五型班组建设制度
时间：2020-09-08 07:34:20 来源：勤学考试网 本文已影响 人 
学习激励、制度
1、学习型目标
树立“终身学习”的理念，以学习为先，建设学用结合，持之以恒，努力建设学习型班组，培育智能型职工的学习型班组。
2、主要任务
学习型班组是培育知识型职工的沃土。创建学习型班组，要与职业技术技能培训活动、"创建学习型组织，争做知识型职工"活动联系起来，不断创造条件建立健全班组的定期学习机制，制定广大职工的长期成长计划，开展读书活动，营造崇尚学习、崇尚知识的良好氛围，通过学习提升职工素质，优化班组生产技术指标。
3、学习制度
学习是员工增强自身素质，提高工作能力的有效办法和重要途径。在保证生产平稳运行的前提下，为了加强队组成员的学习力，实现学习的经常化、规范化，特定此学习制度。
(1)学习地点
消防安全值班室、会议室、图书室。
(2)学习内容
消防安全岗位职责；安全管理、消防理论知识；联合站危害因素辨识、安全事故案例分析、文学作品及杂志等。
(3)参加学习人员
消防安全班组成员参加。
（4）学习时间
每月至少集中学习3次，每次不少于1小时；岗位人员自学，自行安排。
(5)学习要求
①积极参加厂、站组织的各类学习，提高自我学习能力;
②班组成员通过相关消防、安全、环保内容的学习，理论联系实际，提高自身安全管理水平;
③生产作业过程中，增强风险防范意识，做到"四不伤害"，强化现场管理，降低事故发生率，提升本质安全:
④通过学习笔记、心得体会等形式，提升自身安全素质及文化修养写作能力。
4、激励原则
如何创建学习型的班组？建立新的激励机制是创建学习型班组的关键因素之一。当然要发挥好激励机制的作用，必须把握好以下几个原则，否则就会适得其反。
（1）公平处事原则。激励机制是指对所有的员工，不是个别的，因此公平处事是整个激励能否达到目的的关键因素。在涉及班组成员切身利益的问题上，必须要一视同仁。
（2）自身价值原则。员工的工作并不仅仅是为了获得物质利
益，还有一种实现自身价值、创造社会财富的深层含义。在具有较高文化层次的员工中体现得尤为明显，他们往往怀有崇高的理想及远大的抱负，一旦能够学有所用、发挥专长，就会产生一种“天生我才必有用”的信心与力量，在感到快乐的同时，会激发出更大工作动力和创造力。
（3）精神激励原则。在工作过程中，加强政治思想工作、不断提高员工的政治觉悟、思想道德素质、增强事业心和责任感；给予作出突出贡献者的必要精神嘉奖：授予荣誉称号、报道先进事迹、号召全体员工学习；在关键时刻“传递”一句动人的话，一个深刻含义的手势，一次赞许的微笑，来激励员工。
（4）奖罚适度原则。在实际工作，只有做到奖功罚过、奖优罚劣、奖勤罚懒，才能使先进受到奖励、后进受到鞭策，真正调动员工的工作热情，形成人人争先的竞争局面。
2015年9月5日
创建“学习型班组”学习计划
为不断更新和充实班组成员的知识层次，创建“学习型班组”，努力提高班组成员的综合素质，更好地服务我班所有职工，特制定消防安全班组学习计划。
一. 学习目标：
培养学习能力，共同学习，共同进步，精心打造“学习型班组”。
二．学习理念：
创建学习型员工，争做知识型员工。
三．学习方式：
1.以班组集中学习和个人自学为主，兼顾现场演练、座谈讨论等多种形式，个人可根据自身需要向部门或所图书室借阅相关图书；班组把学习资料以文件的形式供大家传阅自学。
2.以“师傅带徒弟”和“轮岗学习”，通过理论知识与实践操作，更好的掌握好本岗位技能，让班组成员成为“一专多能”的多面手。
3.及时解决工作实践中与学习中遇到的困难。
4.建立“理论学习日”和“经验交换日”制度，准备专门的学习记录本，做到学前有计划，学后有总结，确保学习内容、
人员、时间三落实。
5.制定班组学习培训管理规定，用制度规范学习行为，使大家都能养成勤学习、爱学习和要学习的良好氛围。
四．学习时间安排
1.每月进行三次以上专题学习，如安全、消防、岗位操作技能等。
2.“理论学习”每月进行一次，全班成员利用工作间隙集中在一起，主要学习与岗位结合较密切的专业理论知识，每名班组成员按要求做好个人笔记。
3.结合工作实践中与学习中遇到的困难进行“经验交流日”，针对一段时期班组工作中出现的重点、难点问题，班组成员谈自己的经验、做法，相互取长补短。
4.每季度召开一次学习的总结讨论会。
5.每季度将所学内容通过答题考试的形式检验学习效果，给予成绩优秀者一定的物质奖励。
五．学习原则：
1.坚持按学习时间进行学习，循序渐进，持之以恒。
2.统筹兼顾，科学安排，处理好学习与工作的关系，做到学习与工作有机统一，努力使学习工作化，工作学习化。
3.融会贯通，学以致用。通过不断的学习各种知识来提高自身的理论业务水平，通过岗位操作与演练来丰富工作经验，把知识和经验的积累升华为思维模式的更新，进而转化为工作创新
的源泉和动力。
4.学习和实践相结合，用学习来提高实践能力，用实践来验证学习效果，让每位班组成员在本岗位上取得成效。
2015年9月5日
环境卫生公约
为了保持消防设备、设施、操作泵房、卫生责任区清洁美化，全体班组成员及其他人员共同遵守、相互监督，特制定本公约：
1、树立“点滴做起，清洁生产”环保观念，自觉遵守卫生公约。
2、保持各自卫生责任区干净整洁，不堆放垃圾，及时清理垃圾袋，修剪草坪，定点倾倒。
3、不随地吐痰，不乱丢果皮、纸屑、瓜子皮及其他杂物。
4、不准随处乱涂、乱画、乱刻、乱贴杂物。
5、自觉接受健康教育，增强卫生保健意识，树立大卫生观念，形成良好的卫生风尚。
6、力争做到”三清“、”四无“、”五不漏“。
7、争创卫生先进集体，争当卫生先进个人，为创建清洁型班组作出积极贡献。
二零一五年九月
