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    暑假教师研修学习心得体会3篇

    时间:2024-02-23 11:24:06 来源:勤学考试网 本文已影响 勤学考试网手机站

    暑假教师研修学习心得体会有一首歌曲叫《黑夜之光》,其中几句歌词我很喜欢:总会有一道光/将黑夜点亮/让那些迷路的人呐/看得见远方……是的,光照亮我和我们,让我下面是小编为大家整理的暑假教师研修学习心得体会3篇,供大家参考。

    暑假教师研修学习心得体会3篇

    暑假教师研修学习心得体会篇1

    有一首歌曲叫《黑夜之光》,其中几句歌词我很喜欢:总会有一道光/将黑夜点亮/让那些迷路的人呐/看得见远方……是的,光照亮我和我们,让我们带着亮光继续前行。那么,这道光就是学习。

    暑期网上研修,内容丰富全面,既有思想的高度,又有贴近一线的教学建议,既合理又富有人性化,这样的学习不正是“智慧的拔节”吗?梳理学习收获,概括如下:

    一、坚定理想信念,打好成长的底色

    党的__大报告强调:“革命理想高于天,共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想,是中国共产党人的精神支柱和政治灵魂,也是保持党的团结统一的思想基础。”只有理想信念坚定的人,才能始终不渝、百折不挠。邱__教授以“不忘初心,牢记使命”为主题,从自家的故事引申到家族情怀,让我们深感信念成就了成长的底色;淦__教授引领大家回顾建党百年历程,分享学习践行____关于青年工作的一系列重要论述,这让我们更加坚定作为国家希望、民族未来的培育者,我们更要坚定初心使命,用自己的光与热,照亮青春岁月。

    二、提升教师素养,为成才之路增色

    暑期研修就好比炎炎夏日的一阵凉风,使人心旷神怡。每位老师的讲座站位高远,又时时触动着内心最柔软的深情。专家的前沿引领,点亮智慧;同行名师的雅致美文与精辟言论让我在如沐甘霖的同时,深感自己的浅薄。作为教育主阵地学校里的老师,面对“双减”政策契机,如何借力“双减”倒逼自己专业水平和育人质量的提升,要做好以下五个“加减”法。

    1、减少“懒惰”,加强学习,更新思维,迭代知识,增加育人亮度。

    2、减少“随意”,落实课堂,根据学生年段特点,设置目标,设计课堂,将学知与育人融合一体,增加育人温度。

    3、减少“依赖”,优化作业设计,增加育人的创新度、特色度。

    4、减少“畏惧”,努力开发课程,拓宽学生成长跑道,增加育人厚度。

    5、减少“等待”,主动探索完善育人评价体系,增加育人高度。

    教育改革正在进行时,与时俱进方能紧跟当下“双减”形势下教学的脚步。也许会有步履蹒跚时,但迈在教育教学道路上的脚步依然坚定,沿途风景依然迷人。自我沉淀,在不断反思中完善自我。教学相长,在碰撞中擦出智慧的火花!以一颗纯洁之心,洒下一路的爱,浇灌出桃花朵朵,满园缕缕芳香!

    师者说:教师的快乐不是名不是利,不是家长对你的信任,而是我们自身的发展,自我的创造。我想如果要让自己迅速成长,就要尝试寻找新的增长点。

    首先,要有深度学习的思想和行为,并带动学生一起慢慢进行深度学习,引导学习者将想法与以前的知识和经验联系起来。例如每学期开学前,我们根据以往的实际情况,在充分调研的基础上,把关键的知识进行整理和复习,为新的学期打下基础;

    第二,在教学中注意教学策略的选择,不仅要设计好大问题,更要设计好小问题,这样才能不断地激发学生深入思考,并且随时注意生成新的问题,设计出可让学生积极参与的活动。因为,只有积极主动地学习才是深度学习的最基本保障。

    只要我们爱学习、愿意学习、紧跟时代、与时俱进,世界的舞台就由我们主宰。

    三、完善自我技艺,彰显个人教学特色

    欧阳修曾说:“教学之法,本于人性。”教师是不同的个体,风格迥异是必然。新一轮课改核心理念是培养个性化的人才,因此,时代呼唤个性化的教育,呼唤具有个性化的教师。

    在我的理解中,教师的特色也就是个性,也就是独特的风格。教学风格往往能够体现一个教师独特的审美情趣、思想倾向、思维方式、乃至气质、性格、修养等众多的个性因素。然而如何锤炼自己的风格呢?

    任何知识的获得,首先源于学习和借鉴,就像陈__老师讲座中提到的如何指导学生仿写作文一样,吃透教材,摸清文本布局谋篇或者语言的样式再进行模仿那就是轻而易举的事。然而学会灵活运用才是我们的最终目的。同样,作为教师,我们追求的高于借鉴模仿的创新和个性。普通老师之所以普通,是因为我们都是经验主义,我们认为“经验是最好的老师”。殊不知二十年的教学经验也只是一年工作的二十次重复,高于普通人那就是专家。想要成为“教”的专家,就要成为“学”的专家。学会在模仿借鉴的基础上创新并提炼。模仿借鉴,要“取法乎上”得以精髓。国画大师齐白石有句名言:“学我者生,似我者死!”说的就是模仿和独创的关系。

    最后把《优秀教师成长之道》中的一句话送给自己也送给每一位美丽的教育人:

    成长,

    就是静静地开出自己的花。

    不等待,不拒绝,

    把自己开成花,

    就永远走在春天里。

    暑假教师研修学习心得体会篇2

    教育是塑造灵魂、塑造生命、塑造人的事业,教师的责任特别重大。____在__师大师生代表座谈会上对好教师提出了四点要求,即:要有理想信念,要有道德情操,要有扎实学问,要有仁爱之心,这也是党和人民满意的好教师的标准。通过这几天的培训,我对如何才能做一位称职的好老师有了更深的理解。

    一、做好教育工作要保持积极健康的心态

    王__老师生动有趣的课堂让培训在轻松的氛围中展开,通过他的分享我更加认识到一个真正合格的老师,就是要在心理上和生理上都要积极健康向上,保持良好的工作态度,为孩子们创设良好的心理发展环境。人不怕做事就怕心累,当心累时,我们要有自我控制、自我调试的能力,保持乐观积极的教育心态、不将生活中不愉快的情绪带到教育工作中。

    二、做好教育工作要有爱心

    在下午的师德师风培训中,王__老师用大量的案例启迪我们教师在任何时候都不能忘记,自己不单单是为教书而教书的”教书匠”,更是人类灵魂的工程师。教师只有热爱学生,才能教育好学生,才能使教育发挥最大限度作用。充分鼓励学生的自尊和自信,尊重学生、信任学生、爱护学生、保护学生。

    三、教给学生一滴水,教师要有长流水

    石__老师对我们进行了历史课程标准的解读,历史核心素养包括:唯物史观、时空观念、史料实证、历史解释、家国情怀五个方面。新课标也对核心素养需要学习到什么地步提出了明确要求,也帮助教师们可以更好的把握教学目标以及重难点。历史课标正是要通过对核心素养的培养,落实立德树人的根本任务,引导学生树立正确的历史观、民族观、国家观、文化观。姚希霞老师从大单元教学出发,组织学生运用学科知识与技能进行探究学习,培养学生多角度分析问题和解决问题的能力,这就启示我们要及时转变教学观念,树立终身学习的理念,不断更新自己的知识结构,为学生的学习提供长流水。

    宝贵的学习时间一眨眼就过去了,在这次培训中我收获颇多。身为教师,我们不能把教书育人降低到只传授知识的层面上,我们有责任,有义务从现在做起,从自身做起,用健全的人格塑造学生的美好心灵,影响一代又一代的学生,真正成为一名优秀的人民教师。

    暑假教师研修学习心得体会篇3

    为期三天的暑期培训结束了,我们大多数老师重温了阔别已久的大学生活。感谢教体局和容一学校为我们提供了一个不用旅途劳顿就可以共同学习、共同提高的机会,感谢班主任和辅导员为大家学习和食宿工作所做的细致入微的安排。

    培训对每个老师来说都是最大的福利,是对教师工作的一种保养。教师和其他职业相比,教师工作的局限性就是太早的教人而不是被人教。缺乏系统性的培训,成长缓慢。个别老师甚至不大掌握工作中的效率思维,有时花了很大的投入,收效却甚微。教书育人的特殊性又需要我们终身学习、不断成长。我认为教师的培训的大体可以分为“专业学习、专业道德、专业境界、专业技能”四个方面。专业学习:从广而浅到专而深;专业道德:从尊重到热爱;专业境界:从职业到事业;专业技能:从专业到精业。

    王__老师的课特别精彩。他的教学:以活动为基础、以问题为中心、以方法为重点、以体验为核心,以分享为最高境界。让参与的老师受益匪浅。王老师是__的心理学名师。他用专业的心理学知识为大家带来了轻松、愉快而又收获满满的个人成长能量。愿我们大家珍惜这次培训,放松自己,愉悦自己,享受学习带来的快乐。教学是一个常做常新的工作,学习才能拥有一双慧眼,当你感到累的时候,你就需要学习了;当你感到痛苦的时候,你也需要学习了。

    王__老师从职业理想、职业道德、职业认同三个大方面娓娓道来,将枯燥无味的职业道德讲得生动活泼,入心入脑,深入师心。尤其是王__老师对课堂的掌控,让人印象深刻。王老师全程不看课件、稿子,口若悬河、字字珠玑、如述家珍,显示了王老师高超的专业技能和素养。一家人从幼儿园到大学教师的工作选择,体现了王__老师家族深厚的教育情怀。博学多才、玉树临风的教学风格显现出王老师学高为师、行为世范的风采。他用自己对教师职业的理解,讲解来影响、改变、提升了许多教师的观念、想法、境界。激励广大教师对教育工作从尊重到热爱,从职业到事业。

    成功的花,人们只惊羡她现时的明艳!然而当初她的芽儿,浸透了奋斗的泪泉,洒遍了牺牲的血雨。欲戴王冠,必承其重。没有在深夜痛哭的经历,就不足以谈人生。年轻、漂亮的正高级教师赵__用自己的经历告诉我们,敬业的最大受益者一定是自己。她既像我们身边的同事,我们的语文老师,又是我们大家仰慕的正高级教师。八零后的她是初中语文教育大家。她来自于基层一线,专业素养又高于我们大多数人。她对新课标的研读、把握、分析特别透彻。结合20__年中考语文试题诠释了新课标“情境设置、任务群、大单元教学”等核心词,加深了大家的理解。既有理论高度,又有借鉴意义。对语文老师来说,确实是一个专业学习提升的难得机会。由于其他工作,我错过了范立波老师和范宝峰老师的讲座,深感遗憾,只能将课间索要回来学习了。

    培训虽然结束了,但成长永无止境。让我们大家时刻持有“空杯”心态,不断的提升自我、超越自我。真正的站稳讲台,占领讲台,做一个“四有”好老师,在各自的岗位上为__教育事业的发展做出自己应有的贡献。

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