，我问他们为什么那么喜
欢当辅导老师，他们说：＂老师都那么有信心他们会学好，我们同样
有信心。＂＂我相信在我的辅导下，他一定有很大的进步。＂于是，
我让他们组成＂一帮一＂小组，并给他们开会，提出＂老师＂必须履
行的职责，主要就是检查＂学生＂的作业，辅导＂学生＂掌握课本的
基本知识和技能。给后进生根据各自的情况定出目标，让他们双方都
朝着那个目标前进。＂老师＂们确实是非常尽责，而＂学生＂时刻有个＂老师＂在身旁指点，学起来也非常起劲。一段时间下来，学生都
有进步，有的进步非常快。
三、领班工作
在班主任工作方面，我非常重视学生的思想教育工作。通过班会、晨会、思想品德课及结合各科教材对学生进行爱祖国、爱人民、爱集体、爱老动、爱学习等的思想教育。使学生能养成良好的班风、学风。班干部是老师的左右手，所以我把培养得力的班干部作为班主任工作
的一项重要内容。我还常给班干部定时开会，了解他们工作的情况，
鼓励他们大胆开展工作。使班干部能在同学中树立起威信，成为同学
学习的榜样。
四、出勤方面
我在做好各项教育教学工作的同时，还严格遵守学校的各项规章
制度。按时上、下班，不迟到，不早退，有事请假。工作积极、主动，任劳任怨。从不斤斤计较，具有强烈的事业心和高度的责任感。
总之，我在工作上发扬了任劳任怨的精神，做到不计个人得失，
以校为家，以教为本；对待同事团结友爱，互相帮助，并能虚心向有
经验的老师学习；对待学生则爱护有加，但决不放松严格要求。
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